親子活動(dòng)游戲策劃方案

—親子活動(dòng)游戲策劃方案#393742親子活動(dòng)游戲策劃方案1活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月1日活動(dòng)場(chǎng)地：XX商業(yè)廣場(chǎng)中心活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度活動(dòng)準(zhǔn)備：1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參與活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)建立報(bào)名點(diǎn)；2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料3.布置活動(dòng)場(chǎng)地4.設(shè)置獎(jiǎng)品可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)：詳細(xì)實(shí)施：活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容活動(dòng)主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項(xiàng)：1）在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)惹事故。2）在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)章。3）在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。4）每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開(kāi)頭：活動(dòng)1運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)2帶你走（每個(gè)家庭一大一小）材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?dòng)3運(yùn)球跑（每個(gè)家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)頭。活動(dòng)4踩氣球（每個(gè)家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小好友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競(jìng)賽的資格。在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小好友獲得嘉獎(jiǎng)。三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)在廣場(chǎng)建立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)成功家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：1.今天你歡樂(lè)嗎為什么2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣3.下次你想玩什么游戲?yàn)槭裁次?、活?dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌约熬滦《Y品。六、活動(dòng)應(yīng)急措施：1.事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)按時(shí)整改。2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照料孩子的安全，留意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)辰關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異樣，按時(shí)賜予關(guān)注。4.活動(dòng)時(shí)，要按時(shí)提示孩子安全第一，競(jìng)賽第二。5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，布置孩子恰當(dāng)休息。#393612親子活動(dòng)游戲策劃方案2一、活動(dòng)目的1、以游戲、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒本學(xué)期綜合情況。2、通過(guò)成果展現(xiàn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進(jìn)一步強(qiáng)化家園合作的力度。3、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步與改變。二、活動(dòng)準(zhǔn)備數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀，獎(jiǎng)狀，大紅花等三、活動(dòng)時(shí)間XX年XX月XX日上午/下午XX點(diǎn)四、活動(dòng)場(chǎng)地各班活動(dòng)室五、留意事項(xiàng)1、各班老師提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2、對(duì)家長(zhǎng)的要求在群里提前與家長(zhǎng)做好溝通。3、因活動(dòng)場(chǎng)地有限，每位幼兒只來(lái)一位家長(zhǎng)參與活動(dòng)。4、各主班老師將本班展現(xiàn)活動(dòng)方案在活動(dòng)前兩天上交于園務(wù)。要求活動(dòng)準(zhǔn)備，節(jié)目挨次，表演人員人數(shù)，表演形式等寫(xiě)詳細(xì)。六、活動(dòng)流程及建議1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班老師工作的支持，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參與本學(xué)期的教學(xué)成果展現(xiàn)活動(dòng)!這次的展現(xiàn)，我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容，有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展現(xiàn)匯報(bào)，通過(guò)展現(xiàn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活情況與學(xué)習(xí)情況，在觀看與參與的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的目光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們到達(dá)家園協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，為教育好孩子而共同努力!2、幼兒入場(chǎng)，孩子與家長(zhǎng)坐在一起，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，感謝家長(zhǎng)來(lái)參與活動(dòng)，孩子在歌聲中為來(lái)的長(zhǎng)輩揉揉肩，錘錘背等活動(dòng)。3、幼兒成果展現(xiàn)：以游戲?yàn)橹髫灤┱麄€(gè)活動(dòng)（建議附后）4、親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主（繪畫(huà)，剪紙，手工制作，折紙等形式），展現(xiàn)本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進(jìn)步與改變。5、表彰活動(dòng)：以賞識(shí)的目光看待每一個(gè)孩子，可評(píng)出進(jìn)步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛(ài)心寶寶等等，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)可得。七、幼兒成果展現(xiàn)部分活動(dòng)建議1、生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以競(jìng)賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以競(jìng)賽運(yùn)用筷子夾東西等活動(dòng)。2、健康領(lǐng)域篇章：看誰(shuí)跳得高（家長(zhǎng)往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝），占圈游戲（家長(zhǎng)跟孩子可以一起參與）等。3、數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲（順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍）。家長(zhǎng)與幼兒一起玩方位相反游戲等。4、語(yǔ)言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找好友游戲，擊鼓傳花認(rèn)漢字游戲，孩子與家長(zhǎng)一起詞語(yǔ)接龍游戲，兒歌你說(shuō)我做游戲等等。5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演（家長(zhǎng)模擬秀），集體小律動(dòng)等等。#393744親子活動(dòng)游戲策劃方案3為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、制造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的歡樂(lè)，培育孩子“從小講文明，歡樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)立文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園歡樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。詳細(xì)如下：一、活動(dòng)時(shí)間X月X日（周日），上午9：00。二、簽到時(shí)間上午8：30。三、活動(dòng)地點(diǎn)XX宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。四、活動(dòng)對(duì)象子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至XX手機(jī)，號(hào)碼XXX；后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí)?；顒?dòng)領(lǐng)隊(duì)：XX，電話：XXX。幫助領(lǐng)隊(duì)：XX、XX。繪畫(huà)主題：“文明家園歡樂(lè)成長(zhǎng)”。本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、按時(shí)貼。4.一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。五、活動(dòng)細(xì)則1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：30X50白紙（一張報(bào)紙大?。髌氛嬗蚁陆潜匦栀N上參賽卡（便條寫(xiě)上親子姓名、年齡）；2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不任意走動(dòng)，以免影響親子繪畫(huà)；5、作品要在六非常鐘內(nèi)完成。溫馨提示：1、親子們要帶上充足的飲用水和食物，按時(shí)為孩子補(bǔ)充體力；2、本次活動(dòng)在室外，請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備；3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，詳細(xì)請(qǐng)留意信息；4、全部親子和志愿者要聽(tīng)從組織布置，不得擅自離隊(duì)，如有特別情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。#393745親子活動(dòng)游戲策劃方案4一、活動(dòng)目的家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長(zhǎng)與孩子之間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往力量。幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氣氛。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程：一.熱身XXX大樹(shù)與松鼠活動(dòng)目的：活潑氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：5X10分鐘活動(dòng)程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必需離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必需離開(kāi)原先的伙伴重新搭配成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動(dòng)活動(dòng)名稱XXX盲行之風(fēng)雨人活路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參與）3、多組同時(shí)參與（依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具確定上場(chǎng)的組數(shù)）4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)頭時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)頭往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶著子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6、各組成員共享自己的活動(dòng)感受。7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。8、總結(jié)，有時(shí)分親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思索問(wèn)題，子女更加深入的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。備注：組織者提供共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)分有什么感覺(jué)（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)分的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)分么（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)分你會(huì)有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢（焦慮但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是連續(xù)賜予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)（放心還是忐忑是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢他們也都有了獨(dú)立自主的力量了呢，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么作為父母的有時(shí)分是不是也該聽(tīng)取一下孩子的看法呢）2、：（1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不簡(jiǎn)單2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感謝和體諒他們）3、廣告劇的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充足發(fā)揮制造性的意念，錘煉語(yǔ)言表達(dá)力量?；顒?dòng)形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：（1）布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組商量確定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個(gè)角色。（2）統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料（3）組織小組成員設(shè)計(jì)，留意把握好時(shí)間。（4）請(qǐng)觀看員和全部小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。4、畫(huà)圖游戲XXX我們將來(lái)的家材料：4A的白紙，彩筆。如今請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的將來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。5、尾聲請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。#393743親子活動(dòng)游戲策劃方案5一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的發(fā)展。3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同