感恩老師的作文（精選36篇）

第頁共頁關(guān)于感恩教師的作文〔精選36篇〕【薦】關(guān)于感恩教師的作文〔精選36篇〕感恩教師的作文篇1教師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;教師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;教師是一艘船，帶著我們前進。我要感恩的教師是我的語文教師——陳教師。她大概有五十多歲，看上去慈祥，和藹可親，平易近人的一位好教師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳教師的辦公室。因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳教師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其別人相撞。當我走到陳教師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見教師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳教師見是我，"進來吧！"我大步地向陳教師辦公桌走去。教師溫順地說："有什么事？"我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給教師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"陳教師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著教師，教師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳教師說："把上的人給我叫過來一下。"我遲疑了一會兒，將教師的話重復了一遍。教師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。陳教師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。感恩教師的作文篇2春風十里，不如你的一句言語;春風十里，不如你勾勒起嘴角;春風十里，不如你那嫣然一笑;春風十里，不如你默默的關(guān)心;春風十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風十里，不如你仍是我老班……每當周一的太陽升起，我就會想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音?？蓛H僅是一天，就讓我悵然假設失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發(fā)不出聲音。那一堂課我再也沒有聽到老班的聲音。記得那天前，我放學后去找老班，老班卻不在，我剛要分開，就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什么。前幾天，老班因為有事沒有來學校，我也因此有兩天沒有見到她。昨天，老班回來了，我的心里不再空蕩的虛無縹緲，我想，同學們應該也是這樣想的吧，從老班進班的一瞬間，教室內(nèi)掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，盡管我沒有和任何人提早說好，心里的感覺總不會假。如今，我開始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一個愛我的人和我愛的人。我也懂得了教師的辛苦。你想，一個每天都會有喉片和藥片隨時候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受才能來繼續(xù)工作啊!盡管我有些抱怨那兩天沒有來的老班，但我仍知道，假設不是有緊急的事情，教師是不會丟下我們的。在我的心中，還是感謝與思念占據(jù)著更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的教師，她(他)們同樣讓我念念不忘!我想用一種特殊的方式，來表達我對老班的感謝，也讓我親口對她說一句：辛苦了!我的老班……感恩教師的作文篇3感謝您，教師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。您在我們生病時無微不至的關(guān)心，送來溫暖的一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，抑制困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，英勇地向成功走去……您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……當我們在玩的時候，您在干什么？修改作業(yè)。當我們在休息時，您又在干什么？備課。教師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來報答親愛的教師——那就是成績！教師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘刻在心！感恩教師的作文篇4我覺得教師就像是夜晚深藍天空中的北斗星，幫了多少學生照亮了路。教師，我非常的崇拜您，因為您在上課的時候為了我們以后的將來而盡心盡力的講著課文，您留在烏黑的黑板上了字跡是多么的整齊，漂亮，這些字包含了您對我們的關(guān)心、諄諄教誨，我們會銘刻于心的，您對我們的用心良苦，我們會牢牢地記住。教師，您如我們的父母一般，不管我們生病或感冒，您都擔憂，我們也不知道。教師總是想著怎么樣才可以讓我們學的更好而苦惱。教師，您就像是泥土，您用您的營養(yǎng)滋潤著我們這些將來的花朵，不管我們成不成才，您都會用心的來教每一個學生。教師，您是我的偶像，您為了我們付出了太多的青春，您也沒有抱怨什么，然而還是好好的教我們做人的道理。您為了我們的學習不知熬了多少個夜晚，只為了我們可以更好的學好課文，您的大恩大德，我們不知道該怎么的報答。您對我們的學習比對自己的性命還要重要一樣，您也會常常的罵我們，但我們知道您是為了我們好。我覺得我們的國歌，不僅歌頌了我們祖國的偉大，我覺得也歌頌了教師們的精神。有一首歌中唱著：教師啊，教師，您是我們學習的典范。這句話說的沒錯，教師就是我們應該要學習的典范。話說一日為師終生為父，我們就應該要好好的感恩教師為為我們所做的一切。