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文檔簡介

化 學考生須知:1.本試卷總分值70分。在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名和學號。試題答案一律填寫在答題卡上,在試卷上作答無效。在答題卡上,選擇題須用2B鉛筆將選中項涂黑涂滿,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。考試完畢時,將本試卷、答題卡一并交回。第一局部252分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.以下物質(zhì)中,屬于純潔物的是A.碳酸飲料 B.自來水 C.海水 D.蒸餾水2.空氣的成分中,體積分數(shù)約占78%的是A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體3.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是A.木炭 B.鎂條 C.硫粉 D.鐵絲4.以下圖標中,表示“制止吸煙”的是A B C D5.某食品中富含維生素、鉀和鎂等,這里的“鉀”和“鎂”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)6.以下物質(zhì)金屬元素的是A.Ca(OH)2 B.HCl C.MgO D.Fe3O47.以下物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于氣焊 B.氮氣用作保護氣C.干冰用于人工降雨8.以下物質(zhì)可燃物的是

D.白磷用作煙霧彈A.氫氣 B.甲烷 C.酒精 D.氧氣9.以下操作的是A.讀出液體體積B.聞氣體氣味C.取固體粉末 D.檢查裝置的氣密性10.氣體能被壓縮在鋼瓶中保存,主要表達分子間有間隔C.分子在不斷運動

分子的質(zhì)量很小D.分子由原子構成1/11以下方法區(qū)分氧氣和二氧化碳的是A.觀看顏色 B.滴加澄清石灰水C.滴加紫色石蕊溶液 D.伸入燃著的木條2個氧原子的是A.HO B.O C.2O D.2O2 2 2 2以下標簽中的化學式的是A B C D以下化學方程式書寫正確的選項是.3Fe+2O.2

3 4

HO.2 2.

====O+H↑2↑

MnO22↑2C.2CuO+C====2Cu+CO↑ D.NaCO+HCl====NaCl+HO+CO↑2 2 3 2 2以下有關鎳元素的說法的是C.元素符號是Ni以下滅火方法的是

原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30D.58.69A.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B.電器著火時用自來水撲滅C.野炊完畢后用沙子將火焰蓋滅 D.關閉燃氣灶閥門熄滅燃氣火苗高氯酸銨〔NHClO〕4 4 .... . . .A CO B Cl C O D N. . . .2 2 2 2生活中以下做法的是用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.洗手涂肥皂時關閉水龍頭

將金屬易拉罐放入廚余垃圾桶D.凈水時用活性炭吸附色素和異味利用以下圖所示試驗驗證空氣中的氧氣含量。以下表達的是A.試驗前需檢查裝置氣密性B.紅磷的作用是消耗瓶中的氧氣C.紅磷熄滅后馬上翻開止水夾并讀數(shù)D.進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一點燃HS燃燒的化學方程式為:2HS+3O====2SO+2HO。以下說法正確的選項是2 2 2 2 22 A.該反響表達HS的可燃性 B.HS中硫元素的化合價是2 2C.生成的SO可以直接排入空氣 D.該反響為化合反響2乙烯〔CH〕2 4 ...肯定條件乙烯分子中碳原子、氫原子個數(shù)比為1:22/11乙醇由碳元素、氫元素和氧元素組成C.反響過程中分子種類發(fā)生了轉(zhuǎn)變D.28g36g64g乙醇2二氧化氯〔ClO〕是是有刺激性氣味的氣體,易溶于水,濃度高時易爆炸,常用作滅菌消毒劑。試驗室可用氯23酸鉀〔KClO〕固體和濃硫酸反響制備ClO3

,反響原理為:23KClO+3HSO====2ClO↑+HClO+HO+3KHSO。以下說法正確的選項是3 2 4 2 4 2 4“刺激性氣味”屬于化學性質(zhì)ClO2氣體KClO3ClO2中ClO2時需要防止?jié)舛冗^高引起爆炸以下圖所示試驗操作及現(xiàn)象可以得到相應結論的是A B C D試驗操作及甲中氣體被點燃,現(xiàn)火焰呈淡藍色;乙象中氣體使木條燃燒更旺

