家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（8篇）

第家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（8篇）

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇1）

孩子：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，媽媽要祝福你，因?yàn)槟銓㈤_始一段全新的生活。對(duì)你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無(wú)處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有無(wú)微不至的關(guān)懷和堅(jiān)持。高三是你人生的第一個(gè)十字路口，向左還是右，會(huì)是完全不同的人生走向，媽媽相信你有能力和智慧掌控自己的生活。

在家人眼里，你一直是個(gè)聰明懂事的孩子，有許多孩子沒有的優(yōu)點(diǎn)。同樣每個(gè)你的同學(xué)也都有自己的好的方面，所以學(xué)習(xí)他們身上的好品質(zhì)將使你受益匪淺，也會(huì)讓你在緊張的高三生活中有一個(gè)輕松快樂的心情。與人相處是一門學(xué)問，良好的人際關(guān)系會(huì)給你營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)事半功倍。正像你在十幾年的學(xué)習(xí)生活中所遭遇的那樣，有些同學(xué)成為了你的朋友，有些人卻讓你不喜歡甚至厭煩，這是再正常不過的事情，你完全不必為此困擾。人各有志，不能要求每個(gè)人都順你的意。為了考上一個(gè)好大學(xué)，有些人的性格會(huì)走向極端，以前的一個(gè)小缺陷可能被放大，人在這個(gè)時(shí)候會(huì)變得異常敏感。最好的解決方法是專著你自己的生活和學(xué)習(xí)。在高三這一年，不必讓每個(gè)人都喜歡你，正如你不一定喜歡每一個(gè)人一樣，但是結(jié)交兩三個(gè)好朋友會(huì)給你雪中送炭和錦上添花。當(dāng)你遇到不如意的事情時(shí)，朋友的安慰必不可少。同樣與朋友分享你的快樂也是一件幸福的事情。

說高三是你人生的轉(zhuǎn)折，很大程度上是因?yàn)槟愕母呖汲煽?jī)會(huì)決定下一階段新生活的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽有建議給你。

健康的身體和快樂的心情是首要的。高三，特別是后半年，頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲，而要強(qiáng)的你是絕對(duì)不肯認(rèn)輸?shù)摹？记罢J(rèn)真準(zhǔn)備，考時(shí)全力以赴，至于成績(jī)不必太在意。因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了，也就沒什么遺憾了。

良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律會(huì)讓你用最少的時(shí)間取得最好的成績(jī)。尊敬那些不講方法死讀書的人，但千萬(wàn)不要學(xué)他們。他們雖然意識(shí)到要好好讀書，但是方向錯(cuò)了。恰當(dāng)安排好自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候要全力投入，玩的時(shí)候更要盡興。有個(gè)細(xì)節(jié)要提醒你，有同學(xué)在晚自習(xí)聊天，一聊就一晚上，這是個(gè)非常糟糕的習(xí)慣。

我相信，高三的老師中一定有你很喜歡的，也有你不中意的。如果因此而影響這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，受到損害的只有你自己，老師沒任何損失。作為老師，至少在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給你應(yīng)有的指導(dǎo)，所以尊敬并虛心向他們請(qǐng)教是最好的選擇。人是感情動(dòng)物，只要真心相待，沒有人會(huì)不為所動(dòng)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，記得和班主任交流你的想法。

高三的老師通常是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以充分相信你的老師。切記不要自己?jiǎn)为?dú)搞一套，全然不顧老師的安排。

媽媽相信，刻骨銘心的高三生活，你將有很大的收獲。家里人會(huì)全力支持你，家是你最溫暖的港灣。

愛你的家人:__

20_年__月__日

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇2）

親愛的兒子：

你好!

不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，爸爸媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你!

高三是一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。

高三像一輛亢奮的戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。兒子，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀騎上你的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯??

高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來。兒子，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂運(yùn)用你的睿智，排除萬(wàn)難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂??

高考帶給我們每個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因?yàn)樗幕逎?，才使你更加感受到世界的七彩斑?

每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當(dāng)你在天朦朦亮就起床時(shí)，當(dāng)你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結(jié)難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子，人生會(huì)經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過高三的辛苦拼搏，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。親愛的兒子，我相信你一定能做的更好!