感恩教師的作文篇5我的一個教師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感謝之情一直深藏內(nèi)心深處。當時，教師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向害怕，連跟教師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經(jīng)常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了?！币幌氲奖荣惖臅r候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太為難了，丟人就丟到家了。我準備告訴教師讓他找其別人去吧!教師說：“我相信你，你一定會成功的?！苯處煹脑捠刮艺一貋硪稽c點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到教師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做奉獻吧!”有時，教師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，教師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。比賽終于到了，我獲得了一個好成績。教師為我舉辦了一場祝賀會。我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、教師交流，我的內(nèi)心非常開心，我戰(zhàn)勝了害怕。我的變化都于教師的鼓勵。教師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，教師讓我變得自信自強，教師就是我人生的啟迪者。感恩教師的作文篇6教師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責。教師，你們踏實、忠誠地干你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。記得小學時，我因為作業(yè)寫得不認真，下午放學后被班主任黃教師留下來罰抄三遍，一直抄到六點才抄完，抄完后，黃教師找我談心，我才知道，教師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我汲取這個教訓，把作業(yè)認真完成，并以后不再犯。其實，教師五點二非常就能回家早點休息，卻因為等我而到六點才回家，想到這兒，我不禁感到非常的內(nèi)疚。為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華珍貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”！今年的9月10日教師節(jié)，我決定送教師一點小禮物，我們沒有優(yōu)美的詩，沒有美麗的畫，沒有動聽的歌聲，就送上一張小小的賀卡吧。我將它放在信封里，悄悄地放在教師的辦公桌上。同學們，你們是否也給教師送上了禮物？禮物不一定貴重，“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我們可以為教師送上一首歌，畫上一幅畫，或者用自己的行動表達心意，進步自己的成績，約束自己的行為，讓教師笑一笑。這是我們能做到的，也是我們該做到的。感恩教師的作文篇7教師節(jié)快到了，家長建議我們可以手寫賀卡送給教師，我也想試一試！我翻開一看，上面有很多送給教師的四字詞語：為人師表、春風化雨、德才兼?zhèn)?、教誨有方、百年樹人、為人師表等，看得我眼花繚亂，因為我得手寫選中的四字詞語，太難了不容易寫好，所以我決定手寫“良師益友”四個字，主意拿定了，我就投入了風風火火的寫字行動。剛開始寫的時候，我挨個手指試了一遍，大拇指寫的太粗，小拇指又不穩(wěn)定，筆畫不好控制，這可怎么辦呢？食指在關(guān)鍵時刻大顯身手，它也就是五指中的老二，是辦事最出力的一個，我用食指試試，果然寫的筆畫好看多了。寫第一個”良”字，寫著寫著，筆畫像害羞了似的，不好看，我決定東山再起，我認認真真地用心寫著，第一個字終于寫好了。設計者想的真周到，它還有撤銷功能呢，摁一下它就撤一筆，假設寫的不滿意，可以重新寫。寫第二個“師”的時候，也有兩筆像分不開的好兄弟一樣，所以，我只好用食指的側(cè)面把它寫細一點，終于分開了它們。第三個字“益”，我試了好幾遍都寫的不美觀，費了九牛二虎之力才寫好，最后一個字“友”，我輕輕松松地就寫好了。最后，我選擇了小貓的卡通畫作為陪襯，一張手寫賀卡就制作成功了：祝愿教師們工作順利，萬事如意！希望小小卡片，能傳遞我心中的感恩和祝福！感恩教師的作文篇8教師，是我們在迷惑時的一盞明燈，為我們照亮前方的路。教師，是祖國辛勤的園丁，為祖國培育了大量的花朵。一年一度的教師節(jié)到了，在此，我祝愿全天下的教師都健安康康，快快樂樂！還記得上學期，我的語文成績不只怎么的，突然下降了。上課不但不答復以下問題，經(jīng)常走神兒，書寫潦草，成績急劇下降，馮教師看在眼里，急在心里。馮教師沒有批評我。一天中午，馮教師和媽媽交換了意見。馮教師那溫暖的話語，像一股清澈的甘泉流進了我的心田。我的眼睛頓時模糊了，我問媽媽：“媽媽，金子假設埋在泥土里，人們就看不見金子的光芒了嗎？”“是呀?！眿寢尨饛偷?。我不禁淚聲懼下，原來馮教師這么關(guān)心我！一股幸福的感覺油然而生，心里像開了一朵花兒一樣。我剛剛升入四年級的時候，我的新數(shù)學教師——江教師便生病了，本來她應該去臥床休息的，但因為這是新學期，我們是她的新學生，江教師忍著病痛，繼續(xù)為我們上課。我的數(shù)學成績很差，經(jīng)過江教師的諄諄教誨，我明白了江教師的苦心，我開始努力學習，成績也升得很快。教師的精神打動了我。從此，我愛上了數(shù)學。教師，感謝您，是您教給了我知識；教師，感謝您，是您讓我懂得了感恩；教師，感謝您，是您讓我的品行步步高。教師，感謝您！感恩教師的作文篇9教師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長。教師是我們知識的來，讓我們長大后能到一個好的單位去工作。教師是我們學習的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無私的奉獻。我們應該要感謝他們。教師在校園里的工作非常的辛苦。他們教課非常的認真，假設你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時，他們就會下來閱讀一下我們做的作業(yè)，假設你做的是對的，他們就會從你身邊走過。