國學(xué)書單的論戰(zhàn)

第頁共頁關(guān)于國學(xué)書單的論戰(zhàn)關(guān)于國學(xué)書單的論戰(zhàn)1923年，清華學(xué)校的胡敦元等四名學(xué)生，即將赴國外留學(xué)，在學(xué)習(xí)異國文化的同時，他們還想穩(wěn)固中國的傳統(tǒng)文化--國學(xué)，但因為不得要領(lǐng)，便請胡適為他們開列一個最低限度的國學(xué)書目，以供學(xué)習(xí)之用，胡適欣然應(yīng)允，便開了一份《一個最低限度的國學(xué)書目》，這份書目分為工具之部、思想史之部及文學(xué)史之部三個部分，三部共計184種。胡適開的這份書單，極其詳盡、面面俱到，把古代凡涉及國學(xué)的書籍幾乎一網(wǎng)打盡;當(dāng)然，假設(shè)仔細(xì)分析^p一下，就會發(fā)現(xiàn)這份書單存在著明顯的缺乏，在胡適的書單開出不久，就收到了署名“《清華周刊》記者”的來信，對胡適所開列的書單提出了兩個方面的質(zhì)疑：一是認(rèn)為胡適所開的書單國學(xué)范圍太窄了，有些部分沒開列出來，如民族史、經(jīng)濟(jì)史等;二是思想史與文學(xué)史部分談得太深了，不合于“最低限度”四字。所以希望胡適能再給出一個最低限度的書目。胡適讀了來信后，進(jìn)展了一番辯白，但同時也承受建議，重新提出了一個最低限度的書單，縮減到了38種。一波未平，一波又起，胡適剛剛回復(fù)完“《清華周刊》記者”的來信不久，梁啟超怒氣沖沖地殺了出來，梁啟超與胡適，雖談不上有什么太深的交情，但同為大學(xué)者，互相之間還是極為敬重的。但梁啟超并沒有因為私誼而對胡適手下留情，而是毫不客氣地進(jìn)展鞭撻，這正是那一輩學(xué)人身上令人仰望的地方。針對胡適所開列的書目，梁啟超寫了一篇《評胡適之的“一個最低限度的國學(xué)書目”》，開篇即宣布：“胡君這書目，我是不贊成的，因為他文不對題。”梁啟超對胡適的指責(zé)，一是認(rèn)為胡適所開的書單太專業(yè)，不利于普通讀者閱讀;二是認(rèn)為胡適僅憑主觀臆斷為讀者開書目，沒有考慮讀者的詳細(xì)情況;三是認(rèn)為胡適“把應(yīng)讀書和應(yīng)備書混為一談，結(jié)果不是個人讀書最低限度，卻是私人及公共機(jī)關(guān)小圖書館之最低限度?！弊顬榱簡⒊嵅〉氖牵骸拔易铙@訝的：胡君為什么把史部書一概屏絕?一張書目名字叫做‘國學(xué)最低限度’，里頭有什么《三俠五義》《九命奇冤》，卻沒有《史記》《漢書》《資治通鑒》，豈非笑話?”梁啟超進(jìn)而嘲諷道：“假設(shè)說不讀《三俠五義》《九命奇冤》，便夠不上國學(xué)最低限度，不瞞胡君說，區(qū)區(qū)小子便是沒有讀過這兩部書的人。我雖自知學(xué)問淺陋，說我連國學(xué)最低限度都沒有，我卻不服”在槍挑胡適的同時，梁啟超也開了一個《國學(xué)入門書要目及其讀法》，以此來與胡適唱對臺戲。梁啟超開列的書目，共分五類：(甲)修養(yǎng)應(yīng)用及思想史關(guān)系書類，有《論語》《孟子》等39種;(乙)政治史及其他文獻(xiàn)學(xué)書類，有《尚書》《逸周書》等21種;(丙)韻文書類，有《詩經(jīng)》《楚辭》等36種;(丁)小學(xué)書類及文法書類，有段玉裁《說文解字注》等7種;(戊)隨意涉覽書類，有《四庫全書總目提要》《世說新語》等30種。以上5類書共計133種。正文后收附錄三篇，第一篇是《最低限度之必讀書目》，開出《四書》《易經(jīng)》《書經(jīng)》《詩經(jīng)》等25種書，梁啟超稱此為“真正之最低限度”書目。時隔近百年的歲月之后，回過頭來再打量兩位大師所開的書單，發(fā)現(xiàn)其中有一部分對當(dāng)代讀書人仍然適用，但相對于91年前，那么適用的部分越來越小了，這既有時代在進(jìn)步的原因，也有國學(xué)研究的外延和內(nèi)涵都已經(jīng)有了開展變化的原因，但總體而言，二人的書單對當(dāng)代讀書人仍然有一定的參考價值?！白鳛楫?dāng)代中國人，不管是何學(xué)科背景，都應(yīng)當(dāng)具備起碼的.國學(xué)根底，都應(yīng)當(dāng)具有最低限度的本國學(xué)術(shù)文化知識。胡適的書目，給今天的文科研究生閱讀、使用，大致還差不多;推薦給文科的大學(xué)生閱讀，顯然不大適宜。梁啟超的書目，最大好處是離各科大學(xué)生的實際程度和需要較近，他們能用得起來?！碑?dāng)代著名學(xué)者劉夢溪對此曾有過中肯的評價：“我們今天來重新檢討胡適開的這個書目，不能不成認(rèn)《清華周報》記者的置疑是有一定道理的”;“因此就其實用性和有效性來說，‘梁目’顯得道高一丈。假設(shè)我是讀者，要我對‘胡目’和&lsquo