河南省扶溝高中2023年生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯誤的是A．胰腺細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞膜直接相連 B．洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞有中央大液泡C．細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) D．真核細(xì)胞的線粒體內(nèi)有核糖體2．下列關(guān)于一些常見原核生物的說法正確的是A．細(xì)菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物B．采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異C．飲用水中的大腸桿菌可以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換D．藍(lán)藻的細(xì)胞分裂過程需要中心體的參與3．為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A．了解這兩個種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B．觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C．將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D．將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率4．新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A．主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B．胞吞、主動運(yùn)輸C．主動運(yùn)輸、胞吞 D．被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸5．下圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該組生物的敘述不正確的是A．①②是真核生物，而③④屬于原核生物B．③是細(xì)菌，沒有染色體這一結(jié)構(gòu)，都是異養(yǎng)生物C．④含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物D．①②③④都有核糖體，并且遺傳物質(zhì)都是DNA6．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成說法的不正確的是（）A．淋巴液屬于細(xì)胞外液B．淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞C．淋巴來源于組織液，返回血漿D．淚液、腸液、尿液等屬于細(xì)胞外液7．噬藻體是一種能感染藍(lán)藻的病毒。它能在藍(lán)藻細(xì)胞中復(fù)制增殖，產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是A．組成噬藻體和藍(lán)藻的化合物的種類基本相同B．噬藻體和藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體C．噬藻體的核酸中只有4種核苷酸D．組成噬藻體和藍(lán)藻的各種化學(xué)元素的含量基本相同8．（10分）下列關(guān)于動物細(xì)胞融合的說法，錯誤的是()A．動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程B．動物細(xì)胞融合需要用纖維素酶處理C．動物細(xì)胞融合時需要人工誘導(dǎo)D．常用的誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激等二、非選擇題9．（10分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①；B．取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②；C．電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題：（1）細(xì)胞①、②中實現(xiàn)了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。（3）在進(jìn)行胚胎移植時，需對受體母牛進(jìn)行_________________處理。（4）構(gòu)建“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是_________________________。（5）胚胎干細(xì)胞來源于______________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺，在功能上具有____________。10．（14分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)的問題：（1）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產(chǎn)上常用__________來瓦解細(xì)胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費(fèi)，使用固定化酶技術(shù)，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用________法和_______法進(jìn)行固定化。細(xì)菌細(xì)胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細(xì)胞技術(shù)將這些細(xì)菌固定，可以采用_________法。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進(jìn)行鑒定，其利用的原理是________________________。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的____________來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。11．（14分）2015年我國科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿為雌雄同株的二倍體，青蒿的白青稈（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。請回答以下相關(guān)問題：（1）低溫處理青蒿正在進(jìn)行有絲分裂的幼苗芽尖細(xì)胞，導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體青蒿植株，推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取，從營養(yǎng)器官的角度分析，四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是________________。（2）用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。（4）請利用白青稈分裂葉（Aabb）和紫紅稈稀裂葉（aaBb）兩植物品種作試驗材料。設(shè)計一個快速育種方案（僅含一次雜交），使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），用文字簡要說明：________________12．正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜、核膜直接相連。生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器，液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等屬于細(xì)胞器，成熟的植物細(xì)胞中具有中央大液泡，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。【詳解】胰腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜直接相連，A錯誤；大液泡主要存在于成熟的植物細(xì)胞中，洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡，B正確；20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將細(xì)胞膜從哺乳動物的紅細(xì)胞中分離出來，化學(xué)分析表明，膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，C正確；線粒體能夠進(jìn)行半自主自我復(fù)制，并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，故線粒體內(nèi)有核糖體，D正確；故選A。2、C【解析】

原核生物沒有核膜包被的細(xì)胞核，除核糖體以外，沒有眾多細(xì)胞器，也不具生物膜系統(tǒng)，沒有有絲分裂?！驹斀狻緼硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物，A錯誤；B肺炎雙球菌是原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，不可能發(fā)生染色體變異，B錯誤；C飲用水中的大腸桿菌是單細(xì)胞原核生物，可以與水進(jìn)行物質(zhì)交換，C正確；D藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒有中心體，D錯誤；故選：C。3、B【解析】

本題考查物種的概念和形成，要求考生識記物種的概念，掌握新物種形成的三個環(huán)節(jié)，明確新物種出現(xiàn)的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷即可【詳解】新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，因此為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，可觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象，若存在生殖隔離現(xiàn)象則不屬于同一個物種，反之屬于同一個物種。因此，A、C、D錯誤，B正確，故選B?！军c睛】關(guān)鍵抓住新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。4、B【解析】

