第十二課毛筆基本毛畫的寫法四捺畫

第十二課毛筆基本毛畫的寫法四捺畫第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)了解捺畫的基本特征，掌握捺畫的書寫方法及例字的書寫方法。能力目標(biāo)

提高學(xué)生的臨摹能力、審美及創(chuàng)作能力情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)孩子的耐心第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)捺畫的基本特征以及捺畫的書寫方法教學(xué)難點(diǎn)帶有捺畫的例字訓(xùn)練教學(xué)用具鋼筆，墨水，田字格第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三教學(xué)過程一、導(dǎo)入：1，復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。2.指明找同學(xué)說說對(duì)撇畫的理解第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三二、新授：（一）講解“捺畫”書寫要領(lǐng)。1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。2、講解筆順。3、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“捺”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、教師分析講解：捺筆的書寫要如同金刀一樣，剛銳勁鍵，富有彈性。撇和捺常常并用，要一斂一縱，注意呼應(yīng)，像前面在撇畫中所說的那樣，有天然生動(dòng)之態(tài)。第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三5、(1)斜捺。輕入筆，略右行后即轉(zhuǎn)向右下行筆，邊走邊按，最后向右逐漸減力，至筆尖離開紙面。（2）平捺。呈波浪起伏狀，起初落筆向右上行，伏處向右下行，再起處稍往右上出鋒。（3）反捺。反捺形態(tài)、寫法近乎于長點(diǎn)。在一些重捺的字中，分清主次，用反捺代替斜捺。6、指名說一說斜捺、平捺、反捺怎樣書寫。7、師邊講解邊示范。（一）學(xué)生練習(xí)書寫捺畫，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（二）學(xué)習(xí)書寫帶捺畫的字。

1、出示范字、指名認(rèn)讀、指名說筆、，書空。

2、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。3、演示書寫過程。4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。

第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三(四)捺

捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三家庭作業(yè)

每天寫出六個(gè)帶有捺畫的字，每個(gè)字寫三行。

規(guī)則：

按正確的姿勢(shì)和執(zhí)筆，按照捺畫的基本特征進(jìn)行書寫捺畫。

要求：

線條流暢、寫出捺畫的基本特征。

第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三上課瞬間第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三作品欣賞第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三評(píng)課1、本節(jié)課通過自評(píng)、互評(píng)、老師講評(píng)的方式對(duì)每位同學(xué)作業(yè)進(jìn)行講評(píng)、輔導(dǎo)。（多叫學(xué)生自己講評(píng)）2、通過這次評(píng)說要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)鋼筆書法基本筆畫捺畫的認(rèn)識(shí)與理解，更重的是要增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)學(xué)好鋼筆書法的自信心。第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三課后小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容相比以前學(xué)的知識(shí)難度有所增加，但是大家學(xué)習(xí)的態(tài)度非常誠懇，聽課也特別的認(rèn)真，所以這節(jié)課我們非常的成功。大家都看到了自己滿意的作品，增強(qiáng)了信心，獲得了成就感。一步一個(gè)臺(tái)階，努力、堅(jiān)持。。。老師對(duì)你們很有信