甲中木條無明顯變化,乙中木條熄滅

泡;乙中有大量氣泡

甲中溶液無明顯現(xiàn)象;乙中溶液變?yōu)榧t色結甲中氣體是氧氣; 乙中氧氣的含量比

硫酸銅在過氧化氫

酚酞分子運動到濃論乙中氣體是氫氣

甲中的低

分解中起催化作用

氨水中2242HCMg====2MgCl試驗,將鹽酸滴到鎂條上,觀看試驗現(xiàn)象。以下說法的是2有氣泡產(chǎn)生氣球變鼓與生成氫氣和反響放熱有關反響完畢冷卻至室溫,氣球體積恢復至反響前大小假設最終得到澄清液體,則生成的氯化鎂可能溶解于水中25.用圖1裝置探究物質(zhì)燃燒。點燃蠟燭后馬上塞緊橡膠塞,待蠟燭熄滅后,在t1時,將滴管中的水全部滴入集氣2是集氣瓶內(nèi)O2濃度隨時間變化的圖像。3/11以下說法的是

圖1 圖21 0-t內(nèi),O濃度下降與蠟燭燃燒有關1 生石灰的作用是與水反響放熱,引燃白磷該試驗證明白磷和蠟燭燃燒需要的最低O2濃度一樣滴入水后,CO2濃度可能下降其次局部1550分?!忌瞵F(xiàn)象解釋〗溫室效應增加導致極端天氣頻發(fā),“低碳行動”成為全球共識。26-A化石燃料包括煤、 和自然26-B風能、潮汐能和 等是可用于氣,其燃燒是溫室氣體產(chǎn)生的重要來源 代替化石燃料的能源26.〔1分〕26-A26-B兩題中26-A化石燃料包括煤、 和自然26-B風能、潮汐能和 等是可用于氣,其燃燒是溫室氣體產(chǎn)生的重要來源 代替化石燃料的能源27.〔2分〕煤干餾是煤綜合利用的主要工藝,煤干餾的產(chǎn)物之一是焦炭〔主要成分為C〕。焦炭充分燃燒時發(fā)生反響的化學方程式為 。在高溫條件下,焦炭與水蒸氣反響生成一氧化碳和氫氣,此過程被稱為煤的氣化,反響的化學方程式為 。28.〔2分〕我國科學家以二氧化碳、氫氣為原料,通過十步反響制得淀粉[化學式為(C6H10O5)n],實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成。二氧化碳、氫氣、淀粉三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 。關于二氧化碳合成淀粉的意義,以下說法正確的選項是 〔填序號〕。a.能夠消耗二氧化碳,將有助于削減溫室效應b.能夠合成淀粉,將有利于解決糧食短缺問題金屬制品在日常生活中應用廣泛。29.〔1分〕以下物品中,利用了銅的導電性的是 〔填序號〕。a.銅牛獸首 b.銅火鍋 c.銅導線30.〔2分〕鐵制的自來水管件比銅制的簡潔生銹,由此反映出 〔填“鐵”或“銅”〕的化學性質(zhì)更加活潑。將Fe〖科普閱讀理解〗4/11放置于CuSO4溶液中,反響生〖科普閱讀理解〗4/1131.〔7分〕閱讀下面的科普短文。第24屆冬季奧運會將在北京舉辦,建的國家速滑館〔“冰絲帶”〕是北京主賽區(qū)的標志性場館。制冰技術是速滑館建設的關鍵,中國建設團隊承受了冬奧場館歷史上第一次使用的技術——二氧化碳跨臨界直冷制冰技術。該技術碳排放趨近于零,且對大氣臭氧層沒有影響,是目前世界上最環(huán)保的制冰技術。該技術可掌握冰面溫差在0.5℃以內(nèi),制冰0.001秒計時的高水平競技中尤為關鍵。爭論覺察,制冰機的二氧化碳蒸發(fā)溫度和轉(zhuǎn)桶材料對制冰量都有影響,圖1所示為其他條件一樣時,制冰量隨二氧化碳蒸發(fā)溫度和轉(zhuǎn)桶材料的變化。3 2 2 冰面下是混凝土冰板層,施工中需使用專用抗凍混凝土以保證冰面質(zhì)量?;炷恋闹饕牧鲜撬?,水泥是以石灰石〔主要成分為CaCO〕、粘土〔主要成分為SiO、AlO等〕等為原料,在高溫條件下發(fā)生一系列反響制得的硅酸鹽材料。科學家通過調(diào)整混凝土的材料配方增加其抗凍性,圖23 2 2 圖1 圖2獨具“中國范”的冬奧場館賽后將常年舉辦各種冰上賽事,成為北京市民參與體育冰上運動的多功能場館。〔原文作者趙瑩瑩等,有刪改〕承受二氧化碳跨臨界直冷制冰技術的優(yōu)點有 〔寫出一條即可〕。石灰石和粘土的主要成分中,屬于氧化物的有 。由圖1可知,一樣條件下,轉(zhuǎn)桶材料為 〔填“不銹鋼”或“鋁”〕時制冰量較大。依據(jù)圖2可推斷“陶?;炷恋目箖鲂詢?yōu)于一般混凝土”,依據(jù)是 。推斷以下說法是否正確〔填“對”或“錯”〕。①水泥是一種硅酸鹽材料。 “冰絲帶”場館建設應用了的科學技術?!忌a(chǎn)實際分析〗332.〔3分〕以電石渣[主要成分為Ca(OH)2]為原料制備氯酸鉀〔KClO〕的工藝流程如以下圖。35/11將電石渣粉碎的目的是 。反響釜1中的總反響為6Ca(OH2+6X====Ca(Cl32+5CaC2+62,物質(zhì)X是一種單質(zhì),其化學式為 。反響釜2中發(fā)生的是 〔填“物理”或“化學”〕變化。6/11333.〔3分〕硝酸〔HNO〕在工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料等,制備的局部流程如以下圖。3氧化爐中發(fā)生的主要反響為:

