小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)

第小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇1

2020年9月1日晚上播出的《開(kāi)學(xué)第一課》一致受到學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，兩小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的視頻充分展現(xiàn)了新中國(guó)成71周年以來(lái)，我們始終堅(jiān)守初心，勇敢圓夢(mèng)的主題。里面的每一言每一語(yǔ)都給予我很大的啟迪，那些畫(huà)面不斷在我腦海里一一閃過(guò)，讓我對(duì)生活及未來(lái)有了更多的思考，有了更大的憧憬！

說(shuō)到“不忘。初心”，多數(shù)人都理解它的含義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是堅(jiān)守初衷，但我們似乎從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)如何守住初心?？戳私衲甑拈_(kāi)學(xué)第一課，我才真正意義上懂得何為初心。初心是一種內(nèi)心的追求，是一種為人處事的態(tài)度，更是一種珍貴的品質(zhì)。只有不忘。初心，你才能始終堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只有不忘。初心，你才會(huì)知道自己最終想要的`是什么。

一個(gè)人如果追求夢(mèng)想，連最開(kāi)始的意義都開(kāi)始遺忘了，那么他后來(lái)做的所有事都成了一種沒(méi)有靈魂的機(jī)械行為。一個(gè)人就算再有權(quán)勢(shì)，如果連初心都可以隨意丟棄，那么最后只會(huì)自食惡果。不忘。初心如果只會(huì)掛在口頭上說(shuō)說(shuō)，往往你與

最初的夢(mèng)想只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

建國(guó)71年以來(lái)，如果不是中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一致，如果不是始終牢記初心，哪來(lái)如今越來(lái)越幸福的生活。因?yàn)樗兄袊?guó)人都知道，想要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就必須堅(jiān)守初心，付出努力，夢(mèng)想成真的那天才會(huì)越早到來(lái)。

71年的奮斗歷程，讓我們明白了，歷史用來(lái)銘記，未來(lái)需要開(kāi)拓。中國(guó)方方面面的變化，都在告訴著我們祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，越發(fā)美麗，到處散發(fā)著魅力。71年歲月，或許在很多人眼里也就是時(shí)光匆匆，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你想象中的大，它讓我們懂得了初心和未來(lái)，讓我們變得勇敢，讓我們變得自信，也讓我們變得心志堅(jiān)定。

《開(kāi)學(xué)第一課》雖然落下了帷幕，但正是它讓我懂得了初心、未來(lái)和夢(mèng)想。我知道自己應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)守初衷，也漸漸明白自己想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，更是明白了夢(mèng)想在于不斷追求，永不放棄。

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)始終帶著初心，帶著夢(mèng)想，走向那個(gè)屬于我的美好未來(lái)。

也許過(guò)去的我不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好，生活也一團(tuán)糟。但我知道往事既往不咎，未來(lái)猶可追。我會(huì)不斷努力，只為追夢(mèng)，依舊初心！奔向?qū)儆谖业木嗜松?！小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇2

我們中小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要重視心理健康，健康包括心理的健康和身體的健康，但是心理的健康經(jīng)常被我們忽視。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在中小學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，作為中小學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。

心理健康是中小學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康可以促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是中小學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的.重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

心理健康可以使中小學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。因此，中小學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的學(xué)校生活。

所以我們應(yīng)該更加重視自身的心理健康問(wèn)題！小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇3

現(xiàn)在我們初中的老師被要求進(jìn)行心理健康教育考試。為的是可以教育學(xué)生。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的心理也不健康，在我們學(xué)校，大部分的老師心理不健康。只有一個(gè)時(shí)間是健康的。那就是暑假。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)心理負(fù)擔(dān)。但是一到開(kāi)學(xué)。心理就又開(kāi)始不健康了。因?yàn)閴毫?shí)在是太大。首先是到哪里去任教的問(wèn)題。一不小心你就會(huì)被調(diào)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)。那就有苦吃了。還有就是學(xué)科成績(jī)，這是唯一的目標(biāo)。你是合格還是不合格全看你的成績(jī)。其它的不管。所以一開(kāi)學(xué)就沒(méi)得空了。心上象有一塊沉沉的石頭。一直抓學(xué)生的成績(jī)。唯恐落后。一直到暑假開(kāi)始。知道了結(jié)果。如果成績(jī)好的話，整個(gè)暑假就比較好過(guò)。如果成績(jī)比較差。就還是得膽心這個(gè)不合格會(huì)不會(huì)輪到自己頭上。所以說(shuō)老師心理上的這塊石頭往往影響到對(duì)學(xué)生的態(tài)度上。恨鐵不成鋼和體罰，變相體罰等等簡(jiǎn)單粗暴的做法就是這種心態(tài)的體現(xiàn)。