假設你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真？他們修改作業(yè)也非常的仔細。修改作文和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜?，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。是教師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們___年來的夢想，成就了人生。這能沒有教師們的一些幫助么？是教師調(diào)教出了人才，為祖國做出了奉獻，報效了國家。可知，教師的義務多么龐大，也多么的重要，教師是我們的典范，我們要向著這個目的去沖次，去努力，去勤奮的學習，長大后就當一名教師，去報效我們的國家。成就這個夢想！教師為我們付出了那么多，我們從如今開始就要去發(fā)奮學習，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的教師說一聲：“謝謝”。感恩教師的作文篇10“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句名言，道出了教師這個神圣職業(yè)的偉大！教師是一座不倒的山，為我們遮風擋雨；教師是一盞閃亮的明燈，指引我們前方的道路；教師是最好的朋友，為我們傳授人生的真諦……教師，您可能為日夜糟雜瑣事而忘記一件事，但是，我一生都難以忘懷。那天天沒有變臉，照舊艷陽配藍天，微風夾白云，一樣的美，一樣的妙，可是我的心情卻很糟糕。本來胸有成竹的數(shù)學考試考砸了，因為我的粗心大意，因為我的驕傲自大。我愁眉苦臉的坐在座位上，想著怎么和爸爸媽媽匯報我的成績，怎么面對教師的絕望和同學們的嘲笑……正當我萬念俱灰的時候，教師發(fā)現(xiàn)了我的異常，拿起我面前的試卷把錯題給我講了一遍，又分析^p了我的缺乏之處，鼓勵我下次努力考出好成績。教師的諄諄教誨掃走了我心里的陰影，給了我無盡的力量和信心，我暗下決心，以后一定改正缺點，認真學習，不辜負教師的期望。教師是啟示我一生的導師。教師，你是春天里的一抹紅，夏天里的一抹藍，秋天里的一抹黃，冬天里的一抹白，你在春夏秋冬都為我們奉獻著你的陽光、你的雨露、你的無私……假設我是一位詩人，我會用我自己的詩“莫閑云月千里路，自有師長開路行”來贊頌您；假設我是一位歌手，我會以“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天，操場邊的平臺上只有教師和我站在上面，對面的教師的微笑還在一遍一遍感動我心田，教師的寬容教師的微笑，這個藍色的夏天”的歌聲來贊美您；假設我是一位畫家，我會用我手中的筆描繪您無怨無悔的身姿……因為我深深的懂得教師您的苦心，所以我感恩——我的教師！感恩教師的作文篇11教師，你是我人生的向?qū)?；教師，你是我在茫茫大海中的指明燈；教師，你是載我們走進知識海洋的小船。假設我是小鳥，那您就是藍天；假設我是小魚，那您就是大海。教師，您對我們的關(guān)心，令我終身難忘。記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的榮譽，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經(jīng)過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復聽了好幾遍，最后選中了《榮耀與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂教師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學校領(lǐng)導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感謝您呢？感恩教師的作文篇12如今，我對他的理解仍然不是很多：他是否近視我不太清楚，總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚，總之他看上去是個帥小伙。他的任教時間我不清楚，總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學生誰是壞學生我也不清楚，總之他對每個人一視同仁。四年級期末考試前夕，我考了連續(xù)三個100分，我欣喜假設狂，心想，期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講，也不積極答復以下問題，還和同學們交頭接耳。教師把這一切都看在了眼里。一天下午，教師拿來了一些試卷，說是上學期期末測試的卷子，讓我們試做一遍，檢測一下自己的程度。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快，只剩二十多分鐘了，我無奈只好先做后面的題。下課后同學們一直說“這些題目太簡單了”，還有許多同學問我答案,我只好搪塞道：忘了。四天后，卷子發(fā)下來了，我才得了60分，而那些平時成績不大好的卻得了總分值。我知道這是為什么。之后，教師又找我談了一次話：“驕傲自滿是學習中最大的絆腳石，希望你抑制它……”這次談話，字字句句，語重心長，使我受益匪淺，也使我明白了自己的優(yōu)缺點：根本功扎實，思維敏捷是我的長處;而粗心大意，驕傲自滿和急躁是我的短處?！耙獡P長避短?！苯處煯敃r說?！皳P長避短”這個詞使我冷靜了下來，理解了教師的良苦用心。于是我開始認真復習，期末考試時我時時刻刻想著教師的淳淳教誨，發(fā)揮正常，獲得了優(yōu)異的成績。我非常感謝王教師。在這里我想對教師說：您的教誨我會銘刻在心，它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩，令我感動。感恩教師的作文篇13光陰只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美妙的瞬間便成了永久。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海里。還記得您剛教我們班時，我們總會無知的嘲笑您普通話發(fā)音不標準，但您不會介意，總是等我們吵完之后，帶著招牌式的微笑說：“其實我普通話是過級了的！”然后我們班又是一陣大笑。還記得在準備會考期間，您與我們共同奮斗的身影。那時候，我們緊張的不得了，您也忙得團團轉(zhuǎn)。一天的課程讓您疲憊不堪，但您仍然堅持。