2023年義務(wù)教育階段學(xué)生雙減專項(xiàng)督查工作方案

2023年義務(wù)教育階段同學(xué)雙減專項(xiàng)督查工作方案2023年義務(wù)教育階段同學(xué)雙減專項(xiàng)督查工作方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮心情，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)二、工作目標(biāo)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足同學(xué)需要，同學(xué)學(xué)習(xí)更好回歸校內(nèi)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。同學(xué)過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿足度明顯三、督查范圍及主要內(nèi)容(一)督查范圍：義務(wù)教育階段各中學(xué)校，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(二)1、學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)(1)作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理方法，加強(qiáng)學(xué)科組、班級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作(2)作業(yè)總量。學(xué)校要確保學(xué)校一、二班級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)支配鞏固練習(xí)；學(xué)校三至六班級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初(3)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素養(yǎng)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓舞布置分層、彈性和共性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲處性作業(yè)。(4)作業(yè)完成指導(dǎo)。老師要指導(dǎo)學(xué)校生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，學(xué)校生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。老師要認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求同學(xué)自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作(5)課余時(shí)間利用。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)同學(xué)放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育熬煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別同學(xué)經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)同學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，把握使用時(shí)長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要樂(lè)觀與孩子溝通，關(guān)注孩子心理心情，掛念其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌支配好課余學(xué)習(xí)生活。2、課后服務(wù)水平(1)課后服務(wù)時(shí)間。學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足同學(xué)多樣化學(xué)習(xí)需求。引導(dǎo)同學(xué)自愿參與課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早對(duì)有特殊需要的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)供應(yīng)延時(shí)托管服務(wù)；學(xué)校學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。學(xué)?？山y(tǒng)籌支配老師實(shí)行“彈性上下班制”。(2)課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增加課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的同學(xué)拓展學(xué)習(xí)空間，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、愛(ài)好小組及社團(tuán)活動(dòng)。不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。(3)課后服務(wù)師資。課后服務(wù)一般由本校老師擔(dān)當(dāng)，也可聘請(qǐng)退休老師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者擔(dān)當(dāng)。(4)嚴(yán)查老師參與校外有償補(bǔ)課行為。(5)線上學(xué)習(xí)服務(wù)。學(xué)校的專題教育資源和掩蓋各班級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源應(yīng)免費(fèi)向同學(xué)供應(yīng)。(1)堅(jiān)持從嚴(yán)督查機(jī)構(gòu)審批手續(xù)?，F(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制。要對(duì)已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面排查，并按標(biāo)準(zhǔn)重新辦理審批手續(xù)。未通過(guò)審批的，經(jīng)查后，一律提交業(yè)務(wù)審批股室取消原有備案登記和互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可(ICP)。依法依規(guī)嚴(yán)峻?查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開(kāi)展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(2)堅(jiān)持從嚴(yán)督查培訓(xùn)服務(wù)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資及收費(fèi)等。(3)堅(jiān)持從嚴(yán)督查運(yùn)營(yíng)狀況。督查資本涌入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)融資及收費(fèi)狀況，廣告宣揚(yáng)狀況，查處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈，線上培訓(xùn)要督查培訓(xùn)時(shí)間和同學(xué)兒四、督查時(shí)間、方式、工作支配個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各中