部編版小學(xué)五年級語文下冊第五單元測試卷（含答案）

部編版小學(xué)五年級語文下冊第五單元測試卷（含答案）一、書寫(共8分)1．(本題8分)看拼音，寫詞語。jiǎowàn

qīfu

hóulóng

shāngbāshuāijiāo

biānzi

bāndòng

tìtóu二、選擇題(共10分)2．(本題2分)下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A．揪?。╭iū）

扳動（bān）

鹐架（qiān）

轟然（hōng）B．揩眼淚（kǎi）

顴骨（quán）

詐騙（zhà）

模樣（mó）C．傷疤（b?。?/p>

監(jiān)生（jiān）

蘸粉（zhān）

露餡兒（xiàn）D．腳腕（wàn）

鑄造（zhù）

吐痰（tán）

刷漿（jiāng）3．(本題2分)下列句子中，加點詞語運用錯誤的一項是（）A．報刊上常有不明飛行物的報道，我對這件事半信半疑。B．叔叔生得膀大腰圓，胳膊如檁腿如柱，走起路來踩得地板都吱吱響。C．小偷自以為配合得天衣無縫，沒想到幾天就被抓了。D．聽了老師的批評，小江精神抖擻，很是慚愧。4．(本題2分)與“這就是舉世聞名的世界第八大奇跡——秦兵馬俑”中的破折號作用相同的一項是（

）。A．二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。B．“嗚——”火車出發(fā)了。C．不久，我們就看見了中國第二大島——海南島。D．“嘩——嘩——”從遠(yuǎn)處傳來掃地的聲音。5．(本題2分)下列對句子的主要意思概括正確的一項是（

）我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運動衫放在柜臺上。A．驕傲仰著頭的麇鹿。 B．運動衫放在柜臺上。C．印著麋鹿的運動衫。 D．我把運動衫放在柜臺上。6．(本題2分)下列對句子中人物的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。（外貌描寫）B．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（心理描寫）C．他的臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼，動著嘴唇，卻沒有作聲，態(tài)度變得恭敬起來。（動作描寫）D．他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）三、填空題(共14分)7．(本題7分)根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（1）他把兩眼睜得的溜圓。把頭又狠狠搖了幾捆，越發(fā)指得緊了。此時嚴(yán)監(jiān)生的樣子，可以用四字詞語“______”來形容。這句話主要運用了______描寫和______描寫來刻畫人物。我能推測出嚴(yán)監(jiān)生此時的心理：______（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，雖然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。句中的“他”指______從“居然”一詞我能體會到______。他“真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)”是因為______。8．(本題7分)根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（1）在第五單元的學(xué)習(xí)中，作家為我們刻畫了一個個呼之欲出的人物形象，有__________的小嘎子；有__________的嚴(yán)監(jiān)生；有__________的祥子；還有__________的刷子李。（2）“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭?！边@段話選自我國古典諷刺小說《_______》作者是__________，這是__________描寫。四、語言表達(dá)(共16分)9．(本題10分)照樣子，寫句子。例：贏了摔跤比賽，小胖墩兒高興得一蹦三尺高。（1）摔了個仰面朝天，小嘎子氣得_________________（2）小明參加800米長跑后累得_________________例：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點和著琴音。（3）黃果樹瀑布很寬，好像____________________（4）雨下個不停，天地間就像_________________（5）例：他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（運用動作描寫，描寫一個人生氣時的樣子）_____________________10．(本題6分)語言實踐。幾個不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。足球運動員說：“最寶貴的東西是激動人心的進(jìn)球?！鄙倘苏f：“最寶貴的東西是源源不斷的利潤。”面對這個話題，畫家、病人會怎么說？作為小學(xué)生的你，你又認(rèn)為最寶貴的東西是什么呢？（1）畫家：_______________（2）病人：______________（3）作為小學(xué)生的你：_______五、現(xiàn)代文閱讀(共22分)（一）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲_________的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是_____________還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此________記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時_________就沒了氣。11．(4分)把文中劃線的詞換成另一個詞，意思保持不變。一聲不倒一聲__________