那天中午，您在回家的路上碰到了一位同學，那位同學說有不會的問題要問您，您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解，那眼神，那細心，真的讓我佩服，讓人疑心這是不是下班時間了。我在一旁看著時針漸漸轉(zhuǎn)動，一直到了十二點二非常，我們該回宿舍了，您才要回家。那天晚上，我去找您問問題，您拖著疲憊的身子正從樓梯上來，眼睛都在抗議了。但看見我要問問題，立即就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時，你的眼神，還留在我心里。這一路上，也少不了你的鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄，鼓勵我們前進，帶著著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業(yè)本上寫“加油”。還有考試的試卷上，寫著“細心點”。每次看到這些，心中就會涌起一股暖流。您還告訴我們：“不怕，我會陪你們一直走下去的?！蹦隙ǖ难凵瘢o了我前進的動力，讓我在會考中獲得了較好的成績。您是滋潤花朵成長的雨露，您是照明黑暗道路的燈光，您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您，我們最得意的地理教師。感恩教師的作文篇14教師，您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您是園丁，您用雨露澆灌著我們。是您，讓我們在知識的海洋里遨游著；是您，把您的青春換成時間，用換來的時間來教育我們；是您，把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……教師，謝謝您。我要感謝所有教誨過我的教師，尤其是做班主任的您——教師。您高挑的身材，臉上總是帶著燦爛的笑容。您不僅知識廣博，而且教學經(jīng)歷豐富，上起課來既嚴肅又幽默。您帶著著我們走進了知識的海洋，帶給了我們無窮無盡的語文知識，讓我們領(lǐng)悟到語文的神奇，也讓我們愛上了語文。我從心底里感到無比的感謝和敬仰您。您特別盡職，有一段時間我們班的紀律非常不好，您累得嗓子都啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，您就用紙塞住鼻子一直堅持著給我們上課。您很愛我們，總稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭保⌒τ难劾餄M是愛意。記得四年級時，我很膽小，上課時不敢答復以下問題，是您用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了害怕，找回了自信。我還清楚的記得，從四年級開始，您每天晚上都在臺燈下為我們修改作業(yè)，作業(yè)本上都有您修改的痕跡；您還要去為我們準備明天上課的內(nèi)容，等做完這些工作，就已經(jīng)到夜深人靜的時候了。教師啊！教師！您為我們的成長付出太多太多了，我什么時候才能報答您的恩情？我如今只能以一個微笑、一個點頭、一個行禮。能為你倒一杯水，能以一個優(yōu)異的學習成績來報答您！感恩教師的作文篇15論及人與人之間的情意，有與子同袍，結(jié)生死之交；有破琴絕弦，結(jié)知音之交……凡此種種，無不令人嘆羨?！睹献印酚醒裕骸叭酥嘧R，貴在相知?！本龝晕嶂狄?，吾明君之未言。默契在心，只消一瞥一笑，便知彼此之意了。初入銘傳高中，與父母別離，單獨一人棲在此處，無聊之余，心頭微生悵然。恰逢此時，您前來，喚我一同出門，共賞良夜，撫我心頭郁意難平。又值如此良辰，理當游于題海，落筆丹青，然我卻休了筆墨，寂寂獨坐，所視之處冷然清寂，身旁又無人共語，縱是腹中有萬千言語，也難免心有倦怠。您在這靜寂之時悄然出現(xiàn)，撫過我的額頭，與我攜手漫步于參差燈火之中，聽我之心聲，慰我之孤寂，告誡我努力學習，指導我融入新的環(huán)境，抬手點住我眉心，欲意撫平皺起的“川”字。倘假設那些功名顯赫的人，是指點，激揚文字。那么親愛的您就是指點生活，激揚斗志的引路人。振奮我本荒蕪的精神，播撒精神的種子。以夜繼日，培國家之棟梁，育社會之精英。新學期伊始，分班后，得知又在您的班里，自生歡靨。明者，一為志同道合之交，二為風雨同舟之友。師者，一為傳道授業(yè)者，二為指點迷津者。而您于我，亦師亦友，無論一二，皆屬難得。謹以此文以謝吾師——高一三班班主任田守慧。師者，從來不是千年春秋中的滄海一粟，前有司馬遷為其揚名立傳，后有多少人懷古憑吊，詩同以頌。感謝田教師的出現(xiàn)，為我的黑夜帶來了璀璨星光。感恩教師的作文篇16金秋時節(jié)，我的母?！幽闲W就要迎來50周年的校慶，校園里一片歡騰，同學們在練習腰鼓、啞鈐……真熱鬧。看著眼前歡樂的景象，我的腦海里浮現(xiàn)出班主任仲教師身影……都說鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝教師，因為是教師翻開智慧的大門，讓我在智識的海洋里傲游。記的我剛轉(zhuǎn)到我們班的時候，因為原來學的是朝鮮語，對這里的一切都感到陌生。教師、同學們說話太快，我聽不懂，課堂上總是很但心說錯話，同學們笑話我，這時教師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“申金女，別害怕，答錯也沒關(guān)系?！蹦鷾嘏哪抗猓屛以黾恿擞職?，我舉手答復了問題，雖然不太理想，但您還是表揚了我。我增強了自信，以后上課也敢舉手了，學習成績不斷的進步。教師您關(guān)心著每一位同學，每天上課時，您的眼睛總是注視著每一位同學，生怕我們不聽講。而放學時，您總是最后一個分開教室。您糾正我們的每一個錯誤，您又為我們的每一點進步而欣慰。教師您的關(guān)心如同春雨滋潤著我們幼小的心田。兩年了，我進步了許多，想著還有兩年的時間與您一起度過，我的心歡快的要跳了出來。感謝教師，無論將來我成為參天大樹還是無名小草，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业慕處?。感恩教師的作文篇17“妖怪，哪里跑，吃俺老孫一棒！”七20班教室里，扮演悟空的同學正義凜然地喊道，一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下，活靈敏現(xiàn)的演繹把同學們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團課，NONONO，這是我們班的名著課堂，是張教師帶著同學們精心籌劃的一場西游讀書會。