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文檔簡介

一節(jié)教師職業(yè)道德的內涵第二節(jié)教師職業(yè)道德的特點第三節(jié)教師職業(yè)道德的作用 第二章教師職業(yè)道德原則 第二節(jié) 的、正確性,促使學生的健康發(fā)展。 第一節(jié)教師良心第二節(jié)1、含義:是指教師在教育職業(yè)活動中,公平合理的對待和評價全體合作者。(按照第三節(jié) 教師義務根源于現實的教育勞動的內在關系教育義務的內容,是由教師道德規(guī)范決定的第四節(jié)第五節(jié)評價:包括教師對學生評價的時機是否適當、評價的場合是否適宜、評價的強度是否適第四章教師職業(yè)道德規(guī)范第一節(jié) 第二節(jié)教師在教育職業(yè)中的道德規(guī)范第三節(jié)教師在師生關系中的道德規(guī)范 第四節(jié) 與教師之間要相互尊重(教師應:服從正確,支持工作;體諒,為分憂解愁;要的威信。應:尊重教師價值選擇的權利、尊重教 第五節(jié)教師在自身建設中的道德規(guī)范 第五章教師職業(yè)道德培養(yǎng)第一節(jié)第三節(jié)教師職業(yè)道德教育是糾正不良校風、教風的有力 榜樣引導與正確……………….指導思想:馬列主義、思想、、三 方法:講授、報告、談話、討論、辯論、閱讀書籍報等形式 第四節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)師為培養(yǎng)自己的職業(yè)道德品質,以主義世界觀為指導,以理想為目 要自己的言行舉止對學生的影響教師要認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

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