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jī)的最重要因素。所以，兒子，快速調(diào)整心態(tài)吧，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)，好好珍惜自己的心靈房屋，裝上您想要的東西，打掃好每一個(gè)角落，把它整潔干凈，并能清楚地知道自己每一段經(jīng)歷過的坎坷路徑都有它最真誠(chéng)跋涉的理由;知道自己每一個(gè)走上去的前途都有它最真實(shí)選擇的方向，將自己置身其中，盡情領(lǐng)略生命真實(shí)的精彩，創(chuàng)造生命真實(shí)的奇跡。，兒子爸爸媽媽將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是你沖刺高考的最有力的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要克服挑食的毛病，奮力前行。把沉重的心理壓力、變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹兒子，我們會(huì)為你加油!

很多事情，特別在關(guān)鍵時(shí)刻，它的成功與否，其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態(tài)去面對(duì)它，接受它，經(jīng)歷它。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。要充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請(qǐng)教。

有句話說“行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當(dāng)一件事情，越來越接近終點(diǎn)和成功的時(shí)候，往往越重要、越艱難，所以誰(shuí)如果能夠在高三這最后的時(shí)刻，抓得好、抓得牢，誰(shuí)就能笑到最后，笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來。

總之，爸爸想告訴你,高三并不可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能!

兒子你已經(jīng)十八歲了，你在十八歲成人會(huì)上的宣誓請(qǐng)你牢記，你們同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的發(fā)言讓我熱淚盈眶，是啊，你長(zhǎng)大了，該承擔(dān)自己的責(zé)任了，你不能在任性，不能在認(rèn)為是為了爸爸媽媽學(xué)習(xí)，你要知道你在做什么。在成人會(huì)上，爸爸特意的坐在你的面前，是想看看你的表現(xiàn)，當(dāng)我看見你在下面低頭私語(yǔ)，小動(dòng)作不斷，爸爸的心都碎了，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)那么激情昂揚(yáng)的演講，爸爸熱淚盈眶，可是你卻沒有用心去感受，你對(duì)得起你自己?jiǎn)釋?duì)得起后面坐著的所有家長(zhǎng)和老師同學(xué)嗎我想你知道爸爸為什么不告而別，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，爸爸不想在和你爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在我唯一能為你做的就是給你提供堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障，其他的我什么也做不了，我不能強(qiáng)加給你什么，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你能承擔(dān)在下面竊竊私語(yǔ)給你自己帶來的后果，兒子知道嗎因你的竊竊私語(yǔ)影響了別人，我感到難過，那個(gè)會(huì)議是多么鼓舞人斗志的會(huì)議，你知道你們學(xué)校和老師為了這個(gè)會(huì)議花了多少心血嗎那么多的家長(zhǎng)花了多少時(shí)間和金錢來參加這個(gè)會(huì)議嗎你從中收獲了什么

這次你回家爸爸和你說過不在家，生活費(fèi)我會(huì)幫你放在媽媽那里，因?yàn)槲乙乩霞?，老家還有你的爺爺。我也是一個(gè)兒子，我要盡一個(gè)兒子義務(wù)去照顧他，爸爸和你說過，我的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你大，這不是危言聳聽，是真實(shí)存在的，爸爸的肩上承載著很多很多的壓力，你知道的不是嗎

用汗水哺育希望、用真情塑造未來!

爸爸

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇3）

親愛的女兒：

距離高考還有__個(gè)月多一點(diǎn)，給人壓力，催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。即便是學(xué)校沒有要求家長(zhǎng)寫信，媽媽也想寫下這封信，寫下媽媽此時(shí)的心境和對(duì)你的期望與建議。

進(jìn)入高三以來，每當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，媽媽的心就揪在了一起，苦于不能幫助我的女兒，感到無(wú)奈與彷徨。好在，你的身邊有那么多關(guān)心你愛護(hù)你的老師和同學(xué)，幫助你很快度過心理障礙，使你迅速恢復(fù)到穩(wěn)定心態(tài)。每當(dāng)看到你的成績(jī)有所上升，媽媽的心里既高興又擔(dān)心。高興我的女兒學(xué)習(xí)在進(jìn)步，擔(dān)心我的女兒別太疲勞。我想，天下做媽媽的心大概都是這樣的。她們既希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能考個(gè)名牌大學(xué)，將來人生有個(gè)好出路，生活得比我們這一代更幸福更自由;又擔(dān)心孩子太勞累損傷了身體。這種復(fù)雜的心情只有你做了媽媽才能深切地體會(huì)到。

艱難困苦，玉汝于成。努力了，不管結(jié)果如何，我們就不會(huì)后悔。借助這封信，媽媽對(duì)你提出一下建議，希望我的女兒認(rèn)真思考和執(zhí)行。

