福建廈門大同中學(xué)2023年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．有位農(nóng)民在自家庭院里搞了一個小型生態(tài)農(nóng)業(yè)，使0.25畝的庭院創(chuàng)收達幾萬元。其物質(zhì)和能量流動如下圖所示，下列對該系統(tǒng)的敘述中不正確的是()。A．該系統(tǒng)中，人的因素非常關(guān)鍵，其中生產(chǎn)者是葡萄B．該系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級利用和高效轉(zhuǎn)化C．該系統(tǒng)內(nèi)蚯蚓和甲烷菌為分解者D．豬在其中為三級消費者2．基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()A．產(chǎn)生了新的基因型 B．改變了基因的結(jié)構(gòu)C．產(chǎn)生了新的基因 D．改變了基因的數(shù)量3．下列關(guān)于細胞膜功能的敘述，不正確的是A．細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，這種功能是相對的B．相鄰兩個細胞的信息交流完全依靠細胞間的接觸C．細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)D．細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動4．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于細胞攝取特殊的生物大分子．其過程如圖所示，下列敘述不正確的是A．該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)才能發(fā)生B．該過程要有細胞識別并需要內(nèi)部供能C．構(gòu)成小泡膜的基本支架是磷脂雙分子層D．Na+、K+等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運5．某細胞中編碼氨基酸序列的一個堿基發(fā)生替換，則mRNA上的密碼子及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是A．mRNA上的密碼子一定改變，氨基酸一定改變B．mRNA上的密碼子不一定改變，氨基酸不一定改變C．mRNA上的密碼子不一定改變，氨基酸一定改變D．mRNA上的密碼子一定改變，氨基酸不一定改變6．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C．原核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行D．真核生物及原核細胞均不可能以RNA為遺傳物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，對熱不穩(wěn)定，60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識，回答下列問題。（1）提取青蒿素時，不適用水蒸氣蒸餾法，原因之一是因為青蒿素對熱不穩(wěn)定，原因之二是____________________。（2）若使用萃取法提取青蒿素，現(xiàn)有石油醚(沸點100℃)和乙醚(沸點35℃）兩種溶劑，應(yīng)該選用何種萃取劑并解釋理由：___________________________。（3）在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行_________和_________，以提高效率；萃取過程中應(yīng)控制好_____________________，以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行________________。（4）最后用_________法對所提取物質(zhì)進行鑒定，以確定是否提取到青蒿素。8．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。9．（10分）下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：（1）屬于雜交育種的是________（填序號），依據(jù)的原理是___________。（2）①過程的育種方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能產(chǎn)生新的基因型的是_____（序號），生物進化根本來源的是________。10．（10分）下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a，b，c，d代表運輸方式）。請據(jù)圖回答：(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[]_____;紅細胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[]_____，氧氣進入細胞內(nèi)需要穿過________層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過__________層磷脂分子。(3)b、c運輸方式合稱為____________。(4)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小，說明乙具有________。11．（15分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂模式圖,圖丁表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題：(1)甲細胞內(nèi)有_________個染色體組,乙細胞所處的特定時期叫____________,丙圖所示細胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細胞所處的時期對應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細胞過程中,等位基因分離時期的細胞分裂圖像。_____

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中成分包括生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，其中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，同時提高了能量的利用率?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是葡萄，由于該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)，因此人的因素非常關(guān)鍵，A正確；

B、該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)、能量的多級利用，提高了能量利用率，B正確；

C、蚯蚓、沼氣池中微生物、蘑菇、蜜環(huán)菌等都直接或間接從枯枝敗葉中獲得能量，均屬于分解者，C正確；

D、該生態(tài)系統(tǒng)中，葡萄→蚯蚓→雞→豬不是捕食食物鏈，因此豬不是三級消費者，D錯誤。

故選D。2、A【解析】

基因自由組合：在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，不產(chǎn)生新的基因，但產(chǎn)生新的基因型，進而形成生物“新”性狀。【詳解】A、基因的自由組合可以產(chǎn)生多種多樣的基因型，使生物表現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)型，A正確；

B、基因突變能改變基因結(jié)構(gòu)，基因重組但并不改變基因的結(jié)構(gòu)，B錯誤；

C、基因重組不產(chǎn)生新的基因，新基因產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，C錯誤；

D、染色體變異能改變基因的數(shù)量，而基因重組不能改變基因的數(shù)量，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查基因突變及其它變異，意在考查學(xué)生理解基因自由組合是生物變異來源之一，解題時注意與基因突變的區(qū)別。3、B【解析】

細胞膜作為細胞的邊界將細胞與周圍環(huán)境分開，細胞膜具有控制物質(zhì)進出功能和進行細胞間的信息交流功能?！驹斀狻緼.細胞膜控制物質(zhì)進出的功能是有一定限度的，是相對的，A正確；B.細胞間直接接觸只是細胞間進行信息交流的一種形式，B錯誤；C.細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，少數(shù)與之無關(guān)，C正確；D.細胞間的信息交流保證了生物體作為完整的生命系統(tǒng)進行生命活動，D正確?！军c睛】熟悉細胞膜的功能是判斷本題的關(guān)鍵。4、D【解析】

