班組長培訓的學習總結范文三篇

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培訓是給有經(jīng)歷或無經(jīng)歷的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、根本學問和技能的過程。以下是我整理的班組長培訓的學習總結，盼望對大家有協(xié)助!班組長培訓的學習總結范文1

本月4號至9號，我有幸被單位選派到上海參與20xx年金牌班組長培訓班學習。在整個學習中，我相識到班組長的使命和任務，深化了解到班組在企業(yè)中的地位和作用，明確了現(xiàn)代企業(yè)對現(xiàn)場管理干部的詳細要求。與此同時，也更加相識到自己工作中的缺乏之處。企業(yè)競爭日益加劇的今日，要想勝任班組長工作，只有不斷學習新學問，更新思維方式，才能改良以往固有的工作模式和工作方法，以先進的管理理念促進企業(yè)的跨越式開展。

通過學習，我得到這樣的啟示：班組長在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用，是企業(yè)有機組成局部的重要元素，只有將班組長的工作做透做細，使每一個班組充溢朝氣和活力，企業(yè)才會有旺盛的生命力，才能快速開展。特殊是當前我們公司進一步深化開展的關鍵時期，班組建立和管理就顯得更為重要。

然而班組長在詳細工作中還是有必須的難度。一方面，必需要在管理工作中充分調動班組成員的踴躍性，協(xié)調解決各種問題;另一方面，又要深化工作現(xiàn)場，全面了解各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，才能發(fā)覺問題，管理到位。一個稱職的班組長，既不能有做班頭、教頭，不做鋤頭的思想，造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬，事必躬親，吃力不討好的同時，也不利于發(fā)揮班組成員的主動性。如何做到不僅自己要能精彩的完成任務，還要使班組成員個個會干，個個愿干。通過學習，結合工作，我對自己以后的工作有個初步的思路。

一要強化業(yè)務技能，提高學習實力。班組長要想服眾，必需得有拿的出手的業(yè)務技能。作為管理干部，不必須在生產(chǎn)技能上比平凡員工出眾，但在貫徹領導意圖、辦文辦事協(xié)調等方面，要顯示出自己的專業(yè)水準。同時，要主動踴躍地學習，駕馭更好、更新的管理手段，只有這樣，才能樹立威信，適應班組管理的須要。然而，單靠班組長一個人的力氣是不行的，還要帶著全班人員學習業(yè)務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原那么，扎扎實實搞好崗位技術培訓，提高班組的業(yè)務水平和綜合實力，不斷增加班組的凝合力。

二要理清工作思路，做到心中有數(shù)。作為一名班組長，首先要清晰自己要做什么、能做什么，對自己的業(yè)務范圍要做到心中有數(shù)。譬如對我們票房來說，微機的正常運行，售票人員的業(yè)務技能，電腦操作的嫻熟程度，班車的變動狀況等等，都屬于我的業(yè)務范圍，只有把這些問題搞清晰了，在遇到問題時，才不會手忙腳亂，不知所措，才不至于耽誤車站的正常運轉。僅僅了解這些還不夠，還要對自己班組的人員做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài)，如班組每一個成員的技術水平如何?實際工作實力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等。當然，自己在這方面的差距還是很大的，有待于在實踐中進一步提高。

三要講究工作方法，切忌華而不實。帶著班組工作講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。工作看法要端正，高標準、嚴要求，堅決訂正馬虎、湊合，不在乎等不負責的行為，大力發(fā)揚謹慎負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神;另一方面，要針對不同人員的特性、脾氣和實力加以區(qū)分對待，要揚長避短，知人善任，充分調動每個人的潛能，發(fā)揮他們的機靈才智，共同為做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現(xiàn)困難的時候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信念，考慮不同處理方式會產(chǎn)生的不同效果。本人參與工作時間不長，這些還有待于前輩的多多提點，須要自己在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

四要做到嚴格管理，嚴于律己律人。班組長要有原那么性，為人處事要公正正派，遵照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍，在生活上要賜予無微不至的關心。在班組內部，要踴躍締造一種安康向上、和諧友善的人際關系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應當不做。不能私字當頭，只考慮自己的利益。要適當?shù)谋３趾桶嘟M成員的距離，許多時候、很多方面要用人格的力氣來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會有很強的凝合力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團隊精神，班組工作才能呈現(xiàn)良好的風貌，締造出輝煌的業(yè)績。