一、認(rèn)真完成早操，認(rèn)真對(duì)待體育課，做到每天鍛煉身體，保持健康的身體和體力是至關(guān)重要的。高考越來越近了，每天耗費(fèi)的精力與體力甚至比干繁重的體力活都累。誰(shuí)保持了強(qiáng)壯的身體，誰(shuí)就有了拼搏的本錢。

二、善于思考和總結(jié)，爭(zhēng)取把你的作文水平提上去。你的作文至少存在五個(gè)方面的不足。一是通篇在講別人的故事而沒有自己內(nèi)心的情感抒發(fā)。二是引用的論據(jù)都是大家所熟知的而沒有創(chuàng)新性。三是語(yǔ)言生澀而缺乏了優(yōu)美性可讀性。四是通篇沒有一句亮點(diǎn)語(yǔ)句和新穎觀點(diǎn)。五是開篇切入角度大眾化而沒有獨(dú)特性。

什么叫寫作寫作就是記錄你的生活和思考，就是把你自己的思考和內(nèi)心情感用文字表達(dá)出來告訴大家。記住，寫任何文體的作文，一定要把只有你自己知道的事情寫出來，把只有內(nèi)心能感受的事件寫出來，把你發(fā)現(xiàn)的事物的特點(diǎn)寫出來，把只有你內(nèi)心存在的情感寫出來，把只有你內(nèi)心產(chǎn)生的困惑、疑問和思考寫出來，把只有你內(nèi)心對(duì)某件事物或某種觀點(diǎn)的描述或認(rèn)識(shí)寫出來，這樣，文章才能有血有肉才能情感飽滿。任何沒有自己的真實(shí)情感和思考的作文都不會(huì)獲得好評(píng)，都不會(huì)獲得高分的。

什么叫論據(jù)新穎大家都熟知的論據(jù)不會(huì)是新穎的。你在選擇材料時(shí)，只有你知道的或者只有你聽到的看到的別人所不知道的材料才是新穎的。什么叫語(yǔ)言優(yōu)美可讀性好就是當(dāng)你寫好文章，自己大聲朗讀三遍，看看有沒有韻味感覺一下是不是讀起來很順暢那些讀起來有點(diǎn)卡的地方一定是需要改進(jìn)的地方。優(yōu)美的語(yǔ)言是作文質(zhì)量第一重要的。優(yōu)美的語(yǔ)句一定是短小的、舒緩的、柔軟的、富有哲理和感染力的，而善于利用散文的語(yǔ)言特色把論點(diǎn)、論據(jù)和論證揉進(jìn)去才是獲得高分的作文。這需要把你所學(xué)的語(yǔ)言特色用到你的作文中。切忌慷慨激昂空洞無(wú)物的口號(hào)式語(yǔ)言。這正是你作文的要害指之處。什么叫亮點(diǎn)語(yǔ)句就是讓閱卷老師眼睛閃光內(nèi)心激動(dòng)的語(yǔ)句。比如，有個(gè)孩子描寫煎雞蛋：金黃色的雞蛋就像向日葵一樣盛開了。比如描寫寫字：鋼筆在紙上摩擦奏出歡快地弦音。比如有個(gè)高考生：與在驕陽(yáng)似火的天氣下割麥相比，坐在清涼的高考考場(chǎng)里答卷顯得無(wú)比愜意。等等，都是出彩的語(yǔ)句。什么叫獨(dú)特的切入角度就是從只有你自己感知或思考的角度開篇，從材料細(xì)微處開篇，用精煉的語(yǔ)句直奔主題，讓閱卷老師眼睛發(fā)亮心情爽歪歪。比如，有個(gè)七年級(jí)同學(xué)寫“好奇”：開篇語(yǔ)句“我一直好奇那扇門背后隱藏著什么……”比如，劉賓雁的“曲魁遵教授用30年的時(shí)間走完了外國(guó)科學(xué)家300年沒有走完的路。切入角度要從細(xì)微處獨(dú)特處著手，開門見山富有哲理。