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來，讓同學們在歡聲笑語中認識到了閱讀名著的興趣性與重要性，寓教于樂，寓學于趣。張教師幫助同學們學習語文的方法可不光只有歡樂，還有適當?shù)摹绑@喜”。這不，七下期末考試前的語文課上，張教師突然宣布道：“從今天起，我會利用課間時不時的抽人去我辦公室背書，被抽到的幸運觀眾必須馬上過來啊，背不出來就回去抄三遍，然后繼續(xù)背。”乍一聽，這話是不是把你嚇到了，不過，要的就是這個效果。大家都不想抄書，因此都很認真地背了起來。期末考試完畢，我們班語文的根底知識部分根本沒人出錯。轉(zhuǎn)眼到了八年級，語文的學習又上升了一個難度，張教師又出新招，利用課前三分鐘，讓同學們練習口語交際，輪流上臺演講一個主題故事。同學們積極性都非常高，在家認真準備好小故事。臺上是滔滔不絕的講述，臺下是持續(xù)不斷的笑聲，這樣既活潑了課堂氣氛，也鍛煉了我們的語言表達才能，真是一舉兩得。智慧的教師，能讓我們從一塊石頭里看見風景，從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。感恩教師的作文篇18親愛的教師，你是我要感恩的人，你無私的幫著我們，愛著我們！上課的鈴聲到了，我們坐到位子上，班長在前面領(lǐng)讀，這時，教師來了，夾著語文書來到課堂，我們班長說“起立”我們說“教師早上好”教師翻開書，里面的角落都是字呀！原來，昨天教師預習了，也讀了，我們開始上課，教師在給我們領(lǐng)讀的時候，有一位同學在下面小聲說“小教師，小教師”，教師一下聽見了，她走了過去：說“小明同學你在說什么，小明低著頭說”“我，我…………”教師語重心長地說“小明，在下面不能說教師的壞話”，小明說“好的我再也不說教師的壞話了”。下課了，同學們在操場上玩了起來，可教師還在辛辛苦苦地批作業(yè)，一刻都沒有休息！有一個同學摔倒了，教師急忙跑過去說“怎么了，沒事吧”，同學說“我不小心滑倒了”。教師說“以后不要在滑的地方玩了”。中午，我們排隊去吃飯，整整齊齊的都是教師給我們排的！吃過中午飯，我們一回到教室，同學們有的看書，有的寫字也有的在開心的玩游戲，還有的在快來地唱歌，教師回來就坐到椅子上批試卷。教師啊！教師，你無私的幫我們，保護我們，你像我們的母親，受傷了關(guān)心我們，遇到困難幫我們，你是我們的'好教師！教師，辛苦了！感恩教師的作文篇19教師是辛勤的園丁，培養(yǎng)出桃李滿天下；是人類靈魂的工程師，塑造一個個無暇的靈魂；是蠟燭，點亮自己，照亮別人在這個世界上我有許多要感恩的人，其中我最想感恩的是我的語文教師，是她了我生字，閱讀在我的心中我的教師可以比喻成我的父母，在我的心目中，是教師把她所學的知識，教給了我們，而我們會不斷的學習著新的詞語，成語和比喻句，課文、我覺得每一次考試都是一次表現(xiàn)我們這個月所學的知識，使我們的學習越來越好。如今我就說一個故事吧！有一次好似快期中考試的時候，教師一直讓我們復習，可是連媽媽也讓我一直復習個不停，只要在睡覺的時候才能休息，可是到了明天又是復習，可是我偶然聽到了別人說了一個成語是“先苦后甜”。從那時起離期中考試還差三天，我是那么的努力，有不會的向教師請教，上課積極發(fā)言，我一直這樣努力了三天，在期中考試的那一天我還是沒有信心，我告訴語文教師的時候，教師的第一句話就是不要嘆氣！要相信你自己，我容許了教師，在考試的時候我是有自信的，可我還是有一點害怕，所以我想到了教師對我說的話，我一定要有信心，就這樣，我果然得到了好成績。跟恩的心，感謝有你。你給我插上了飛翔的翅膀，讓我遨游藍天、書海感恩教師的作文篇20“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘易x到這句話，便想起我親愛的班主任—張教師。教師節(jié)那天，我一早起床，趕緊梳洗，穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，讓媽媽早早地將我送到學校。一進班級，我發(fā)現(xiàn)同學們都來的很早，他們在黑板上設計教師節(jié)板報，想給張教師驚喜。我急忙放下書包，參與其中。畫中，綠色的藤條開滿了五顏六色的小花，“祝教師節(jié)日快樂”幾個大字絢麗多彩、燦爛無比。正當我們要完成作品時，有同學放哨，張教師來了。只見一個同學在班級門口蒙住了張教師的眼睛，另一個同學關(guān)了燈，氣氛剛剛好。當張教師看到板報的一剎那，我們班46個同學齊聲說道：“張教師，祝您節(jié)日快樂！”此時的您沖動不已，快樂得像個孩子一樣。張教師，您是我們的引路人，是您在黑暗中點亮光明，引導我們走上正確的道路。記得剛上學時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的我領(lǐng)進寬闊的教室，為我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋遨游。您的眼睛像亮堂的星星，擅長發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點，鼓勵他們努力前行。在記事本上，您溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西。9月10日是教師節(jié)，我向您致以崇高的敬意，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！感恩小學有您的陪伴，在今后的學習上，我要努力學習、勤奮刻苦，來報答您的一片苦心！感恩教師的作文篇21一說道感恩，有人會說：“我要感恩父母。”有的說：“我要感恩親人。”大部分的人都會選擇家里人，而我要感恩的人是一個辛勤的“園丁”————教師。黃教師，是我的啟蒙教師，也是陪伴了我們四年的朋友。四年來，她一直對我們循循善誘，對我們平易近人。當我和同學鬧別扭時，黃教師把我叫道辦公室，一進去，黃教師給我講了一個故事：“從前”。我聽了黃教師的感人故事，讓我幡然醒悟，一種感謝之情油然而生，我心情愉快地走進教室，跟同學道了歉，我打心眼里喜歡黃教師，不過，我更喜歡的是黃教師的話，我決定要做個好學生，教師的教誨令我終生難忘。當我考試考砸了的時候，我傷心地流淚，黃教師親切地說：“沒事的，只要功夫深，鐵杵磨成針，以后一定會成功的，加油！”聽了教師的話，我似乎對自己充滿了信心。我相信并且堅信，我一定會成功。當我為班做了好事，成績有進步，受表揚時，黃教師比我還快樂，臉上流露出慈祥而欣慰的笑容，黃教師對我說：“你看，讀書破萬卷，下筆如有神??！如今你不是成功了嗎？以后要再接再厲哦！”突然，我覺得自己好快樂，我一定會做的更好。