4NH3

+5O2

催化劑=======4NO+6HO2△其中氧元素的化合價 〔填“上升”“降低”或“不變”〕。2NO在常溫下快速轉(zhuǎn)化為NO,反響的微觀示意圖如下,在方框中補全反響物的微粒圖示。23 吸取塔中最終生成HNO,其中的氫元素可能來源于原料中的NH和 3 〖根本試驗及其原理分析〗34.〔5分〕用以下圖裝置制取氣體。a b c d e用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ,收集裝置可選擇 或 〔填序號,下同〕。2試驗室制取CO時選擇的發(fā)生裝置是 。22用d裝置收集CO時,檢驗氣體是否集滿的試驗操作為 。2235.〔3分〕用右圖所示試驗爭論CO遇水的變化。2由瓶子變癟得到的結論是 。連續(xù)通過以下試驗證明二氧化碳和水發(fā)生反響生成酸性物質(zhì)。:酸性物質(zhì)可以使紫色石蕊變紅。序號試驗操作試驗現(xiàn)象a將瓶中液體滴在枯燥的紫色石蕊試紙上試紙變紅b將枯燥的紫色石蕊試紙放入CO中2試紙不變色c試紙不變色①b的試驗目的為 。②c的試驗操作為 。236.〔2分〕用右圖試驗驗證CO的性質(zhì)。2可以說明“CO2的密度大于空氣”的現(xiàn)象是 。試驗完畢后,向瓶中參加少量澄清石灰水,石灰水便渾濁,反響的化學方程式。37.〔5分〕用以下圖裝置進展試驗驗證質(zhì)量守恒定律。7/11A B C〔1〕A中,紅磷燃燒的化學方程式為 ,能夠驗證質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是 。〔2〕B中,觀看到 現(xiàn)象時說明反響發(fā)生,可以再次觀看天平是否平衡?!?〕C中,將鹽酸參加碳酸鈣中,反響的化學方程式為 。反響后測得總質(zhì)量削減,其緣由是 。38.〔2分〕用以下圖所示試驗探究可燃物燃燒的條件。40240℃。將紅磷和白磷所在部位浸泡入80℃熱水中,觀看到白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是 。為了證明可燃物燃燒需要氧氣,同學們連續(xù)如下操作:將注射器中的液體X緩緩推入裝置中與固體Y反響,則液體X和固體Y是 〔填序號〕,觀看到的現(xiàn)象是 。序號液體X固體Ya稀鹽酸碳酸鈣〖科學探究〗b雙氧水二氧化錳39.〔7分〕試驗小組對密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素進展探究,裝置如右圖。【進展試驗】試驗1:6個集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮氣的混合氣體,分別用6支一樣的蠟燭點然后測定其燃燒時間。氧氣體積分數(shù)10%20%40%60%80%100%燃燒時間/s01226353025現(xiàn)象 馬上熄滅