三、只有把過去的漏洞補(bǔ)上，才能使你的數(shù)學(xué)成績(jī)得到提高。為什么大量地刷題，分?jǐn)?shù)卻不能很快提高就好比百米運(yùn)動(dòng)員，你的腳被小小的石子崴了，雖然不嚴(yán)重，但是你絕對(duì)不能再跑出最好的成績(jī)。大量刷題分?jǐn)?shù)卻上不去的原因就是存在也許你自己都不知道的知識(shí)漏洞點(diǎn)!那些改正過的錯(cuò)題，那些作業(yè)中不能一氣呵成拿下的題目，而是通過查書本、查答案、問老師、問學(xué)霸“搞明白了又自己完成了”的題目，往往不是真的明白了。記憶性理解和理解性理解是有很大區(qū)別的。這些題目一定要當(dāng)作錯(cuò)題管理，要把高三以來的錯(cuò)題和不能一氣呵成拿下的題目，集中時(shí)間訓(xùn)練一遍，你就會(huì)恍然大悟“為什么我還有這么多題不會(huì)呀!”“我覺得我過去已經(jīng)搞懂了啊，怎么現(xiàn)在還不會(huì)呢”媽媽希望你集中演練一下高三以來的錯(cuò)題，并把結(jié)果告訴媽媽。媽媽相信，當(dāng)你徹底把過去的錯(cuò)題搞明白了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)大幅度提升的。同時(shí)，媽媽希望你把高三以來各科的錯(cuò)題集中演練一遍甚至兩遍，也許，你會(huì)找到很多漏洞點(diǎn)。

四、調(diào)整好自己的心態(tài)。距離高考越來越近了，心態(tài)大于學(xué)習(xí)。媽媽希望你把學(xué)習(xí)的每個(gè)過程認(rèn)真踏實(shí)做好，尤其是媽媽強(qiáng)調(diào)的，集中精力和時(shí)間，把高三以來的各科的錯(cuò)題做一遍，從中發(fā)現(xiàn)問題。做好這個(gè)過程了，而不去過于想我能考上什么大學(xué)過程做好了，結(jié)果是什么我們都能接受。這樣，你的心態(tài)就會(huì)開朗起來。

好了，就先啰嗦到這里吧。代媽媽問候你的各位老師們，告訴老師們，媽媽感恩他們!

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇4）

親愛的孩子們：

請(qǐng)?jiān)试S我這們的稱呼你們，因?yàn)檫@樣我覺得更親切些，更有我們是一家人的感覺，而非我高高在上的教育你們。

給大家寫封信的想法由來已久，只是瑣事太多一直沒有動(dòng)筆。今天高考體檢剛結(jié)束，和大家交流了很多，也了解了很多我不知道的情況。因而今天我覺得有必要和大家交流一下。以前看過一則故事，覺得非常適合現(xiàn)在的我們，摘錄下來與大家共享。

一個(gè)獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了。獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑得太快了，所以沒有追上。當(dāng)兔子跑回洞里的時(shí)候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來？這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。

這個(gè)故事很有意思，涉及到兩個(gè)詞，一個(gè)是盡力而為，一個(gè)是竭力而為。以前我會(huì)與大家說，凡事盡力就可以了，現(xiàn)在我要和大家說，在高三剩下的71天時(shí)間里，我們要竭力。因?yàn)楸M力，我們會(huì)為自己的過失或失敗尋找各種各樣的借口與理由，正如這只獵狗一樣，“我盡力了，兔子跑得太快了”；而竭力而為，擺在自己面前的只有一條路，那就是勇往直前，沒有退路，更沒有找各種理由的借口，正如這只兔子，它是在逃命，可能這就是所謂的“置之死地而后生”吧。作為即將參加高考的我們現(xiàn)在好比這只兔子，沒有退路，唯有勇往直前，才可以看見希望的曙光。

高三不是神話。高三需要我們從高一、高二開始一步一步地打磨出來，高三是現(xiàn)實(shí)的，高三也是殘酷的。我們更不是神的孩子，我們只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能腳踏實(shí)地也可以干出驚人的事跡。有位同學(xué)和我說，自己一方面想去參加自主招生考試，因?yàn)榭粗磉叺耐瑢W(xué)都去了，生怕自己落后，另一方面又感覺到自己辛辛苦苦讀了這么多年的書卻因?yàn)閰⒓幼灾髡猩荚嚩艞壐呖加悬c(diǎn)遺憾。是的，有人說，未經(jīng)歷過高三的人生是不完美的的人生，沒有參加過高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，帶給我們的是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的機(jī)會(huì)，給自己壓力，它會(huì)給你多倍的動(dòng)力；多給自己微笑，它就會(huì)給你帶來信心；多給自己追求，它帶給你的將是欣喜。高三意味著拼搏，也意味著重生。高三，我們承載的太多太多，父母的愿望，老師的期盼，自己的理想等等，有時(shí)讓人窒息，令人難忘，我想，也正是高三的晦澀才增添了人生的七彩斑斕。