分析題圖：生物大分子和細胞膜上的受體結(jié)合后，引起細胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細胞內(nèi)，胞吞和胞吐的生理基礎(chǔ)是細胞膜的流動性，在此過程中需要消耗由細胞呼吸提供的ATP。【詳解】A、胞吞作用有膜的凹陷，以膜的流動性為基礎(chǔ)，A正確；B、胞吞過程需要有細胞識別并需要內(nèi)部供能，B正確；C、小泡膜屬于生物膜，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，故構(gòu)成小泡膜的基本支架也是磷脂雙分子層，C正確；D、Na+、K+等無機鹽離子是小分子物質(zhì)，通過協(xié)助擴散或主動運輸進行跨膜運輸進出細胞，D錯誤。故選D。【點睛】本題是對胞吞的過程的考查，本題的知識點是胞吞的過程、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和意義，對于胞吞過程與生物膜流動性的關(guān)系的理解的解題的關(guān)鍵。5、D【解析】

密碼子的特點：（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】某細胞中編碼氨基酸序列的一個堿基發(fā)生替換，轉(zhuǎn)錄出的mRNA一定改變，一種密碼子決定一種氨基酸，但是一種氨基酸可由一種或多種密碼子來決定，即密碼子存在簡并性，所以氨基酸不一定改變。故選：D。【點睛】本題考查遺傳信息的翻譯，重點考查密碼子和mRNA的相關(guān)知識，要求考生識記mRNA的結(jié)構(gòu)及功能；識記密碼子的種類及特點，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。6、D【解析】

A、原核生物細胞只含核糖體一種細胞器，不含線粒體，但部分原核細胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進行有氧呼吸，A錯誤；B、原核生物只能進行二分裂生長，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B錯誤；C、真核生物細胞具有核膜、細胞器膜和細胞膜，而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件；同時細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行，C錯誤；D、真核生物和原核生物均含有細胞結(jié)構(gòu)，而細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出來應(yīng)該使用乙醚，因為溫度高于60℃，青蒿素易分解，應(yīng)選擇低沸點的萃取劑粉碎干燥溫度和時間過濾紙層析法【解析】

青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用有機溶劑萃取的方法；提取過程：植物材料→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→鑒定?！驹斀狻浚?）由于青蒿素對熱不穩(wěn)定，且青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出來，因此提取青蒿素時，不適宜用水蒸氣蒸餾法。（2）由于溫度高于60℃時青蒿素易分解，所以應(yīng)選擇低沸點的萃取劑，即應(yīng)該選擇乙醚。（3）為了提高提取的效率，在進行萃取前，通常將黃花蒿莖葉進行粉碎和干燥處理；萃取過程中應(yīng)控制好溫度和時間，以防止青蒿素分解；萃取所得液體濃縮前需進行過濾。（4）青蒿素易溶于有機溶劑，不溶于水，可以利用紙層析法對其進行鑒定?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠利用青蒿素的性質(zhì)判斷其提取使用的方法和不能使用的方法，能夠掌握好萃取過程中的注意事項并確定鑒定青蒿素的原理。8、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時候才能進行旺盛的生理活動，醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃?！驹斀狻浚?）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍水溶液本身是藍色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍水溶液中，溶液顏色會由藍變綠再變黃。（3）①對酵母進行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法；據(jù)圖分析，氧氣充足時，野生型酵母可進行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進行正常的有氧呼吸，導(dǎo)致釋放能量減少，因此氧氣充足時野生型酵母種群增殖速率更大。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！军c睛】本題考查果酒和果醋的制作，要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進行區(qū)分。9、②基因重組誘變育種基因突變明顯縮短育種年限抑制細胞分裂時紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶①②③④⑤基因突變【解析】

分析可知：①是誘變育種，②是雜交育種，③是單倍體育種，④是多倍體育種，⑤是基因工程育種?！驹斀狻浚?）屬于雜交育種的是②，依據(jù)的原理是基因重組。

（2）①過程在太空中進行，其育種方法是誘變育種，誘變育種依據(jù)的原理是基因突變，其優(yōu)點是能提高突變率、加速育種進程、大幅度改良某些性狀。

（3）方法③是單倍體育種，方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，與方法②雜交育種相比突出的優(yōu)點是：明顯縮短了育種年限。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制細胞分裂時紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

（5）用方法⑤基因工程育種培育抗蟲棉的過程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）和DNA連接酶。（6）能產(chǎn)生新的基因型的是①②③④⑤，生物進化根本來源的是基因突變?！军c睛】本題考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種和多倍體育種的原理，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、糖蛋白b自由擴散c協(xié)助擴散a主動運輸20被動運輸一定的流動性【解析】

1、據(jù)圖分析，甲為載體蛋白，乙為磷脂雙分子層，丙為糖蛋白，只分布在細胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞）．2、a、d為主動運輸，特點低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b為自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；c表示協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b、c由膜外運向膜內(nèi)，d則由膜內(nèi)運向膜外．【詳解】（1）由分析可知，丙代表物質(zhì)是糖蛋白．（2）氧氣通過細胞膜的方式為自由擴散，可用圖中的b表示，紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，可用圖中的c表示，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸，可用圖中的a表示，氧氣進入細胞內(nèi)穿過一層膜，兩層磷脂分子，甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì)，分泌到細胞外的方式屬于胞吐，不需要穿過膜，即需要穿過0層磷脂分子．（3）b為自由擴散，c為協(xié)助擴散，兩種運輸方式合在一起成為稱為被動運輸．（4）如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小，說明乙具有一定的流動性．【點睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式．11、4四分體極體1種2種a—bd—e【解析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染