管理學(xué)總結(jié)試卷原理模擬習(xí)題二

管理學(xué)原理模擬習(xí)題二注意事項(xiàng)1、本試卷滿(mǎn)分100分。2、考試時(shí)間120分鐘。題—二三四五六七八得得一、判斷題（判斷每一句話的說(shuō)法是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每小題分，共10分1．統(tǒng)一原則，是指組織內(nèi)每一個(gè)人只能服從一個(gè)上級(jí)并接受他的命令?！?2．認(rèn)為提高生產(chǎn)率的主要途徑是提高工人的滿(mǎn)足度 ）3．按明確性程度計(jì)劃可分為戰(zhàn)略計(jì)劃和戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃 ）4．獎(jiǎng)金只是因素，不能成為激勵(lì)因素 ）5．決策就是根據(jù)各種可行方案進(jìn)行選擇的過(guò)程 ） ）7．工作環(huán)境越不穩(wěn)定，各層主管人員的管理幅度越不宜放寬 ）也可以越級(jí)?！?根據(jù)公平理論,平均分配是最合理的?！?“集中政策，分散經(jīng)營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)”屬于職能型組織結(jié)構(gòu)?！?案將正確答案的選項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)每小題1．5分，30分）行為科學(xué)理論認(rèn)為，人是 經(jīng)濟(jì) B．社會(huì)C．復(fù)雜 D．自我實(shí)現(xiàn) C．管理者與被管理者的工作間可能存在的相互關(guān)系的變化是………（）算術(shù)級(jí)數(shù)增加B．算術(shù)級(jí)數(shù)減少C．幾何級(jí)數(shù)增加D．幾何級(jí)數(shù)減少下列哪一位管理學(xué)者提出公平理論……（麥B．赫茲伯格C．D．亞當(dāng)一家產(chǎn)品單一的公司在世界許多地區(qū)擁有客戶(hù)和分支機(jī)構(gòu)，該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按什么因素來(lái)劃分部門(mén)？………（）職能B．產(chǎn) C．地區(qū)D．矩陣結(jié) 計(jì)劃工作的起點(diǎn)是………（確定目標(biāo)BC．確定前提D……（反饋控制B．前饋控制C．現(xiàn)場(chǎng)控制D．預(yù)先控制 A．人和物的因素B．信息與環(huán)境的因素C．因素與激勵(lì)因素D．自然因素和社會(huì)因“有效的者不僅取決于他們的行為方式，而且還取決于他們所處的環(huán)境”，持這種觀點(diǎn)的是………（）A．性格理論B．行為理C．權(quán)變理論D．環(huán)境理在菲德勒模型中，下列哪種情況屬于較好的環(huán)境。（D.人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng)特質(zhì)理論認(rèn)為識(shí)別有效者的主要因素是…（A．者個(gè)人作風(fēng)B．者個(gè)人的素C．者個(gè)人的藝術(shù)D．者個(gè)人的性格特 對(duì)于非正式組織的看法在下述中哪一觀點(diǎn)比較正確 C．對(duì)非正式組織的影響必須采取“快刀斬亂麻”的對(duì)． 令。以下哪種說(shuō)法了導(dǎo)致這一現(xiàn)象的最本質(zhì)的原因 ． 溝通的全過(guò)程BC．過(guò)程D．信息編碼過(guò)下列關(guān)于非正式溝通的說(shuō)法正確的是 非正式溝通的是，準(zhǔn)確率較下列說(shuō)法正確的是 B．人際關(guān)系觀點(diǎn)建議消除所有性質(zhì)C．傳統(tǒng)觀點(diǎn)建議接納D．