五要擅長總結思索，做到舉一反三。要經(jīng)?？偨Y自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要剛好全面總結，從中發(fā)覺勝利和缺乏、經(jīng)歷和教訓，通過反思、總結繼而提煉出對工作有協(xié)助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。還要擅長向別人學習，拓展自己的學問面，學習分析問題的思路等等。出外學習和邀請專家教授授課的時機終歸是有限的，這就有賴于自己平常就樹立學習意識，虛心向前輩請教，在工作中不斷學習，不斷豐富自己。

還要擅長思索。思索應當是全方位的，做事情之前的構思、打算與決策，過程中的監(jiān)視、分析與比擬以及事后的檢查與總結，都須要進展系統(tǒng)的思索。俗話說，不打無把握之仗，要目標明確、打算充分、有的放矢，才能贏得最終的成功。

總之，通過本次培訓，使我對班組管理有了全新相識。我將以本次培訓為起點，提高自身綜合素養(yǎng)，強化科學管理意識，提升班組管理水平，為公司的開展奉獻綿薄之力。班組長培訓的學習總結范文2

20XX年1月，我有幸參與了公司舉辦的班組長管理培訓班，在7日至8日為期2天的培訓時間里，在有關部門細心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓完成，使我受益非淺。作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的相識。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是干脆生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將干脆影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、帶著團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者班組長，通過兩天的學習，感受頗深。

1：溝通：因為班組每個人的思想意識、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣，這就須要在工作和生活中進展視察了解、駕馭班員的根本狀況、摸清班員的心志向法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增加班組的凝合力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的其次個家。

2：支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不行幸免的，單靠爭吵和吩咐在許多時候是不能夠解決問題的。通過換位思索，征求看法等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系，增加個人感情之間的友情，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

3：執(zhí)行：在獲得班組大局部成員的支持后，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作那么的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增加。

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清開展形式，轉變開展機遇，堅決開展信念。要能帶著班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有打算、有步驟的實施。班組長培訓的學習總結范文3

這次廠組織了班組長的學習培訓，主要目的是提高每個班組長的實力和素養(yǎng)造就，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和干脆的結果。班組長要充分發(fā)揮全班的踴躍性，保證平安第一，提高生產(chǎn)的質量和效益，降低本錢，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最至少應當做到的工作。做一名合格的班組長應當就要提高自己的實力，留意自我反思，要協(xié)助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長影響決策的`實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領導者和干脆的生產(chǎn)者。

首先，作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和協(xié)助，班組的各方面工作都能順當?shù)拈_展，但是這些工作是否真正能得到領導的認可，你本人是否能得到領導的歡送卻是個值得謹慎思索的問題?下面我談談我的感想。

第一、讓上司作選擇題，自己作思索題。

這一點我認為是最重要的，也是領導最喜愛的方式。對于一個領導來說，他每天要面對很多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名出色的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己細致思索并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領導匯報，讓領導來確定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣，你本人的實力也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高，領導也能在做選擇題的過程中不斷認可你的實力，從而使你成為一個受到領導歡送和賞識的下屬。

其次、比別人多做一步。

舉一個例子：領導叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上全部其他蔬果禽蛋的價格，并且為領導制定了一個行之有效的選購 打算。我想大家都能猜到誰將會得到領導的重用了吧。對，就是后者。他為什么能得到領導重用?就是因為他能比別人多做一步。今日你比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有踴躍主動的心態(tài)，要有比別人更加深化的思索，要有比別人更加快速的行動，要比別人付出更多的努力。我堅信一句話：天道酬勤

其次，我體會到責任心的種要性。

因此，作為班長，我認為不斷造就和加強班組職工的責任心是我最根底最重要的工作之一。

第一，培訓。

作為班組長，要充分相識培訓的重要性，謹慎做好班組的根底培訓工作，要清晰的告知班組職工，責任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對的，應當遵照什么方法去做等等，這就是我們日常的技術培訓和平安培訓中都在做得事情。

其次，規(guī)程。

規(guī)程就是我們工作中的各種技術和平安規(guī)程，我們要通過培訓讓班組職工充分學習駕馭它們，并在工作中催促班組職工遵照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心、實力和習慣。因此，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行特別重要，是班長必需花大力氣去催促的。

第三，制度。

制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組平安運作的基矗制度是一種強制力，他能很明確的告知班組職工假如做錯了事會受到什么樣處罰，班組職工就能遵照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下，職工的責任心會自然地增加，因為責任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的處罰和約束，這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

第四，氣氛。

氣氛就是班組的學習氣氛，平安氣氛，責任心氣氛。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個良好的氣氛中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氣氛相符的事情。因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氣氛，以帶動全體班員的共同進步。

總之，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習慣，當好的習慣在好的氣氛中得到不斷的加強后，就能成為班組職工的一種素養(yǎng)。這