六一活動(dòng)實(shí)施方案

—六一活動(dòng)實(shí)施方案六一活動(dòng)實(shí)施方案篇1一、活動(dòng)主題：“金色童年，飄舞幻想”二、活動(dòng)內(nèi)容按時(shí)間布置20XXX年5月31日上午：活動(dòng)一：陽光體育活動(dòng)（拔河賽、接力賽、跳長繩）活動(dòng)二：書畫展覽賞識(shí)活動(dòng)活動(dòng)三：游園活動(dòng)游園活動(dòng)工程：1、吹乒乓球2、團(tuán)結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子20XXX年5月31日下午活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)五：慶“六一”文藝匯演三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、各班級教室、科技樓綜合活動(dòng)室四、活動(dòng)組織活動(dòng)總指揮：XXXXX活動(dòng)協(xié)調(diào)：XXXXX活動(dòng)總策劃：XXX活動(dòng)各場所總負(fù)責(zé)人：XXXXX各項(xiàng)活動(dòng)場所同學(xué)秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員活動(dòng)安全：XXXXX活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備寫邀請函：XXXXX場地布置：XXXXX音響裝備：XXXXX主持人輔導(dǎo)：XXXXX主持稿：XXXXX獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：XXXXX領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任禮儀隊(duì)員：XXXXX入場指揮：體育組演員化裝：全體老師活動(dòng)攝影：XXXXX五、活動(dòng)要求：1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。2、游園活動(dòng)時(shí)，同學(xué)在每個(gè)活動(dòng)場所的后門處排隊(duì)等候，并保持清靜，同學(xué)從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要表達(dá)出相互幫忙良好氣氛，高校生讓小同學(xué)，不擁擠不奔跑不推搡。3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。4、每項(xiàng)活動(dòng)詳細(xì)由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順當(dāng)開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有組織講秩序，依據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理布置和協(xié)調(diào)。5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶著隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場的清靜。6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。7、各中隊(duì)參與節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員布置便利出入的座位，并提示隊(duì)員上臺(tái)候場。8、傾聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱情。六一活動(dòng)實(shí)施方案篇2一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往力量。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫忙家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氣氛。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參與對象：學(xué)校小學(xué)部同學(xué)及家長。四、活動(dòng)時(shí)間：20XXX年6月1日上午8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)確定勝敗。六、發(fā)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)8名六一活動(dòng)實(shí)施方案篇3一、活動(dòng)目的：一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，使同學(xué)們在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)、熱愛祖國的情感，歡慶一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研討，特確定在“六一”之際進(jìn)行“展現(xiàn)自我風(fēng)采、放飛童年幻想”主題系列慶?；顒?dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：1、時(shí)間：20XXX年5月27、28、29號(hào)（若有變動(dòng)另行通知）2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)3、出場挨次：依據(jù)抽簽挨次出場三、活動(dòng)要求及形式：1、本次活動(dòng)分低年組（一、二班級）中年組（三、四班級）高年組（五、六班級）不同形式進(jìn)行。低年段：閩南童謠（每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi)）中年段：經(jīng)典誦讀（每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi)）高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。）2、本次活動(dòng)以班級為單位自行組織排練，時(shí)長不超過8分鐘（包括上下場）。3、各班隊(duì)必需做到全員參與，著裝整齊。4、各班主任在活動(dòng)前主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能表達(dá)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)；大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、唱歌歡樂童年、表達(dá)少年兒童主動(dòng)向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。四、活動(dòng)過程：第一階段：準(zhǔn)備階段。1、時(shí)間：20XXX年3月XX5月，為班級演練時(shí)間。2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)同學(xué)參與、訓(xùn)練，音樂老師幫助協(xié)作，各位老師肯定要相互協(xié)作，高度重視，細(xì)心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。第二階段：競賽階段1、時(shí)間：5月27號(hào)下午低年組，14：00準(zhǔn)備入場，14：30開頭。5月28號(hào)下午中年組，14：00準(zhǔn)備入場，14：30開頭。5月29號(hào)下午高年組，14：00準(zhǔn)備入場，14：30開頭。2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)五、評分標(biāo)準(zhǔn)及嘉獎(jiǎng)方法：（一）合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分XXX分）1、精神風(fēng)貌（15分）合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。3、音樂表現(xiàn)（35分）精確把握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。4、協(xié)作效果（25分）演唱整齊，各聲部聲響協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。（二）經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分XXX分）1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止沉著、端正，精神飽滿，看法親切。2、語言表達(dá)：（30分）一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、精確，語言活潑，語氣、語調(diào)、聲響、節(jié)奏富于改變，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能精確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心動(dòng)聽，娓娓悅耳。3、態(tài)勢神色：（20分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能精確、鮮亮、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增加表達(dá)效果。4、朗誦效果：（30分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、時(shí)間要求：（5分）時(shí)間為5分鐘內(nèi)。6、創(chuàng)意：（5分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以恰當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。（三）閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)：1、服裝造型（10分）參賽班級應(yīng)依據(jù)各自競賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進(jìn)行著裝。2、表演（55分）參賽同學(xué)根本素養(yǎng)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮杰出，包括參賽曲目的嫻熟程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。3、內(nèi)容形式（35分）參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。（四）嘉獎(jiǎng)方法：低年組評比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。中年組評比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。高年組評比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。六、其他事項(xiàng)布置：1、節(jié)目及其音樂報(bào)送：5月4日前（各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)老師、演出串詞，報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20XXX六一文藝匯演節(jié)目（XXX負(fù)責(zé)匯總））2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組（組長XXX主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）3、舞臺(tái)布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男老師參與，于5月25號(hào)前完成。4、主持人確定及訓(xùn)練：吳XXX、王XXX、趙XXX（5月5號(hào)前確定人員并訓(xùn)練，在競賽結(jié)束后第一時(shí)間撰寫本場活動(dòng)報(bào)道。）5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員（工作人員除外）6、音響掌握、場地布置、道具上下場：體育組（5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)布置人員，班主任提前與話筒掌握以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。）7、評委：合唱評委：龔XXX、龔XXX、吳XXX、劉XXX、林XXX經(jīng)典誦讀評委：王XXX、鐘XXX、吳XXX、趙