以上只是一個(gè)方面。還有一個(gè)就是待遇問(wèn)題。雖然老師有假期。但是也沒(méi)什么可以做呀，旅游需要錢(qián)，就那么點(diǎn)錢(qián)游多遠(yuǎn)這一次去海南用了6000多。還真點(diǎn)心疼呢。但平時(shí)我們除了工資，幾乎沒(méi)什么錢(qián)了。工作時(shí)間呢從早上6點(diǎn)多。到晚上5點(diǎn)半。作為班主任的一星期兩次要到9點(diǎn)多才能離開(kāi)學(xué)校。上夜課就更不用說(shuō)了。而其它事業(yè)單位就沒(méi)這種情況了。他們8點(diǎn)鐘上班。下午也是很遲才上班的。而我們中午為了抓學(xué)生的成績(jī)幾乎是沒(méi)得休息的。他們工資比我們高。高中的老師盡管跟我們差不多辛苦。但他們工資比我們高多了。這樣的一比較心態(tài)又不平衡了。還有班主任，沒(méi)幾個(gè)愿當(dāng)班主任，因?yàn)閷?shí)在是太辛苦了。整個(gè)學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示，沒(méi)幾個(gè)愿當(dāng)班主任，當(dāng)?shù)拇蠖鄶?shù)是不得已而為之。

最說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)上的課差不多都是副科，不用調(diào)測(cè)的。有的還不用任課，多余的課壓在一部分老師身上，老師累得喘不過(guò)氣來(lái)。他們卻在那兒高唱"今年我們學(xué)校老師超編。"活兒誰(shuí)干得多。誰(shuí)挨的批評(píng)就最多。錢(qián)就拿得最少?；顑焊傻米钌俚?，好事樣樣有份，壞事一樣都輪不到。

所以說(shuō)要心理疾病要治療的首先是老師而不是學(xué)生。

心理健康與幸福人生

有了健康的心理，才能正確、匆容、坦然的面對(duì)一切。才能對(duì)幸福有一個(gè)正確的`理解，才能對(duì)幸福有一個(gè)合理的追求，你才會(huì)有幸福感。

貧困山區(qū)的小朋友們?cè)谀瞧茽€不堪的教室里，用塑料布蒙蓋著窗戶、門(mén)框，遮風(fēng)檔雨。用石塊當(dāng)?shù)首?，坐在用木板搭起的課桌旁，津津有味地聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的臉上都泛著幸幅的微笑。有老師傳授知識(shí)，他們能學(xué)到知識(shí)，他們感到了幸福。因?yàn)樗麄兊男睦砗芙】担呵嗌倌陼r(shí)期學(xué)習(xí)是第一重要。所以他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著，吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，他們快樂(lè)著，他們覺(jué)得幸福。

同學(xué)們，你有何感想?

你有沒(méi)有感到他們的環(huán)境和條件與我們城市里學(xué)校有那么大的差別?我們教室寬敞明亮，設(shè)施齊備，老師辛勤地教誨著我們。我們是否每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到疑難，在生活中會(huì)遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問(wèn)題。我們每個(gè)人是否都能正確對(duì)待?都能正確處理?我們的臉上是否能都泛起山區(qū)小朋友們面頰上的幸福微笑!

問(wèn)題是我們每個(gè)人都要有一個(gè)健康的心理。人的一生都會(huì)遇到各種困難，都會(huì)經(jīng)受各種挫折，這是不可避免的。我們只有認(rèn)真面對(duì)，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在困境中求發(fā)展，求提高。當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝了一次又一次地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實(shí)是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過(guò)考驗(yàn)，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無(wú)限的意義，我們就會(huì)有成就感，就會(huì)感到快樂(lè)。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿意足時(shí)，當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，就是幸福。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇4

今天上午，我們班全體觀看了《新春第一課》。而這次的主題就是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”。讓我感動(dòng)的人依舊是我崇拜的抗日英雄--趙一曼

趙一曼《濱江述懷》

誓志為人不為家，跨江渡海走天涯。

男兒若是全都好，女子緣何分外差?

未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。

白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。

這就是我國(guó)最偉大的女抗日烈士，窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過(guò)破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開(kāi)口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X(jué)中，出現(xiàn)了她至愛(ài)的兒子、祖國(guó)和人民……

這是他最后對(duì)他的兒子說(shuō)的話：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親!在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的`母親是為國(guó)而犧牲的!

