福建省閩侯第二中學、連江華僑中學等五校教學聯(lián)合體2022-2023學年生物高二下期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是A.紅細胞的形成與遺傳信息的執(zhí)行情況有關,而與細胞分化無關B.細胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低,細胞核體積增大C.細胞凋亡對于維持多細胞生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關鍵的作用D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移2.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp、Gly和Ser構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記,在轉基因技術中,這種蛋白質的作用是()A.促使目的基因導入受體細胞中 B.促使目的基因在受體細胞中復制C.篩選出獲得目的基因的受體細胞 D.使目的基因容易成功表達3.下列關說法正確的是()A.沃森和克里克利用構建數(shù)學模型的方法得出了DNA的雙螺旋結構B.格里菲斯利用同位素標記法證實DNA是遺傳物質C.孟德爾利用假說一演繹法得出了遺傳學的分離定律和自由組合定律D.摩爾根先后利用類比推理的方法和果蠅眼色雜交實驗得出了基因在染色體上4.下列發(fā)生在生物體內的反應,錯誤的是()A.水淹時,玉米根細胞進行無氧呼吸的反應:C6H12O62C3H6O3十能量B.缺少糖源時,醋酸菌發(fā)酵產生醋酸的反應:C2H5OH+O2CH3COOH+H2OC.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應:ATPADP+Pi+能量D.酵母菌進行發(fā)酵的反應:C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量5.真核細胞中的miRNA是一類由內源基因編碼的單鏈RNA分子,它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補結合,從而調控基因的表達。據(jù)此分析,下列說法正確的是()A.miRNA識別靶mRNA過程中A-T,C-G配對B.miRNA能降低某些生化反應的活化能而加速反應進行C.miRNA通過阻止靶基因的轉錄來調控基因表達D.真核細胞中所有miRNA的核苷酸序列不完全相同6.如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法最可能正確的是A.③在生物體內均以離子形式存在 B.②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗C.③在①的質量比是1?1.5% D.④是細胞結構的重要組成成分7.將甲、乙品種大豆幼苗分別放置在兩個密閉透明玻璃罩內,光照等條件相同且適宜,罩內CO2含量變化如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.實驗過程中甲、乙幼苗產生CO2的場所均為線粒體B.與甲幼苗相比,乙幼苗固定CO2的能力強C.0?15min,乙幼苗釋放CO2的速率逐漸增大D.30?40min,甲幼苗凈光合速率為零,CO2含量相對穩(wěn)定8.(10分)家庭釀酒過程中,密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是A.0~8h容器內水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少B.酵母菌在0~6h的能量轉換效率要高于6~12hC.0~8h容器內壓強不斷增大,在8h時達到最大值D.0~6h,酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長;6~12h,呈“J”型增長二、非選擇題9.(10分)千百年來,我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題:(1)腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________,豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制,加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時還能___________。(2)用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”,并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________,加水密封的主要目的是___________________。(3)泡菜美味卻不宜多吃,這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽,如攝入過量,會引起中毒乃至死亡,甚至還會在一定條件下轉變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成___________色染料,將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。10.(14分)某高等動物的基因型為AaBb,下圖甲是其兩個不同時期的細胞分裂圖像,圖乙表示細胞分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線片段,請據(jù)圖回答:(1)圖甲中①細胞中染色體組的數(shù)目為________。(2)在無突變和交叉互換情況下,圖甲中②產生的生殖細胞的基因組成是__________。(3)若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于___________,若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則n等于_________。(4)若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂,則圖乙進行的細胞增殖過程與圖甲中的_______對應。11.(14分)利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。請根據(jù)所學的相關知識回答下列問題:(1)釀酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸,酒的酸敗是由于_________________。(2)利用果酒生產果醋時,要提高果醋的產量,在酒精發(fā)酵的條件下關鍵要提供_________、_________等條件(一共答出兩點條件即可)。(3)腐乳制作過程中,先要讓豆腐長毛,豆腐作為毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳時,外部有一層致密的皮,它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制,加鹽的操作要求是_________________。(4)有經驗的制作泡菜者發(fā)現(xiàn),采摘的新鮮蔬菜經簡單的去除泥土后,無需清水反復洗滌,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。雖未清洗干凈,菜料并未腐敗變質,原因是________________。(5)傳統(tǒng)發(fā)酵技術實際上是利用了微生物產生的相關酶。在工廠化生產中,需要利用一定的技術對酶或產酶的細胞進行固定,方法包括________________。如果反應物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化細胞)技術,不采用另一種技術的原因是________________。12.由臘梅凝集素基因控制合成的某種蛋白質能與蚜蟲腸道粘膜上的受體結合,從而抑制蚜蟲吸收營養(yǎng)物質。通過基因工程將臘梅凝集素基因轉入煙草,可增強其抗蚜蟲的能力。請回答下列問題:(1)在逆轉錄酶的作用下,能以臘梅凝集素基因產生的mRNA作為模板按照______________原則獲得cDNA片段,以獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細胞中高效表達,需要把目的基因片段插入表達載體的__________和_________之間。(2)將表達載體導入煙草細胞常用的方法是______________,在該過程中需添加酚類物質,目的是______________。將臘梅凝集素基因轉入煙草細胞內并成功實現(xiàn)表達的過程,在基因工程中稱為______________。(3)將轉基因煙草幼苗與非轉基因煙草幼苗隔區(qū)種植,并接種等量的蚜蟲,一定時間后用______________法統(tǒng)計蚜蟲的種群密度,若___________________________,則說明轉基因煙草具有抗蚜蟲能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達,即不同細胞基因表達情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達。

