珍惜生命 遠(yuǎn)離水域 嚴(yán)防溺水 確保安全

PAGEPAGE9珍惜生命遠(yuǎn)離水域嚴(yán)防溺水確保安全（小學(xué)生預(yù)防溺水事件專題宣傳教育活動(dòng)講稿）大家好！防溺水，確保安全。溺水的意思是什么？溺水，按土話遭水淹了，止和昏迷的現(xiàn)象。溺水事件，一般是指在洗澡、游泳時(shí)或14萬(wàn)多名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡100030這就意味著每天將要消失一個(gè)班級(jí)死亡事件，引起了政府、教育和公安部門的高度重視，國(guó)家有的是救助溺水者時(shí)方法不當(dāng)自己溺水身……年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，有2名女生因到人人沉侵在無(wú)比的悲痛之中溺水死亡系非正常死亡范疇?頭號(hào)殺手510月份是學(xué)生意外溺水事故的高發(fā)季節(jié)。做好溺水事件防范工作時(shí)不我待并至關(guān)重要漸?件的發(fā)生。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育監(jiān)，對(duì)自己子女負(fù)責(zé)。學(xué)生安全保障是一個(gè)社會(huì)綜合性問(wèn)題生上、放學(xué)路上，中午、傍晚學(xué)校及各班要強(qiáng)化學(xué)生的教育監(jiān)管力度校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。由于學(xué)生是溺水事故的高發(fā)群體水教育納入學(xué)校安全工作之中對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神態(tài)度溺水工作中要做好三件事要制定預(yù)防溺水互動(dòng)監(jiān)管機(jī)制。預(yù)防兒童溺水光靠宣傳教育減少學(xué)生溺水事故，確保學(xué)生生命安全。學(xué)生要增強(qiáng)自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水域，確保生命安全。不私自下水洗澡；不擅自與同學(xué)結(jié)伴洗澡；不到河邊、水塘邊戲水；亡事故。常言道?人生無(wú)常，世事難料?。學(xué)校之大，學(xué)生之有的安全事故也來(lái)自突然。即使在安全的環(huán)境中游泳或洗發(fā)生溺水時(shí)的救護(hù)措施。遇到發(fā)生溺水時(shí)的救護(hù)方法有以下兩大種：溺水時(shí)的自救方法：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)下沉得很快。大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，可浮出水面。四是當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí)，落水者只要理智還存在，絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要聽(tīng)從救助者的指揮，讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救，反而連累救助者的性命。五是會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，攣松解，然后慢慢游向岸邊。對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握止；若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，抽筋腿伸直；的辦法解決救助溺水者方法:一是若你未受過(guò)專業(yè)救人的訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的表您會(huì)救人。110119救難人員協(xié)助求援。三是溺水情形發(fā)生時(shí)，在岸邊的民眾不宜直接下水，最好救援的方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西，千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。35萬(wàn)一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，不然準(zhǔn)死無(wú)疑。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。預(yù)防溺水，是珍惜生命的一項(xiàng)重要組成部分。是當(dāng)下的前提。我們同樣說(shuō)，安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命！讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活！讓生命的一泓清水永流不息。為把我校建成安全、文