在高三最后的71天時(shí)間里，成績(jī)、分?jǐn)?shù)固然重要，但擁有一種良好的精神狀態(tài)、保持一種良好的意志品質(zhì)同樣很重要。在這里我倡導(dǎo)大家擁有“三力”，即耐力、定力和毅力。

耐力，是指做事要有耐久能力，有慣性，絕不能出現(xiàn)三天打漁兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象。有些同學(xué)緊張學(xué)習(xí)幾天覺得累了，于是就開始休息，這樣的學(xué)習(xí)肯定是得不償失的。我們清楚地知道，任何一門學(xué)科都是成體系的，中間若有幾節(jié)沒有弄明白，接下去的學(xué)習(xí)會(huì)非常吃力，有些甚至是上課都聽不懂，這點(diǎn)理科類的表現(xiàn)尤其明顯。如果這樣，經(jīng)過一段時(shí)間，便出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，上課便會(huì)精神恍惚，昏昏欲睡。高三的復(fù)習(xí)更需要大家有耐力，因?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)好比是登上山頂俯瞰，以高屋建瓴的態(tài)勢(shì)審視整個(gè)體系進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。有時(shí)學(xué)習(xí)的量比較大，學(xué)習(xí)的點(diǎn)比較小，若沒有耐力，整個(gè)復(fù)習(xí)工作將功虧一簣。

定力，是指能禁得起外界的誘惑，讓自己沉潛和專注。正如前面那位同學(xué)所說，看著身邊的同學(xué)去自主招生了，便為自己擔(dān)心了，將來可能這些同學(xué)當(dāng)中有人錄取了，而他可能更為自己的高考擔(dān)憂。高三，我們要面對(duì)的誘惑或許還有很多，與其這樣一味擔(dān)憂，還不如還自己靜下來。要“靜得下，坐得住”，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，真正做到心無(wú)旁鶩，專心致志。這樣才能使自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高。

毅力，是指做事有恒心，能堅(jiān)持不懈，有頑強(qiáng)拼搏的精神。古人云，“人貴有志，學(xué)貴以恒”，說的就是這個(gè)道理。高三的學(xué)習(xí)有部分同學(xué)會(huì)碰到學(xué)習(xí)的瓶頸，即學(xué)習(xí)的高原現(xiàn)象，自己付出了很多，得到的甚微，有時(shí)可能什么也沒有得到，若這時(shí)放松那將永遠(yuǎn)達(dá)到不了勝利的彼岸，領(lǐng)略不到“一覽眾山小”的風(fēng)景。因?yàn)椋藭r(shí)倘能迎面而上，堅(jiān)持不懈，便會(huì)順利地突破瓶頸，贏來學(xué)習(xí)上新的高峰。當(dāng)然，頑強(qiáng)地拼搏需有強(qiáng)健的體魄，因而課后的鍛煉同樣也需要大家堅(jiān)持。

作為老師，多么希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。

孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了老師，為了關(guān)愛你的親朋好友！

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家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇5）

小順：

你已經(jīng)睡了，睡得是那么香，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)的小呼嚕。我和你的爸爸卻依舊睡不著，我們一直在為你擔(dān)心。最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)兩天，掐指一算，離最后的沖刺僅有108天，但是你今天帶回來的成績(jī)單卻不容樂觀。雖然超過去年的分?jǐn)?shù)線15分，但是你最差的那次可是低于重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線41分啊，這讓我們做父母的怎么放心的下呢？你倒是滿不在乎，說家門口的H大不錯(cuò)，我們聽了也很欣慰，至少這樣，我們一家三口能夠其樂融融地在這個(gè)還算不錯(cuò)的城市了解余生，但是你真的愿意這樣嗎。至少我就不愿意。我寧愿我的兒子步入名校的殿堂，我寧愿我的兒子展翅高飛，其實(shí)你也心中惴惴，看得出來你的緊張不亞于我和你的爸爸。但是我還是要向你施加壓力，媽媽相信有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我也相信我的兒子是個(gè)堅(jiān)韌的男子漢。