你莫不是_________故此__________

登時___________12．(6分)請你聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思?？蹨I：________________兩莖：________________登時：________________13．(2分)嚴(yán)監(jiān)生給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語句中體會到的？__________________________________（二）片段一：（《他像一棵挺脫的樹》節(jié)選）他沒有什么模料，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條看很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，胖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。片段二：（《刷子李》節(jié)選）只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴者鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。……此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。片段三：（《跳水》節(jié)選）正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿項端的橫木上，就立刻踏準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開搶了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。14．(6分)對比閱讀，補充表格內(nèi)容。人物人物特點描寫方法“他”身體健壯、充滿自信和活力______刷子李______動作描寫、側(cè)面描寫船長沉著冷靜、機智果斷______15．(2分)結(jié)合片段一中“他”的特點，下列句_________描寫的不是“他”。①這且不提，以自己的身量力氣而被這小小的一點病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進(jìn)城去，決不服軟！②他坐在地上，不肯往起立，又不便老這么坐著。心中十分的亂，嘴里只好隨便的說了：“我管教兒女，與你什么相干？揍我？你也得配！”16．(2分)片段二中對曹小三描寫的作用是__________________，如果想讓片段三中船長的特點更加突出，可以添加這樣的側(cè)面描寫：孩子得救了！_______________________六、書面表達(dá)(共30分)17．一個特點鮮明的人，總是能給人留下深刻的印象。超市里賣東西的阿姨，馬路上維持秩序的警察叔叔，學(xué)校里的老師、同學(xué)，關(guān)心我們的爸爸媽媽……在你的成長過程中，誰給你留下了深刻的印象？請你運用多種描寫方法刻畫人物形象，同時要用典型事例突出人物某一方面的特點。題目自擬，400字左右。

參考答案：1．腳腕

欺負(fù)

喉嚨

傷疤摔跤

鞭子

搬動

剃頭2．D3．D4．C5．D6．C7．怒目圓睜

神態(tài)

動作

你們怎么就不懂我的意思呢？真令我生氣

曹小三

刷子李高超的刷墻技藝

這身黑衣服上沒有一個粉點，這是師傅高超的刷墻技藝的見證，是師傅憑著高超的刷墻技藝在徒弟心中樹立的權(quán)威。8．聰明、富有心計又爭強好勝

點著兩莖燈草就咽不了氣

善良、質(zhì)樸

技藝高超

儒林外史

吳敬梓

動作9．直跺腳

氣喘吁吁

一匹寬幅白練從天而降

掛著無比寬大的珠簾

爸爸狠狠地瞪著我，咬牙切齒，雙手握拳，這是要揍我的架勢呀！10．最寶貴的東西是絢麗的色彩。

最寶貴的東西是健康的身體。

最寶貴的東西是淵博的知識。11．一聲連著一聲

是不是

所以

頓時12．擦擦眼淚

兩根

頓時，立刻13．嚴(yán)監(jiān)生是嗜錢如命的守財奴。從“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。”這句話里可以體會到。14．外貌描寫

技藝高超

語言描寫、動作描寫15．②16．從側(cè)面充分表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點

人們都向船長投去敬佩的目光。一位老奶奶不住地喃喃著：“船長了不起，太了不起了！上帝保佑，如果不是你，后果真不敢想象！”17．范文：陌生人在我的印象當(dāng)中，我一點也不相信陌生人，覺得陌生人中沒有幾個好人。不過那一次的經(jīng)歷徹底改變了我對陌生人的看法。那天，我在人行道上大踏步地走著。不知是什么事情使我分心了，突然腳一滑，身子一斜，“砰”！摔了個四腳朝天，一股火燒般的疼痛傳來，我雖然用盡全身力氣卻仍然無法撐起身體。大街上雖然有許許多多的行人，但卻沒有一個人愿意扶我起來。此時，我的心情跌入了谷底，果真沒有幾個人會幫助不認(rèn)識的人??！“唉——”正當(dāng)我嘆氣的時候，一個有點駝背的身影在我背后出現(xiàn)了，“這是誰呀？”我突然感到有一股力量將我從地上拉了起來，“小朋友，