安靜燃燒

猛烈燃燒,燭芯長度變大,蠟燭高度變小同學們比照氧氣體積分數(shù)60%~100%的現(xiàn)象,覺察氧氣體積分數(shù)越大蠟燭燃燒越猛烈,燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間,連續(xù)進展試驗。試驗2-1:將集氣瓶中布滿空氣,測定一樣蠟燭高度、不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中燃燒的時間。燭芯長度/cm燃燒時間/s

0.316

0.513

0.711

0.98試驗2-2:將集氣瓶中布滿空氣,測定 的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間。8/11蠟燭高度蠟燭高度/cm1357燃燒時間/s171098【分析與結論】試驗1的目的是探究 對蠟燭在集氣瓶中燃燒時間的影響。試驗2-1的結論是 。補全試驗2-2的操作: ?!痉此寂c評價】甲同學認為試驗2蠟燭熄滅的緣由是氧氣完全消耗。乙同學依據(jù)試驗1推斷甲同學的說法不嚴謹,支持乙同學推斷的證據(jù)是 。160%2分析其緣由是 ?!紝嶋H應用定量計算〗240.〔5分〕鋼鐵產(chǎn)業(yè)是工業(yè)進展的根底。工業(yè)上主要利用一氧化碳復原赤鐵礦〔主要成分為FeO2

冶煉金屬鐵,其反響原理為FeO+3CO======2Fe+3CO。高溫2 3 223FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。232參與反響的CO和生成的CO的分子個數(shù)比為 。2112tFe,計算理論上需要的CO的質(zhì)量。9/11參考答案第一局部選擇題〔125250分〕

2023.01題號12345678910答案DADBCBCDBA題號11121314151617181920答案ACDABBABCA題號2122232425答案DDBCC其次局部非選擇題〔共15題,共50分〕26.〔1分〕26-A.石油 26-B.太陽能〔核能等〕27.〔2分〕點燃 高溫〔1〕C+O2====CO

〔2〕C+H

O====CO+H2 2 228.〔2分〕〔1〕氫氣 〔2〕ab29.〔1分〕c30.〔2分〕4〔1〕鐵 〔2〕Fe+CuSO4

====Cu+FeSO431.〔7分〕碳排放趨近于零、對大氣臭氧層沒有影響、最環(huán)保等,合理即得分2 SiO2、AlO 〔32 〔4〕凍融循環(huán)次數(shù)一樣時,一般混凝土的強度損失率高于陶?;炷痢?〔5〕①對 ②對 ③對32.〔3分〕〔1〕增大物質(zhì)間接觸面積,使其充

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