黃教師，你含辛茹苦教誨我們四年，這感情比天高，比海深，您以前是我的教師，如今還是我的教師，將來您還是我的教師，您是我最值得感恩的人，您永遠是我的好教師，也是我永遠的好朋友。感恩教師的作文篇22親愛的瞿教師你好：親愛的教師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的將來，您肩負著民族的興盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下安康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。教師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深化，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方奔馳而來，走進我們智慧的大腦。您關(guān)心成績好的學生，但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后，您催促他們完成作業(yè)、做練習，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長聯(lián)絡，理解同學們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心！教師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把淘氣的我們？教育成能體貼幫助別人的人？是您！教師！您的關(guān)心就好似溫暖的春風？溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們安康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！教師！感恩教師的作文篇23人一生要感恩的事物太多太多，感恩教師，乃是一種必然。一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您修改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您快樂得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好似看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。如今我的作文程度越來越高，這還多虧了教師您的功績?。≈x謝教師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。有人說，教師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，教師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，教師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！感恩教師的作文篇24教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。我如今已經(jīng)上五年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師，我都非常感謝您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感謝沒有教我的教師，因為教師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當中，也有許多教師，在鼓勵我，幫助我，我也非常感謝他們。在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了。看這就是我的教師，為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機一直沒打通，于是教師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。教師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵，一樣的幫助，就是希望我們好好學習，長大后有所成就。教師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關(guān)心，保護和鼓勵。教師您辛苦了！感恩教師的作文篇25轉(zhuǎn)眼間，三年就要過去了，您對我們的深切關(guān)心，深情哺育，令人難忘。在校園，在教室，哪兒都有您辛勤的足跡;在風中，在雨中，何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中，夕陽下，您同我們促膝談心，您的話語似春風，吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露，滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……總難忘您繁忙的身影。為了我們，您披星戴月，早出晚歸。假設說，我們是干，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉獻的根。還記得您的諄諄教誨――在我們不努力學習時，您說不拼一把，怎么知道自己不行？當我們厭惡讀書時，你又說不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，當我們浪費時間時，您說將來的你一定會感謝如今拼命學習的自己。啊!教師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。我們又想起您充滿是愛的笑容，這是您的笑容沖淡了我們的交集，這是您的笑容，撫平了我們心中的傷痕，這是您的笑容，增強了我們的勇氣，這是您的笑容，促進了我們的進步……小草無悔，因為她染遍了人間春色，綠葉無悔，因為她托起片片紅花春雨無悔，因為它滋潤了干涸的稻田。教師，您是小草，是綠葉，是春雨!您的人生無悔，是因為你把自己的一生全部獻給了教育事業(yè)，獻給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!感恩教師的作文篇26每一條小河都有它的頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是教師讓我們懂得做人的道理；是教師讓我們在知識的海洋里暢游；是教師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。