其實(shí)，新春第一課中還講了許許多多的人，他們都是來(lái)自我們身邊的，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我們。讓那些優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，那些耳熟能詳?shù)膬r(jià)值觀永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇5

什么是幸福？幸福在哪里？讀《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，我學(xué)到了很多，對(duì)幸福的意義有了更深刻的理解。

“相信自己，幸福就在身邊！”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩說(shuō)的話。他七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，母親帶他去北京音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)敲過(guò)四十多位老師的門(mén)，但他們都因?yàn)檠凵穸](méi)有鋼琴，他去樂(lè)器店彈鋼琴。有一次他開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的槍，最后哭著離開(kāi)樂(lè)器店，告訴媽媽他彈得不夠。

劉浩并不認(rèn)為他用眼睛看不見(jiàn)是不幸的。他認(rèn)為他只是眼睛看不見(jiàn)。其他的都和別人一樣，他什么都能做。我喜歡劉浩樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格。他最終站在了舒曼國(guó)際青年鋼琴大賽的舞臺(tái)上，取得了總決賽的第三名。劉浩的`夢(mèng)想是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。

“多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。只要他今天比昨天進(jìn)步，他就是第一！”李娜阿姨激昂的話語(yǔ)深深地刻在了我的心里。是的，有時(shí)候父母和老師會(huì)互相表?yè)P(yáng)或贊美，這真的讓我們很開(kāi)心，也讓我們感到幸福。

讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。

“堅(jiān)持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為：“任何事情從現(xiàn)在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功?！本瓦@樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。

《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵(lì)，多贊美別人，幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，去感受。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇6

“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事，告訴了我們奮斗的真正含義，詮釋了如何成為對(duì)時(shí)代有用之人，展示了在他們的這個(gè)年代創(chuàng)造的屬于他們的中國(guó)故事。

做有用于時(shí)代的人，不一定非要做驚天動(dòng)地偉業(yè)，也許是種一棵樹(shù)，也許是發(fā)掘一塊石頭，也許是在訓(xùn)練場(chǎng)上一次次的跌倒一次次的爬起的'重復(fù)，也許是在機(jī)器中長(zhǎng)年累月的承受著高載荷不間斷的訓(xùn)練。如今他們站在講臺(tái)上，輕松地向我們講述著他們?cè)?jīng)的故事，但是他們流的汗水，他們付出的努力，他們經(jīng)歷的艱難困苦，我們未曾經(jīng)歷，也無(wú)法深切的體會(huì)，但是我們明白一件事，那就是他們的奮斗，他們的每一步都是奮斗之路上最堅(jiān)實(shí)的一步。積跬步以至千里，模范楷模們用一步一個(gè)腳印生動(dòng)詮釋了如何去做一個(gè)有益于時(shí)代的人，如何以?shī)^斗實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，如何以?shī)^斗實(shí)現(xiàn)那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。今天，他們?cè)谥v臺(tái)上為我們上了一堂生動(dòng)的勵(lì)志之課，也意味著這種融入到中華民族血液中奮斗精神傳遞給了我們，我們將秉承這種精神繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇7

今天上午，我們又一次匯集在__文化宮，聆聽(tīng)了來(lái)自本區(qū)教育一線老師生動(dòng)感人的教育故事。雖然他們沒(méi)有文學(xué)家那華麗的辭藻，沒(méi)有表演家那豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但那質(zhì)樸而又淳真的話語(yǔ)，平凡而又真實(shí)的事例，不經(jīng)意間流露出的那份幸福，卻著實(shí)溫暖、感動(dòng)著每一位教育同仁。

陪同諸位老師一起回首和孩子們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)光，是那樣溫馨，是那樣的快樂(lè)！雖然為了孩子的點(diǎn)滴成績(jī)，為了孩子們能健康茁壯的成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)嘮叨過(guò)，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)，甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過(guò)，可只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就象沒(méi)有記性的小孩子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那瞬間的快樂(lè)！

他們——無(wú)論是調(diào)皮還是乖巧，在我們的心里，都是一樣的，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人身上所散發(fā)的孩子氣，都會(huì)帶給我們爽朗的笑聲和甜美的回憶。其實(shí)，他們?cè)缫巡辉偈俏覀兊膶W(xué)生，不再是我們的朋友，而是和我們建立了難以割舍的親情，在我們心中的某個(gè)角落悄然扎根，成了我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的'人！

