2023年大學(xué)生上課遲到檢討書-21

第頁(yè)2023大學(xué)生上課遲到檢討書高校生上課遲到檢討書范文

我們?cè)诜稿e(cuò)后，避開再次犯錯(cuò)，我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新，在寫檢討書的時(shí)候要留意看法要懇切、端正。你所見過(guò)的檢討書是什么樣的呢？以下是我為大家整理的高校生上課遲到檢討書范文，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生上課遲到檢討書范文1

敬重的王老師:

你好!

真對(duì)不起，我遲到了，雖然這是我第一次遲到，但這是我不情愿看到的，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次遲到的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上我看了一部電視片?媽媽，再愛我一次?，真的太感人了，我是哭著看完這部影片的，雖然它是一部很老的片子了。看完后，我久久不能入眠，想起了影片中的那首歌?世上只有媽媽好?，想起了我的媽媽在外辛勤工作，為我們的成長(zhǎng)不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，淚水又禁不住流了下來(lái);想起爸爸媽媽在家里時(shí)錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假設(shè)每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的時(shí)間觀念相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今日早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)原來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，假設(shè)我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前打算完全可以避開這樣的事情發(fā)生。或許在許多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有許多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不須要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生開展都會(huì)造成極為嚴(yán)峻的后果。假設(shè)在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，假設(shè)在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，假設(shè)將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

高校生上課遲到檢討書范文3

敬重的老師：

您好!

星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的，最終把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們安靜的告知我：你來(lái)不急了。當(dāng)我趕到學(xué)校門口的時(shí)候，覺察有人在焊__學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為__學(xué)院也為這份檢討。

假設(shè)我沒(méi)午睡，假設(shè)鬧鐘模式不是振動(dòng)，假設(shè)剛好聽到室友的緊急呼叫，假設(shè)那天溫師不拆牌，假設(shè)我不至于倒霉到第一次法概曠課就被覺察…….當(dāng)然這只是當(dāng)時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識(shí)還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的根本原那么，是對(duì)老師勞動(dòng)成果的最根本的敬重，也是對(duì)自己和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。

我不是逃課專業(yè)戶，也不是不逃課的稀有動(dòng)物。界于兩者之間也就是那種間或逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生〞。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是高校生。我雖對(duì)這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對(duì)自己覺得沒(méi)有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而__和__論是我在__高校大一全部課程中唯一讓沒(méi)有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有高校老師的感覺，我從心里敬重仰慕他們(還有一位是數(shù)學(xué)老師)。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課〞我深感內(nèi)疚和懊悔。

經(jīng)過(guò)深刻的反省，我意識(shí)到遲到曠課的嚴(yán)峻性，總結(jié)如下：首先是意志力不強(qiáng)，聽到鬧鐘響后，仍關(guān)掉接著睡導(dǎo)致睡過(guò)頭。這主要是因?yàn)樗枷胗X悟不高，對(duì)遲到曠課嚴(yán)峻性的相識(shí)不夠，對(duì)其他老師的屢次教育總是左耳進(jìn)右耳出，而沒(méi)有切實(shí)付諸于行動(dòng)。再者就是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。

希望老師能夠?qū)捤∥疫@次的錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

高校生上課遲到檢討書范文4

敬重的老師：

您好!

本人于今日早上遲到。雖說(shuō)就是遲了那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且假設(shè)昨天晚上早睡那么一點(diǎn)點(diǎn)，起床效率快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，早上刷牙時(shí)牙刷移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，洗臉時(shí)雙手移動(dòng)速度再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，騎車時(shí)雙腳蹬的再快上那么一點(diǎn)點(diǎn)，就確定不會(huì)遲到。但最終結(jié)果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過(guò)海，故修此書，特此表示本人認(rèn)錯(cuò)之誠(chéng)意。

遲到是一件特別嚴(yán)峻的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀起先后，眾人全神貫注在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異樣般跌撞至空調(diào)底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等狀況暫且解除。待坐定，全體側(cè)目，評(píng)論云云，口水飛濺，好不喧鬧。不知不覺中奢侈了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有新奇者分奇妙怪為何有位空缺。全班有五十余人，那么三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分那么為25分鐘，換算為時(shí)那么為0.4167小時(shí)。中國(guó)古話云千金難買寸光陰。根據(jù)此換算標(biāo)準(zhǔn)(寸光陰且理解為一分鐘)，我那么奢侈了廣闊同學(xué)們二萬(wàn)五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應(yīng)當(dāng)罰。