教師的默默奉獻使我們汗顏；教師的毫無怨言，使我們敬仰；教師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可教師卻從不索取。教師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；教師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；教師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。讓我們感謝教師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可進犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可進犯。教師是伴隨我們的。教師的批評，是為我們指引方向；教師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；教師的鼓勵是讓我們發(fā)奮向上。讓我們感謝教師吧！感謝教師，常常汗顏。感謝教師，血涌心田。教師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。我們應該感謝教師的默默奉獻，教師的毫無怨言，教師的盡職盡責，教師的春暉融雪，教師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬仰的教師吧！感恩教師的作文篇27教師，您知道嗎？當我懷著害怕的心情踏入中學門檻時，是您讓我幼小的心靈不再惶恐，害怕。還清楚地記得：開學時，您邁著穩(wěn)健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背著一個小包，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了足球般的大字：萬幫里?！斑@就是我的名字?！蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。在課堂上，黑板就像是廣闊無垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間，分針指到十的時候，你會發(fā)下非常鐘練習，讓我們做。然后您再收上來，認真地修改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當我們拿著不會的題目問您時，您總會放下手中的工作，細心地為我們講解。雖然您是我的教師，但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球，玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課，您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上，您那矯健的身姿，超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說：學習是學習，玩是玩。學要學好，玩要玩好。萬教師，謝謝您。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導明燈，指引我們在知識的海洋中前進。感恩教師的作文篇28人們常說，教師是園丁，教師是父母。但我覺得我們班的凌教師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。有時，凌教師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌教師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌教師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！有時，凌教師變成了一本《幽默大師》。凌教師說話幽默幽默，常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次，凌教師在找朱啟航，結(jié)果同學們告訴凌教師朱啟航在廁所里，凌教師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑?！甭犃肆杞處煹脑?，大家都忍不住笑了起來！有時，凌教師好似一本《三十六計》，教師可繁忙了！每天，教師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節(jié)課，仔細地修改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。教師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)教師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好教師而知足、幸福?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現(xiàn)教師笑容可掬的神態(tài)。感恩教師的作文篇29鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，而我，感恩我的教師。教師，這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我感恩教師給我前進的動力；感恩教師給我飛翔的翅膀；感恩教師給我指明人生的方向；感恩教師給我放眼世界的慧眼……教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師是一盞明燈，照亮我們前進的道路；教師是太陽，時刻給我們鼓勵和溫暖……教師，您讓我們明白如何做一個老實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，您時刻關(guān)心著我們的學習和生活。早晨，您一來到學校，就會到班上檢查我們早讀，或者利用早自習時間給我們背書聽寫。上課時，您認真的給我們講解課文，直到我們聽懂為止。放學時，您叮囑我們一定要注意平安，您是多么負責呀！同學生病時，您細致地照顧他，叫他按時吃藥；您為我們修改作業(yè)也非常認真。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，您對我們的關(guān)愛，我們永遠也不會忘懷。