2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。

3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程?!驹斀狻緼、紅細胞的形成是細胞分化的結果,實質是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,A錯誤;

B、衰老細胞內酶的活性降低,細胞體積變小,但核體積增大,B正確;

C、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內部環(huán)境穩(wěn)定起著非常關鍵的作用,C正確;

D、細胞癌變后,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,易分散轉移,D正確。

故選A。2、C【解析】標記基因表達出的蛋白質不能促使目的基因導入受體細胞中,A錯誤;標記基因表達出的蛋白質不能促使目的基因在受體細胞中復制,B錯誤;發(fā)光蛋白作為標記基因,便于重組后重組DNA分子的篩選,也就是有利于對目的基因是否導入進行檢測,C正確;目的基因的表達與標記基因無關,D錯誤。3、C【解析】

沃森和和克里克構建的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型;格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗,證明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌;孟德爾的豌豆雜交試驗,運用假說-演繹法提出了基因的分離定律和自由組合定律;薩頓應用“類比推理”方法提出基因在染色體上的假說,摩爾根應用“假說-演繹法”設計果蠅雜交實驗證明基因位于染色體上?!驹斀狻緼.沃森和克里克利用構建物理模型的方法提出了DNA的雙螺旋結構,A錯誤;B.格里菲斯實驗沒有利用同位素標記法,B錯誤;C.孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律,C正確;D.摩爾根利用假說-演繹法得出了基因在染色體上,D錯誤。4、A【解析】

本題考查呼吸作用的有關知識,考生要能夠識記離子的吸收屬于主動運輸,而主動運輸需要消耗能量;識記不同生物無氧呼吸的產物?!驹斀狻緼、水淹時,玉米根細胞進行無氧呼吸產生酒精,其反應式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量,A錯誤;

B、缺少糖源時,醋酸菌發(fā)酵的原料是酒精,并產生醋酸,其反應為:C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O,B正確;

C、物吸收無機鹽時需要消耗ATP,ATP水解釋放能量的反應式為:ATPADP+Pi+能量,C正確;

D、酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,其無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,所以酵母菌進行發(fā)酵的反應式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量,D正確。

