人教部編本小學(xué)五年級(五四制)上冊語文期末測試卷一及答案

人教部編本五年級（五四制）上冊語文期末測試卷一及答案一、讀拼音，寫詞語。（10分）TOC\o"1-5"\h\zV V — \Z \Z -Z \ \ Xu r e a a ee a i e（ ） （ ） （a u e o a 0a i a u二、詞語綜合運用。（6分）“他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？”這句話中“戀戀不舍”的意思是。和它意思相近的詞語有,和它意思相反的詞語有。我還能寫出式的詞語、、。三、畫去括號里不正確的字。（分）竹（桶筒）膽（卻怯）一（泄瀉）千里（托拖）舉（防妨）礙眾星（棋拱）月四、選擇題。（11分）1加.點字注音正確的一項是（ ）。（2分）粉黛（a）眼瞼（a） 韻味（u）． ．．享受（a）間隔（a） 鴕鳥（6）．．．浩瀚（a）榨油（h 嗜好（h．． ．方便（a）計劃（a） 石榴（i）．．．2下方列詞語書寫正確的一項是（ ）。（2分）推詞 譴責(zé) 綽綽有余承諾 車兩 理所當(dāng)然深淵 功臣 同心協(xié)力召開 防御 決口不提3給方下面句中的“舉”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。（3分）TOC\o"1-5"\h\z“舉”在字典中的意思有：①向上抬，向上托。 ②發(fā)起，興辦。 ③全。④提出。 ⑤推選，推薦。（1）為了讓我們的節(jié)日過得更快樂,學(xué)校為我們舉行了“六一”文藝匯．演。（ ）（2）他舉起和氏璧就要向柱子上撞。（ ）．（3）國慶盛典,舉國上下一片歡騰。（ ）．4下方列詞語搭配有誤的一項是（）（2分）宏偉的建筑 金碧輝煌的殿堂珍貴的文物 聞名遐邇的大師5“.這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時”句中破折號的作用是（）。（分）表示聲音的延長； 表示解釋說明；表示意思的轉(zhuǎn)折； 表示意思遞進。五、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。（9分）1下珍面的句子運用了哪些說明方法。（選一選）（3分）舉例子列數(shù)字 作比較 打比方TOC\o"1-5"\h\z（1）太陽離我們有一億五千米遠(yuǎn)。 （ ）（2）一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（ ）（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（ ）按要2求珍把下面的句子補充完整。（6分）（）我的玩具車上有許多花紋，像一樣，非常漂亮。（用打比方的說明方法）（）我有一個文具盒，長 厘米，寬_厘米，里面大約可以放 種文具。（用列數(shù)字的說明方法） 一一O奶奶家的金桔個頭與一樣大小，但很甜。（用作比較的說明方法）六、按要求寫句子。（8分）1圓珍明園中有象征著熱鬧的街市“買賣街”。圓明園中有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）諸葛亮說：夫君子之行， ，儉以養(yǎng)德。非淡泊二非寧靜。（按原文填空）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不． ．．可估量的損失。（用加點詞語寫句子）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。 （改反問句）七、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。（分）（一）課內(nèi)閱讀海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住的好好的，為什么要搬家呢？盡管海里布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海里布急得掉下眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確，相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1.根據(jù)意思寫詞語。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）形容對發(fā)生的事感到十分意外。（ ）（2）的的確確是真實的。形容非常確實，不容爭辯。 （ ）（3）從頭到尾按原樣敘述。（ ）用“ ”畫出對海里布心理描寫的句子。從這個句子中可以體會到。（分）海力布為了救全村的父老鄉(xiāng)親，變成了,表現(xiàn)出了他 的精神。（分）海力布為什么由非常著急變得鎮(zhèn)定了？（分）（二）課外閱讀蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1.用“/”括號里不正確的詞語。（2分）文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是的意思，文中指的是的事情。（分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（分）蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的,班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來,從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4.從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？（2分）（）教室門口： （）走進教室：學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（一）。（分）我們上學(xué)都要戴帽子。 老師的話我們要聽。生活中我們要友善地對待別人。對待別人要寬容、大度。八、習(xí)作。（30分）家鄉(xiāng)是每個人成長的地方，在這里會留下許多美好的回憶。那么你想過二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請同學(xué)們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來寫，想好后列個寫作提綱，然后按提綱進行敘述。注意要重點部分描寫要具體，字?jǐn)?shù)在字左右。人教部編本五年級（五四制）上冊語文期末測試卷一參考答案一、侮辱缺少凱歌陪伴畢業(yè)忙碌忍受懶惰安逸法律二、形容非常留戀，舍不得離開。依依不舍揚長而去栩栩如生洋洋得意面面俱到二桶卻泄拖防棋（）②（）①（）③.） （） （） （）彩虹（） 1余（）拳頭圓明園中不僅有象征著熱鬧的街市“買賣街”還有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。靜以修身無以明志無以致遠(yuǎn)太陽是萬物生長的根本也是光明的源泉。（答案不唯一，僅供參考）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，難道不更是叫人感動嗎？七、（一）（）大吃一驚（）千真萬確（）原原本本海力布知道著急也沒有用，不把為什么搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生