相互作用觀點(diǎn)認(rèn)為一定水平的有利于組織保持和創(chuàng)新如果員工甲認(rèn)為，與員工乙相比，自己的偏低，根據(jù)公平理論，員工甲會(huì)采 C．努力增加員工乙的D．使乙減少投三、簡(jiǎn)答題（共20分請(qǐng)簡(jiǎn)述者的五種權(quán)力來(lái)源試簡(jiǎn)述管理方格論中典型的五種類(lèi)型的主要內(nèi)容四、計(jì)算題（共10分不同狀態(tài)下的損益 單位：萬(wàn)五、案例題（共30分案例一：重組中的木材公20世紀(jì)初，它創(chuàng)業(yè)時(shí)只是到了70年代，它已是世界上一個(gè)最大的木材制品公司?？墒?，在整個(gè)70年代和8050年代的那個(gè)樣子，人事部經(jīng)理對(duì)剝皮車(chē)間工作崗位的設(shè)置有個(gè)新全部過(guò)程都在一個(gè)大盆里進(jìn)行，由一個(gè)操作工在控制塔里，運(yùn)來(lái)的原木會(huì)沿著輸他們把可能阻塞加工流程的或卡在一起的原木撥正或松開(kāi)即成對(duì)那個(gè)操作工來(lái)說(shuō)，他比以前需要的知識(shí)、技巧，也負(fù)有更大的責(zé)任。不過(guò)，對(duì)另外兩個(gè)工人國(guó)六大地區(qū)設(shè)立了地區(qū)經(jīng)銷(xiāo)辦事處(營(yíng)業(yè)所)，每個(gè)辦處事都有電腦直接與數(shù)據(jù)庫(kù)，些地區(qū)辦事處的經(jīng)理們應(yīng)該把精力放在明天打算干什么。有時(shí)候指示與那位副，這樣干，結(jié)果是出了次品，不能出廠，利潤(rùn)受到嚴(yán)重?fù)p失。業(yè)務(wù)，去參加工作組的。根據(jù)上述情況，回答下列問(wèn)題：(321分工作，對(duì)那個(gè)操任工來(lái)說(shuō)，這意味著什么?…………………( a部門(mén)劃分形式的變化b組織c工作專(zhuān)業(yè)化 d工作擴(kuò)大化來(lái)實(shí)現(xiàn)的?……………………( a拓寬了工作的范圍bc擴(kuò)大了工作的權(quán)限d這個(gè)部門(mén)是以什么為部門(mén)化依據(jù)來(lái)設(shè)置的?………………( 化b產(chǎn)品部門(mén)化c地區(qū)部門(mén)化d了什么原則?………( 分別為統(tǒng)一指揮原則和與分權(quán)相結(jié)合原經(jīng)理——制造副總經(jīng)理——膠合板車(chē)間——某工人。這是采用了何種溝通渠道?…………( 上行溝通b下行溝通c縱向溝通d構(gòu)形態(tài)各自發(fā)生了什么變化?………………( 幅度擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)扁平化b幅度縮小，結(jié)構(gòu)扁平化d幅度縮小，結(jié)構(gòu)高聳化和 a建議權(quán)b共同決定權(quán)c職能職權(quán)案例二：機(jī)構(gòu) 分日前從市機(jī)構(gòu)編制 行政制度為突破口，以 、市機(jī)構(gòu)已基本完成，伴隨著機(jī)構(gòu)的步步深人，在堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的行政管理體制，轉(zhuǎn)變職能，提高辦事效率，精簡(jiǎn)機(jī)在這次機(jī)構(gòu)中，按照一件事情一個(gè)部門(mén)辦的原則，市協(xié)調(diào)解決了79致和管理重心下移的原則，進(jìn)一步明確了市與區(qū)縣的職責(zé)分工，向區(qū)縣下放權(quán)力，將85項(xiàng)具體行政事項(xiàng)和屬于道路養(yǎng)護(hù)、城市保潔等9項(xiàng)行政管理職能下放給區(qū)縣。按照政企分開(kāi)、權(quán)責(zé)一致、依法行政的原則，將112項(xiàng)屬于應(yīng)由企業(yè)自主織，取消了369項(xiàng)具