在這里媽媽首先要向你道歉，沒有得到你的允許，就把你生出來了。沒有大宗的財(cái)產(chǎn)家業(yè)讓你繼承，卻還得勞煩你虛耗你那不是很聰敏的腦袋去擠大學(xué)的獨(dú)木橋，這讓你頗有微詞。但是沒有辦法，你不踩著同齡人的尸骨進(jìn)入名校，以后的工作中，你就只好淪為他人的墊腳石。這個(gè)金字塔社會(huì)奉行的`就是精英等級(jí)制度。我們不是高官，也不是富豪，那么你就只好通過高考(論壇)這個(gè)門檻，殺入他們的圈子。媽媽不想跟你說什么大道理，你自己平時(shí)也比較關(guān)心政治、經(jīng)濟(jì)。你仔細(xì)看看。從常委到市委，從基金到上市公司，名校精英們已經(jīng)逐漸在統(tǒng)治這個(gè)社會(huì)。你是愿意去“統(tǒng)治”還是去“被奴役”？

過年的時(shí)候，爸爸特意帶你參加了那么多飯局，那些經(jīng)理高管和處長(zhǎng)科長(zhǎng)，哪個(gè)不是重點(diǎn)大學(xué)出來的。用你劉哥的話來講，他們學(xué)校放出來的狗都比H大的狗有人文氣質(zhì)。你要是相信“好專業(yè)比學(xué)校重要”之類的話自欺欺人，你就是個(gè)二百五。你別無(wú)選擇，你必須要進(jìn)名校。

現(xiàn)在媽媽就來給你分析一下，名校與普通大學(xué)的區(qū)別。

1，師資

即使普通高校有那么一兩個(gè)院系一兩門課的一兩個(gè)老師一兩個(gè)學(xué)生拿的出手，但是就整體實(shí)力，綜合素質(zhì)而言，即便是圖書館教室包括學(xué)生宿舍，名校都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他學(xué)校，倒是很多暴發(fā)戶學(xué)校在硬件上勉強(qiáng)的跟上了重點(diǎn)大學(xué)的腳步，但是在人的方面，給他們輛寶馬也追不上，這就是底蘊(yùn)。你劉哥哥整日里夸夸其談，實(shí)際上他的知識(shí)面你也是嘆服的，就因?yàn)樗赯大里混了四年。

2，氛圍

上大學(xué)是為了感受一個(gè)氛圍，接受一種思維方式，只有名校才能滿足這種層次的需要。這些年公司流入流出的大學(xué)生沒有一百也有八十，老媽都看在眼里，百分之八十的普通高校的畢業(yè)生都好像少根筋，但是Z大W大N大等等學(xué)校出來的學(xué)生卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過他們的同齡人。我不相信這是智力的差距，僅僅因?yàn)楫?dāng)年升學(xué)時(shí)30分不到的差別，于是他們接受了4年不同的教育，于是導(dǎo)致了現(xiàn)在他們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪厝徊煌谋憩F(xiàn)。

3，教育

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，唯有和優(yōu)秀的人經(jīng)常在一起，這種習(xí)慣才會(huì)自然。這是個(gè)很簡(jiǎn)單的推理，名校的優(yōu)秀同學(xué)多還是普通學(xué)校的多呢？有時(shí)候看到一些關(guān)于高校的報(bào)道和新聞，我真的不敢想象，要是你不小心淪落到這些二類乃至三類的大學(xué)里去，你會(huì)變成什么樣子。

4，就業(yè)

不談你們受過的教育，名校的身份足以讓你作為一件花瓶被收藏進(jìn)公司，光是名校的同學(xué)人脈就是你一身享用的財(cái)富。

哎！

小順，說了這么多好歹，就是希望你能排除萬(wàn)難，進(jìn)入名校的行列。在這里媽媽和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一舉奪魁，為我們爭(zhēng)一口氣。

寫信人：

日期：

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇6）

我親愛的女兒：

你語(yǔ)文老師約我給你寫一封信，我愉快的答應(yīng)了，但是我遲遲沒有動(dòng)筆，因?yàn)橛泻芏嘣?，不知從何說起。我一直都在思考！今天你老師又催了，我終于鼓起勇氣，給你寫這封信，希望對(duì)你有用。

光陰荏苒，日月如梭，一晃十幾年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，再過30天，你就將直面人生的第一次最重大的挑戰(zhàn)———高考。作為家長(zhǎng)，我為你即將迎來人生的第一次大的挑戰(zhàn)而感到高興、激動(dòng)。面對(duì)高考，誰(shuí)都不會(huì)過得輕松，但是你要明白：流淚、苦惱、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用。作為高三的你，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂并且學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屪约和浟俗罱K的目標(biāo)：上一所自己心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

