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文檔簡介
第小學生300字自我鑒定范文(優(yōu)秀10篇)自我鑒定在某一時間,某一階段可以展望未來,正視自己的缺點與不足,表明今后的態(tài)度,將如何如何去做好自己!為了方便大家學習借鑒,下面小編精心準備了小學生300字自我鑒定內(nèi)容,歡迎使用學習!
小學生300字自我鑒定篇1
我上課能認真聽,積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我在家很樂意幫家人做家務(wù),幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業(yè)特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現(xiàn)得出色些,做到專心聽講,認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這學期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點變少了,缺點也變少了,我的缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂于助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。
小學生300字自我鑒定篇2
在這個學期,我經(jīng)常上課時跟同桌講話,而且字也寫得有點退步,這兩點是我的缺點?,F(xiàn)在上課還會分心,時不時地做點小動作,要快點兒改正!不過,我現(xiàn)在做事情的速度變快了,更不會忘寫作業(yè)了,這是本學期的優(yōu)點和提高。當然,我不會常常遲到,被老師批評啦!
在這學期里,我的成績一會兒上升很好,一會兒又下降變得很差,很不平衡;字寫得也不好看,有大有小的;考試時很粗心,考完也不檢查。我的缺點很多,在期末考試時,努力寫,寫完后,認真檢查,爭取好成績。
我的優(yōu)點是上課不插嘴,考試很認真,都不遲到。我的缺點是上課不舉手,字寫不好,老是不去托管,考試考不好,放學后很遲回家,我要改正這些缺點。四年級下冊,爭取每一節(jié)課舉手超過五次以上,當上一名光榮的小隊長,考試全部都考到九十五分以上,英語聽寫考a。
小學生300字自我鑒定篇3
我是一個__年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
小學里我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,認識到自己的缺點并加以改正,爭取在未來取得更大的進步!
小學生300字自我鑒定篇4
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)是小學五年級下學期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負眾望,取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。
當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關(guān)系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
小學生300字自我鑒定篇5
本人是一個__年級的小學生,本人尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,本人在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然本人成績不是很好,但本人一直很努力,本人特別喜歡數(shù)學。當然,本人知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后本人會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點。認識到自己的缺點并加以改正,爭取在未來取得更大的進步!
本人思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。本人酷愛籃球運動,充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,還需端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!
小學生300字自我鑒定篇6
本人明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。
我聰明可愛,思維敏捷,學習成績優(yōu)秀;我團結(jié)同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛。
我好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關(guān)心集體愛護公物。
我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。
我有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。
小學生300字自我鑒定篇7
本人尊敬師長,團結(jié)同學,上課大膽發(fā)言,積極參加課外活動,本學期還參加了校管樂隊。
本人學習勤奮,積極向上,還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。走出校門,珍惜每次鍛煉的機會。
本人思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度,服從學校及老師的安排。
本人愛護公共環(huán)境,注重個人衛(wèi)生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體。
本人思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校及老師的安排。
本人是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今后在寫字上下點功夫。
本人專心聽講,課堂上積極思考,回答老師的提問,課后認真完成老師布置的作業(yè)。
本人勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。
小學生300字自我鑒定篇8
本人性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學期中,我明顯加大了努力的力度,比以前更投入了,也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來,吾生也有涯而學無涯。用自身的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我非??鄲?。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
這學期,我可以自身主動學習,看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。
在家里,我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù),偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個文明、孝敬父母的好孩子。
小學生300字自我鑒定篇9
本人安靜穩(wěn)重,刻苦踏實,我總在默默地努力,也取得了一定的成績,尤其是英語進步很明顯,而且一直保持著優(yōu)勢。
我能夠尊敬師長,團結(jié)同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。
我興趣廣泛,熱愛生活,生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。
我熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人。
小學生300字自我鑒定篇10
本人本學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講,用心發(fā)言,按時完成作業(yè)。尊敬師長,團結(jié)同學,愛護公物,熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以后的學習中,我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學生。
思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,透過系統(tǒng)地學習掌握
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