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及方式的判斷，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞和胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸?！驹斀狻棵庖咔虻鞍椎谋举|(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于大分子有機(jī)物，其進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為胞吞和胞吐；而半乳糖是小分子物質(zhì)，因為細(xì)胞吸收半乳糖時消耗ATP，可知半乳糖進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運(yùn)輸，B正確。5、B【解析】

題圖中①為草履蟲模式圖，②為變形蟲模式圖，①②具有核膜包圍的細(xì)胞核，③為細(xì)菌的模式圖，④為藍(lán)藻的模式圖，③④沒有核膜包圍的細(xì)胞核?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，①②是真核生物，而③④屬于原核生物，A正確；B、細(xì)菌可能為自養(yǎng)型生物，如硝化細(xì)菌，B錯誤；C、藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，C正確；D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，都含有DNA和RNA，并且遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。故選B。【點睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁共同點均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA、RNA，均以DNA為遺傳物質(zhì)。6、D【解析】

A、細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴，A正確；B、淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞，B正確；C、淋巴來源于組織液，返回血漿，C正確；D、淚液、腸液、尿液等均位于外環(huán)境中，不屬于細(xì)胞外液，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境組成的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。7、C【解析】噬藻體是一種病毒，其化合物主要是DNA和蛋白質(zhì)，沒有RNA，而組成藍(lán)藻的化合物糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA和RNA等，A錯誤；噬藻體是一種病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，B錯誤；噬藻體只有一種核酸，其由4種核苷酸組成，C正確；不同生物的組成元素種類大體相同，但含量常常差別很大，D錯誤。8、B【解析】

動物細(xì)胞融合是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有三種：生物方法（病毒）、化學(xué)方法（聚乙二醇）、物理方法（離心，震動，電刺激）。細(xì)胞融合的具體步驟包括：（1）細(xì)胞準(zhǔn)備，分貼壁和懸浮細(xì)胞兩種，前者可直接將兩親本細(xì)胞混合培養(yǎng)，后者需制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液；（2）細(xì)胞融合，加促融因子于將行融合的細(xì)胞之中，誘導(dǎo)融合；（3）雜種細(xì)胞選擇，利用選擇性培養(yǎng)基等，使親本細(xì)胞死亡，而讓雜種細(xì)胞存活；（4）雜種細(xì)胞克隆，對選出的雜種細(xì)胞進(jìn)行克?。ㄟx擇與純化），經(jīng)過培養(yǎng)，就能獲得所需要的無性繁殖系?！驹斀狻緼、動物細(xì)胞融合是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程，A正確；B、動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，所以誘導(dǎo)融合前不需要用纖維素酶處理，B錯誤；CD、動物細(xì)胞融合需要人工誘導(dǎo)融合，誘導(dǎo)因素包括聚乙二醇、滅活的病毒、電激等，C、D正確。故選B。二、非選擇題9、①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄囊胚發(fā)育的全能性【解析】

分析材料：將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①，該過程采用了基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②，該過程采用了核移植技術(shù)，其原理是動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?！驹斀狻浚?）重組細(xì)胞①實現(xiàn)了基因的重組，重組細(xì)胞②實現(xiàn)了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的重組；核移植時，應(yīng)將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，因為此時卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出第一極體；用促性腺激素處理母畜，可促使其超數(shù)排卵，以得到更多的卵母細(xì)胞。（2）胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進(jìn)行胚胎移植時，需對受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。（5）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎（如囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性?！军c睛】本題考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞等知識，要求考生識記基因工程的原理及應(yīng)用，能理論聯(lián)系實際，并要求考生對相應(yīng)疑難問題具備分析能力。10、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學(xué)結(jié)合物理吸附包埋萃取劑的性質(zhì)和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】

①植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細(xì)胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。細(xì)胞個大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響?？刹捎眉垖臃▽μ崛〉暮}卜素進(jìn)行鑒定?！驹斀狻?1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產(chǎn)上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細(xì)胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2)酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，一般采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法進(jìn)行固定化。細(xì)菌細(xì)胞比較大，難以被吸附或結(jié)合，可以采用包埋法進(jìn)行固定化。(3)采用萃取的方法提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進(jìn)行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。11、低溫抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極（回答“低溫抑制紡錘體形成”給分）莖稈粗壯，葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，符合基因的自由組合定律，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿，抑制正在有絲分裂細(xì)胞的紡錘體形成，使后期染色體著絲點分裂，染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片較大。（2）三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，故三倍體青蒿高度不育。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于基因突變。（4）快速育種一般采用單倍體育種的方法，使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），可先用Aabb和