故選:A。5、D【解析】

基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個步驟,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA,而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質。miRNA能夠綁定目標mRNA上的互補序列,可見其通過阻斷翻譯過程來進行基因表達調控?!驹斀狻緼、RNA中無堿基T,因此,miRNA識別靶mRNA過程中A-U,C-G配對,A錯誤;B、miRNA作用原理是:它能識別靶mRNA并與之發(fā)生部分互補結合,從而調控基因的表達,不起催化作用,B錯誤;C、miRNA能夠綁定目標mRNA上的互補序列,可見其通過阻斷翻譯過程來進行基因表達調控,C錯誤;D、真核細胞由于基因的選擇性表達,miRNA的核苷酸序列不完全相同,D正確。故選D。6、B【解析】

本題考查組成細胞的分子,考查對水分、無機鹽存在形式、功能的理解和識記。解答此題,可根據(jù)圖示,判斷各數(shù)字代表的物質或結構,結合水、無機鹽在細胞內的存在形式、含量、功能判斷各選項的正確性?!驹斀狻緼、種子燃燒后的產物除二氧化碳、水外,剩余的③灰燼是無機鹽,生物體內大多以離子形式存在,A項錯誤;

B、烘干后的種子②已失去活性,在適宜條件下不會萌發(fā)成幼苗,B項正確;

C、無機鹽在種子鮮重中的比例是1?1.5%,在干種子①中所占比例遠大于這一數(shù)值,C項錯誤;

D、種子曬干時失去的主要是④自由水,結合水是細胞結構的重要組成成分,D項錯誤。

故選B。

【點睛】本題易錯選A項,錯因在于審題不細,對無機鹽的功能理解不全面。無機鹽在生物體內大多以離子形式存在,少部分以化合物的形成存在,如磷酸參與ATP、核酸、磷脂等的組成。7、C【解析】

分析題圖:圖示表示在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),玻璃罩內的CO2含量的變化,開始時,由于光合速率大于呼吸速率,所以密閉容器中的二氧化碳含量不斷減少;當光合速率等于呼吸速率時,密閉容器中的二氧化碳含量保持相對穩(wěn)定?!驹斀狻緼、甲乙植株主要進行有氧呼吸,其產生CO2的場所主要是線粒體,A正確;B、乙植株所在密閉玻璃罩內的CO2含量較甲低,據(jù)此可知乙植株能利用較低濃度的CO2進行光合作用,因此乙植株比甲植株固定CO2的能力強,B正確;C、隨著時間的延長,玻璃罩內CO2的含量逐漸降低,光合作用逐漸減弱,乙植株釋放O2的速率逐漸減小,C錯誤;D、30-45min甲植株光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量,因此凈光合速率為零,CO2含量保持相對穩(wěn)定,D正確。故選C。8、B【解析】

考查酵母菌的呼吸特點。酵母菌是兼性厭氧型生物,家庭釀酒過程中,最初由于密閉容器中氧氣含量較多,酵母菌進行有氧呼吸,隨著氧氣被消耗,有氧呼吸速率越來越小,直至停止;同時,隨著氧氣的減少,無氧呼吸越來越強?!驹斀狻緼、0~8h容器內酵母菌呼吸為有氧呼吸,有氧呼吸過程中有水的生成,所以不會明顯減少,A錯誤;B、根據(jù)題圖可知:酵母菌在0~6呼吸方式為有氧呼吸,6~12h的呼吸方式為無氧呼吸,有氧呼吸的能量轉換效率要高于無氧呼吸,B正確;C、0~8h容器內酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸,而有氧呼吸過程中消耗的氧氣量和產生的二氧化碳量相等,氣壓不變,但由于6小時是有了無氧呼吸的過程,由于無氧呼吸不消耗氣體氧氣反而產生二氧化碳,因此此時密閉容器內的氣壓開始增大,但在8h時并未達到最大值,C錯誤;D、0~6h,酵母菌有氧呼吸能量供應充足種群數(shù)量增長較快,呈“J”型增長,6~12h酵母菌主要進行無氧呼吸,此時以產生酒精為主,數(shù)量增長較慢,D錯誤。故選B。二、非選擇題9、毛霉抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質提供乳酸菌菌種為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境亞硝胺對氨基苯磺酸玫瑰紅【解析】

腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時抑制微生物的生長,避免豆腐塊變質;制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,乳酸菌是厭氧菌,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進入,否則如果有空氣進入,就會抑制乳酸菌的活動,影響泡菜的質量;陳泡菜水中含有乳酸菌,因此制作泡菜時,可以加入陳泡菜水,以增加乳酸菌數(shù)量,縮短制作時間。泡菜發(fā)酵過程中,會產生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸鹽,對亞硝酸鹽的測定可以用比色法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物?!驹斀狻浚?)腐乳的制作中起主要作用的微生物是毛霉;在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時抑制微生物的生長,避免豆腐塊變質。(2)制作泡菜時,加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種,增加乳酸菌數(shù)量,縮短制作時間,而加水密封主要是為了為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境。(3)泡菜制作過程中會產生的亞硝酸鹽可能會轉變成亞硝胺,其具有致癌作用;測定亞硝酸鹽含量時,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。【點睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用,涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量等相關的知識,需要學生識記的基本要點比較多,意在考查學生能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題的能力。10、2aB22②【解析】

由圖可知,甲中①表示有絲分裂的中期,②表示減數(shù)第一次分裂的后期?!驹斀狻浚?)圖甲中①細胞含有4條染色體,8個DNA分子,2個染色體組。(2)結合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知,在無突變和交叉互換情況下,圖甲中②產生的生殖細胞即卵細胞中基因組成是aB。(3)根據(jù)模式圖可知,該生物體細胞中含有4條染色體,減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體,減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體,故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程,則n等于2;若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程,則2n表示有絲分裂的后期,應該有4個染色體組,則n等于2。(4)若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂,則該圖表示減數(shù)分裂過程中相關物質的含量變化,對應圖甲中的②?!军c睛】該生物有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化為:4→8→4;減數(shù)分裂的過程中染色體的數(shù)目變化為:4→2→4→2。11、灰綠酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧環(huán)境適宜的溫度和pH培養(yǎng)基毛霉菌絲逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增加鹽量,接近瓶口表面的鹽鋪厚一些未經洗滌的菜料上乳酸菌更豐富在無氧、一定濃度的鹽水的發(fā)酵環(huán)境中,乳酸菌可以大量繁殖,而雜菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化學結合法固定化酶大分子的反應物不易進入細胞,采用固定化細胞技術會使反應效率降低【解析】

發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產物或次級代謝產物的過程。如釀酒是利用酵母菌在無氧條件下進行的酒精發(fā)酵,泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下進行的乳酸發(fā)酵,果醋是利用醋酸菌在有氧條件下將酒精氧化成醋酸的發(fā)酵。培養(yǎng)基,是指供給微生物、植物或動物(或組織)生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質組合配制而成的營養(yǎng)基質。當大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接種毛霉菌或者根霉菌的菌種進行發(fā)酵,而根據(jù)腐乳品種和口味的不同,最后則是放入酵母菌或者紅曲霉或者米曲霉等等物質,在密封發(fā)酵的過程中,微生物分泌出的各種酶和蛋白質分解出的各種氨基酸以及一些獨特風味的物質之間相互反應,最終形成了腐乳獨特的味道?!驹斀狻浚?)重鉻酸鉀被酒精還原成硫酸鉻(灰綠色),因此使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)灰綠色。醋酸菌在有氧的條件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸發(fā)酵為有氧發(fā)酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的過程,也是酶促反應過程,因此利用果酒生產果醋時,在酒精發(fā)酵的條件下關鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件。(3)

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