說(shuō)到本日之事務(wù)，我又不得不想起平日表現(xiàn)。依據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。我在平日便常常算準(zhǔn)腳步，要求步伐精確，哪時(shí)起先刷牙哪時(shí)起先洗臉都要精確算準(zhǔn)時(shí)間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù)，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準(zhǔn)，卻沒(méi)覺察這就是遲到的前兆。最終最終人算不如天算，力不從心，出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今日的局面。來(lái)了個(gè)大變。

今日遲到雖說(shuō)沒(méi)見到__老師，本想來(lái)個(gè)閉嘴不談。但想起坦白從寬?？咕軓膰?yán)。覺得還是選擇坦白然后寬點(diǎn)好。終歸紙包不住火，待到哪天東窗事發(fā)，新帳舊帳一起結(jié)算。再在腦海中想象__老師拿著大賬本，揮著大手辭藻華美般對(duì)我嚴(yán)訓(xùn)，心里不由得一陣颼涼。于是確定主動(dòng)自首。以求寬大處理。

是的，我能找出許多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來(lái)了等等。但我卻不想說(shuō)這些理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)理由都不夠完備無(wú)暇。假設(shè)鬧鐘壞了前天晚上不會(huì)修?單車暴胎了不會(huì)攔輛的士來(lái)?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒(méi)有一個(gè)完美無(wú)缺的理由前。我會(huì)特別誠(chéng)懇，特別主動(dòng)，特別真摯，特別慚愧地向您愧疚。并希望能夠得到最寬大的處理。

而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時(shí)也常常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過(guò)了保質(zhì)期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受涼爽，完全沒(méi)有留意到四周同學(xué)奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時(shí)的老師本在打算上課，并在構(gòu)思這節(jié)課怎樣才能上的夠面子，夠?yàn)t灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然望見我孤傲的身影在空調(diào)下享受著來(lái)自南極的風(fēng)，臉上掛著淡淡的微笑。

一時(shí)間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構(gòu)思，你又遲到又不喊報(bào)告就閑情逸致回座位享受。這公允嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學(xué)們懾于淫威，且想起見義不為，無(wú)勇也也出自于論語(yǔ)。于是靜默不語(yǔ)。而經(jīng)過(guò)此輪，課上老師思路大亂。原來(lái)想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學(xué)們因老師已接近爆發(fā)，敢想?yún)s不敢言，于是一節(jié)課根本泡了湯。根據(jù)上文所述時(shí)間等于金錢理論，更是奢侈黃金多數(shù)，如此奢侈的行為，實(shí)那么不妥。

既然此節(jié)課已過(guò)，請(qǐng)?jiān)试S我再將?論語(yǔ)?搬出。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我訓(xùn)誨可謂完備無(wú)暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當(dāng)神人也，早預(yù)料到兩千五百年后有我如此問(wèn)題少年誕下。特此留下此語(yǔ)打算。本人聞此言后極其震撼，不爭(zhēng)氣的'汗又掉落下來(lái)，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進(jìn)去。但現(xiàn)在確已領(lǐng)悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。

子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻(xiàn)、古籍;行，指德行，也指社會(huì)實(shí)踐方面的內(nèi)容;忠，指盡己之謂忠，對(duì)人盡心竭力;信，指以實(shí)之謂信，誠(chéng)懇的意思。本人目前僅僅學(xué)到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實(shí)在慚愧難當(dāng)。但現(xiàn)本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想肯定不能讓孔老夫子憂慮。終歸讓一個(gè)都沉睡了兩千多年的人再為自己擔(dān)憂實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。更況且面前還有早已生氣的滿臉蒼白的老師，這樣做確實(shí)不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅(jiān)決不能再做這種無(wú)厘頭的事。

最終再補(bǔ)充一句，也是我最想說(shuō)的一句：大家這么熟，這次饒了我吧!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

高校生上課遲到檢討書范文5

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模僭O(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成