寶貝，高考在即，時(shí)間都是用分秒來計(jì)算的，珍惜高三的每一天、每一分鐘吧。從現(xiàn)在開始一切還不晚，若你還指望明天，若你每次都把希望寄托于下次考試而不采取行動(dòng)，你將后悔莫及。只要有考試存在，競(jìng)爭(zhēng)就存在，趙校長(zhǎng)常說：“怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子”。都說高三苦，苦是應(yīng)該的，人生沒有苦，哪來的甜？！五月份是考試季，望你抓住每一次考試，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，建立起自己的模塊，彌足珍貴！望你爭(zhēng)分奪秒，有問題主動(dòng)去找你的老師，而不要等老師去找你。

趙校長(zhǎng)在班主任會(huì)上說：拼搏三十天，成功在高考。寶貝，剩下的時(shí)間不多了，可能你認(rèn)為大勢(shì)已去，再努力也都無(wú)濟(jì)于事，但是我想告訴你的是：寶貝，就是失敗一萬(wàn)次，第一萬(wàn)零一次也要勇敢地站起來。其實(shí)，就是再給你一年的時(shí)間，最有效的還是最后的這幾個(gè)月，還是最后的這三十天?？赡苡性S多人都沒有意識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力的時(shí)候，距離成功其實(shí)只有一步之遙。有多少人在高考揭榜時(shí)扼腕長(zhǎng)嘆，捶胸頓足，就差一分，就差一分??！當(dāng)初要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)就好了。但是，人生的許多錯(cuò)誤往往就在于缺少“后視思維”，因此，不要為高考留下任何的缺憾。

作為父母，我們對(duì)你寄予很高的期望，你的每一步成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步，都帶給我們很大的感動(dòng)。雖然我不說，在父母的眼里，你永遠(yuǎn)是最美的、最優(yōu)秀的。有時(shí)我們的要求可能高了些、過分了些，但我們的某些行為都是源于對(duì)你的愛，對(duì)你前途的關(guān)注。學(xué)習(xí)很繁重，競(jìng)爭(zhēng)很殘酷。每天看著你臉上疲憊的神色，我們看在眼里，疼在心里。我們愛你，當(dāng)你遇到艱險(xiǎn)時(shí)，我們都可以用自己的生命來?yè)Q取你的生命，但是我們不能用溺愛來軟化你的斗志，你不僅是我們的孩子，更是這個(gè)社會(huì)的一份子。假如現(xiàn)在把你培育成溫室的花朵，那么，將來你怎么在這個(gè)社會(huì)上立足？又怎么去頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？前幾天，市二輪?？?，由于種種原因，你的成績(jī)不佳，爸爸這是第一次和你發(fā)火，發(fā)火后，又心疼。事后，我后悔了，知道：你又何嘗不痛苦呢？

十二年的寒窗苦讀，而今只剩下這三十天了，我們和你一樣緊張，也一樣的激動(dòng)，十二年，十二個(gè)三百六十五天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，披星戴月，眼看就要豐收在望了，如果現(xiàn)在不拼一拼，那么，你就是最傻最傻的孩子。30天，不管多么苦，必須堅(jiān)持，才能讓18年的養(yǎng)育有所回報(bào)；只有堅(jiān)持，才能能讓老師的學(xué)識(shí)在你的身上得以顯現(xiàn)；只有堅(jiān)持，才能能讓積聚已久的苦悶在高考之后得以最徹底、最完美的發(fā)泄。女兒，我只是想讓你知道；高考固然很重要，但是你要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為痛苦的折磨。學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的狂賭和深度。記著，無(wú)論遭遇多么困難的處境，都不要放棄自己的目標(biāo)，因?yàn)榉椒偙壤щy多，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望！

高三，辛苦的不只是你，還有和你一起辛苦的老師，他們天天陪在你身邊，和你一同品嘗著高三的煎熬，一同分享高三的苦辣酸甜。你要明白老師的執(zhí)著，佩服老師的耐心，更要感謝老師們對(duì)你的那份責(zé)任、那份關(guān)愛。抑或老師、父母的關(guān)愛是壓力。但不要苦惱，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)產(chǎn)生動(dòng)力。我們經(jīng)?？葱侣劊瑧?yīng)該懂得的“彈簧原理”。壓力越大，能量越驚人。如果沒有任何壓力，生活也會(huì)疲疲塌塌，無(wú)所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會(huì)認(rèn)真去做，這時(shí)候有壓力，做事的效率往往會(huì)數(shù)倍的增長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)把每一次打擊當(dāng)作動(dòng)力，萬(wàn)不可成為阻力。