教師，您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌，讓我們從一個個無知的孩子長成一群群有知識的少年；是您辛勤的付出，讓我們從一個個問題中找到答案。教師，您辛苦了！一日為師，終身為父；十年樹木，百年樹人。教師對我們的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人尊敬。我要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，教師！感恩教師的作文篇30鮮花感恩園丁，因為園丁澆灌它成長；魚兒感恩小河，因為小河讓它遨游；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；大樹感恩大地，因為大地讓它成長；我感恩我的賈教師，因為她為我開啟了智慧的大門，指引了我人生的方向。您可曾記得，剛上小學的第一個課間，我急著去廁所，因為對學校的一切太陌生，根本不知道廁所在哪兒，同學們又不熟悉，我坐在座位上非常著急，不知道該怎么辦，這時，您走到我跟前，輕聲問我：“去廁所嗎？”我輕輕點了點頭，然后，您對其他同學說：“還有去廁所的嗎？跟教師走?！蹦毿牡年P(guān)心滋潤著我的心田，讓我感受到了家的溫暖。您可曾記得，因為膽小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手答復以下問題。是您向我投來鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，我立即舉起手答復，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。您可曾記得，二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀，我心里非常難受，晚上，是您打來向我和我的父母抱歉，說明了原因，本來是有我的獎狀的，是學校在寫獎狀時把我的名字漏掉了。新學期開學后，您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我，給我信心，從此，我更加努力地去學習，明白了付出就會有收獲的道理。教師，您細心的關(guān)愛，耐心的教誨，滋潤著我成長；您的一個眼神和一句問候，給了我無窮的力量；您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的教師！感恩教師的作文篇31從幼兒園到小學，我們換了許多教師，也有許多印象深化的教師。我感恩我的教師們，因為教師翻開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。我最喜歡二年級的李教師了！他不高不矮，梳著分發(fā)，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李教師對我們并不是很嚴厲，但在學習上，李教師還是嚴格要求我們的，而下課時李教師那么跟同學們說說笑笑、打成一片。在課堂上，教師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李教師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關(guān)系。你行的！加油！”我舉起手答復了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手答復以下問題，我有了勇氣，以后的問題我也漸漸的舉手答復了。有一節(jié)課間，同學們和教師說我們一節(jié)體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴教師：“他就這樣跑，所以被體育教師訓了一頓。”教師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對教師感恩的心去考慮、行動，畢竟教師為我們付出的太多太多。親愛的教師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的教師唱支心歌。真誠地祝愿教師們幸福快樂，快樂幸福。感恩教師的作文篇32樹苗感恩雨水的滋潤；小草感恩大樹的庇護；大地感恩太陽的照耀，我感恩教師的教誨。我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣，教師們氣得要死要活也毫無方法，校長就把最好的教師調(diào)到我們班，荊教師就是其中之一。荊教師年過半百，教學經(jīng)歷非常豐富。她知道我們班同學都聰明絕頂，只是貪玩貪吃，就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的其中考試，荊教師提早放話：“前五名的同學作業(yè)后五名做?！拔揖桶迪聸Q心：前五名假設進不了，中間的也行，不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風云?？荚嚵?，我如流水線的工人一樣純熟地寫出一個個答案，感覺良好，可萬一答錯了怎么辦，尤其是后面的問題，錯一題就無生還的幾率了，怎么辦？怎么辦？放了學回到家，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，一直做惡夢，一只怕自己數(shù)學考不好，一直擔憂我們班的數(shù)學成績：萬一不是第一怎么辦？數(shù)學教師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜，嚇得我都差點背過氣去。第二天，教師發(fā)卷子前問我們：”考得怎么樣？“完了，完了，能活著回家就是世界奇觀了！我的媽呀，我把祖宗八輩都感謝了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力沒有白費，教師沒有白教我！太好了，我樂得肚子痛。感謝教師，假設沒有教師考前嚴厲，我也不會考得比課代表還高。感謝教師，我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。感恩教師的作文篇33世上有很多人值得我們感恩，比方醫(yī)生，他幫我們解除病痛，朋友在我傷心的時候她們會撫慰我，逗我開心。但是開啟我們知識大門的人只有我的教師。我們要感恩教師，因為她非常有責任感，就算身體不舒適也要堅持給我們上課。有一次上課，教師突然不說話了，而是一直咳嗽。我們都以為是教師生氣了，紛紛安靜了下來，這時教室里非常安靜，但是教師這時還是不說話，直到我們的課代表