素質報告單教師評語欄(定稿)

袁志鴻：你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，老師的驕傲，同學們學習的好榜樣?？墒俏覀冇肋h不能學得最好,但可以學得更好,比別人好,比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑,學海無涯苦作舟”,希望你戒驕戒躁,努力鍛煉好身體，更上一層樓。張媛：你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,。老師希望你繼續(xù)努力,學習上再自信點,再多付出些，做一名優(yōu)秀的小學生。李旭亮：你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,你充滿自信,流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,跟同學能和睦相處,學會寬容和諒解別人,讓爸爸媽媽和老師放心,努力哦。黃姝祺：不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你耿直,喜歡你熱愛勞動，關心集體。如果學習上再多用些心思，紀律上再嚴格要求自己,你的成績會提高的更快。和同學們來個競賽,你進步一定會很快的。胡好：當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果,你能多花點時間及時復習,預習,多看課外書拓寬知識面,會有進步的。黃斌：你生性好動,有自己的思想。學習上你有潛力,可是,由于你平時課堂上的紀律性不強,講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己,積極開動腦筋,作業(yè)自覺、按時、認真地完成,會有進步的。如果你能和同學好好相處,虛心接受他人批評,你會擁有更多的朋友。袁志澤：你是一個懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情。你能愛護班級榮譽,與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心,不過,你還不夠認真,滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習,爭取優(yōu)異的成績。劉永浩：所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你沒有把聰明用在學習上;上課不能認真聽講，作業(yè)也經(jīng)常不能及時完成，為此，你的成績不理想。想成為一名優(yōu)秀的學生就必須付出辛勤的努力，希望你能在各個方面嚴格要求自己，盡快改掉缺點，老師期待著你的進步。溫家樂：你學習做事認真,字寫得很好。作為小干部，在班上你能起帶頭作用,同學和老師都很喜歡你。但你有時顯得太內斂，太矜持，勇敢的展示自己吧，只有這樣才能讓金子更閃光，老師相信你是最棒的！呂思盈：你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,學習是要付出一定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,學習會有進步的。周陽：父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性和自覺性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。游嘉敏：你的腦子很聰明,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好課堂和平時時間,多讀有益的書籍,學習更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?孔一鳴：你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業(yè),學習紀律性較強。太文弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,使自己能快樂成長。王晴：大家都喜歡你,因為你天真、善良,不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅認真的對待學習,改掉不愛動腦筋的壞習慣,爭取獲得較好的成績。陸博:父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。黃翔：課堂上的你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑。課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。正是因為這些,你的學習成績不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心讀書,把自己鍛煉成為一名全面發(fā)展的好學生。鄧婷方：你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,。但學習進步不明顯,老師希望你自信點,做一名優(yōu)秀的小學生!韋婉媚：學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。加油吧,孩子!孫嘉謙：不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業(yè),及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學習,你會有進步的。我對你有信心。陸鐳：你的腦子不錯,思維較敏捷,可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好,因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下,假如你利用好課余時間多讀,多積累,更用心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試！李夢琪：你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,自信點,做一名優(yōu)秀的小學生!李樂：父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。任俊格：你勤學好問,愛動腦筋,思維開闊,你能認真完成作業(yè),大量閱讀,知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點,對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓,發(fā)生矛盾時能客觀點,老師和同學會更以你為榮。劉裕奔：不要計較老師有時批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,待人的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。葉來生：你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,老師看在眼里,喜在心里,多好的學生!你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。