寶貝，也許你一生只有一次面對(duì)那神圣的答卷，那上面的每一個(gè)字都凝結(jié)了老師們的心血和殷切期望。有一個(gè)成語(yǔ)：破釜沉舟。正是有了“逼迫”，人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也正是這個(gè)道理。

寶貝，高考并不可怕，可怕的是自己面對(duì)高考的恐懼。其實(shí)，你奮斗了十二年為的就是高考，恐懼要考，不恐懼也要考。我們現(xiàn)在大密度的考試，就是為了消除你高考的恐懼。一定要做到：平時(shí)考試高考化，高考平?；?。一定要相信自己，只要自己付出了，就一定能成功。要知道，許多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力、你的付出足夠多時(shí)，你就一定會(huì)獲得自己想要的東西。當(dāng)你腳踏實(shí)地把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不再那么可怕了。

高三是緊張的，也是令人向往的；高三是艱苦的，同時(shí)也是收獲的。高考是一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)阕约簩?shí)力的舞臺(tái)，它客觀公正，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”無(wú)怨無(wú)悔的拼過一次，也許是人生最難得的財(cái)富。金榜題名是每一個(gè)人都向往的，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，父母的懷抱永遠(yuǎn)都是你的避風(fēng)港，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。二十班懸掛著的標(biāo)語(yǔ)非常好，和你共勉：“昨天的苦，今天的痛，都是為了明天的笑”。寶貝，拼搏吧，勇往直前，用最放松的心情迎接明天；寶貝，拼搏吧，用汗水澆灌六月的輝煌。相信：成功永遠(yuǎn)屬于那些孜孜不倦，敢于追求的人！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、爸媽，在六月含笑等你凱旋歸來！

寫信人：

日期：

家長(zhǎng)寫給高三孩子的一封鼓勵(lì)信（篇7）

既然大家都這樣，你也就沒必要太在意它，以一顆尋常心對(duì)待這一切高考，放面前方，你就會(huì)順利地渡過這一段艱難的日子的。

你訴苦糊口不公平。你說，大家都好好的，唯有你，受著心底的煎熬和折磨。孩子，請(qǐng)你不要這樣。糊口對(duì)誰(shuí)都是一樣的，我是說，在距高考有限的時(shí)日里，誰(shuí)都會(huì)有壓力，誰(shuí)都會(huì)緊張，誰(shuí)都會(huì)情緒不好，只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來的。

孩子，每個(gè)人看到的，都是糊口的表象。我們永遠(yuǎn)無(wú)法深入的，是他人的內(nèi)心。

四季循環(huán)，周而復(fù)始。暑往寒來，春華秋實(shí)。寒窗十二載，舊事如煙，遍嘗甘苦艱辛，系前途之攸關(guān);高中整三年，歲月崢嶸，立見山高水低，乃人生之轉(zhuǎn)折。溫習(xí)備考，披星戴月，文史數(shù)理諳習(xí)于心;奮力沖刺，吸風(fēng)飲露，德智體美融合于身。黎明即起，子夜挑燈，嘔心瀝血，風(fēng)雨兼程;厲兵秣馬，常備不懈，臥薪嘗膽，做足工夫。夜讀蛙鳴，隔窗扉觀星光閃爍;晝傳心聲，透微曦看朝霞照耀。

孩子，你要敢于大聲地向糊口宣告：讓痛苦來得更猛烈些吧!你要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，你要學(xué)會(huì)蹈著烈火前進(jìn)，然后，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)盛到無(wú)堅(jiān)不摧的人。

孩子，一個(gè)人在長(zhǎng)大的過程中，老是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過程，就是長(zhǎng)大的過程，就是一個(gè)人成熟的過程。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在你所經(jīng)歷的，恰恰恰是你的人生所必須的。

它也許還會(huì)天天搗亂，在你本已紛亂如麻的心里綰上一個(gè)痛苦的結(jié)。假如，你和它急，這一個(gè)結(jié)就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)，讓你永遠(yuǎn)也解不完。所以，你不要想著去贏它，你要學(xué)會(huì)心平氣和地面臨它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在無(wú)心贏它的時(shí)候，不知不覺中，你卻贏了自己。