如何才能讓這些羽翼未滿的雛鷹們展翅高飛？如何才能讓我們?nèi)找龟P(guān)心、惦念的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？我想，今天下午觀看了程校長(zhǎng)的視頻講座之后，似乎觸摸到了教育改革之路上那盞明亮的引航燈。他用委婉而又幽默的話語(yǔ)一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)今老師的課堂行為弊端，看似有節(jié)奏的鼓掌拍手，不知讓多少孩子滋生了厭煩的細(xì)胞；看似規(guī)矩而又異口同聲的課堂，不知扼殺了多少孩子奇思妙想的細(xì)胞。是啊，不是孩子們心甘情愿的，不是他們發(fā)自內(nèi)心的，談何“有效”二字呢？

為了讓課堂更加高效，充分發(fā)揮教師的作用，程校長(zhǎng)轉(zhuǎn)述了專家對(duì)老師的評(píng)價(jià)：“腦中有綱，心中有本，目中有人?！笨此坪?jiǎn)簡(jiǎn)單單的12個(gè)字，又有幾多教師能夠做到呢？

深思程校長(zhǎng)的每一字每一句，無(wú)不時(shí)刻提醒著我們：在面帶微笑用自己的真心、真情和孩子們交往時(shí)，更要用自己的智慧與鉆研，激發(fā)他們的參與熱情，賦予他們說(shuō)話表達(dá)的權(quán)利，將課堂還給他們，讓他們真正成為課堂的小主人！

回歸自己的教學(xué)，本學(xué)期，我將繼續(xù)研究學(xué)生的小組合作，運(yùn)用好學(xué)生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)學(xué)差生的學(xué)習(xí)方式，在課前充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生積極參與，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣！

各位同仁，讓我們一起為了孩子們那最燦爛的笑容，積極學(xué)習(xí)與切磋，找尋合適的方法，讓他們?cè)谧约旱膼?ài)巢里暢所欲言，盡情地展現(xiàn)自我吧！小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇8

《開(kāi)學(xué)第一課》的初衷是引導(dǎo)和教育全國(guó)的中小學(xué)生。隨著一年一度的播出和節(jié)目主題的影響，開(kāi)學(xué)第一課的意義深遠(yuǎn)而又感慨萬(wàn)千。不知不覺(jué)，9月的金秋又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)年，這也意味著央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。

作為新世紀(jì)的年輕一代，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的'未來(lái)一定屬于我們。9月這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完讓我們感慨萬(wàn)千。所以，看本期的主題《開(kāi)學(xué)第一課》，能讓我們深深感受到，我們每個(gè)人都以自己是中國(guó)人，是中國(guó)人的后代為榮。為了更好的生活和未來(lái)，作為青少年，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，努力學(xué)習(xí)，成為黨、祖國(guó)和人民需要的人才，努力讓我們的生活更有意義。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇9

三星堆文明的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于世界與國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是毫無(wú)疑問(wèn)的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅意味著能夠印證的中國(guó)文明的起源更早了一步，也意味著人類能夠確證的文明起源更提前了一步，這些探索與發(fā)現(xiàn)的意義和價(jià)值是不言而喻且巨大的。

在觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》以后，我想三星堆文明的考古工作，對(duì)于我們的'每一位奮斗在一線的考古工作者們而言，也是極其具挑戰(zhàn)的。正如三星堆文明客觀所呈現(xiàn)的那樣，它與過(guò)往我們所知道的所有文化都不一樣，它呈現(xiàn)出的形態(tài)既令人神往、贊嘆，又令人迷惑甚至產(chǎn)生對(duì)以往一切已知的懷疑。從事這樣一份考古挖掘與研究的科研，無(wú)疑是對(duì)自身的一種前所未有的挑戰(zhàn)。然而，我們看到，考古學(xué)家們做到了，許許多多的考古學(xué)家們以自己扎實(shí)的知識(shí)，精湛的技能，充滿智慧的考古研究過(guò)程，使對(duì)三星堆文明的研究逐漸以其最客觀、最符合實(shí)際的形態(tài)呈現(xiàn)了出來(lái)，他們以一種完全謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待著這些出土的文物，不因?yàn)樽陨淼囊阎獊?lái)推斷三星堆文明的“未知”，以最大的方式保護(hù)、呈現(xiàn)好了這些美好的文物，擴(kuò)充了我們文化的厚度。這便是一種看似靜態(tài)，卻無(wú)不體現(xiàn)出努力的奮斗，這是一種“慢奮斗”，卻又是一種我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇10

看完開(kāi)學(xué)第一課，眼睛漸漸模糊。我關(guān)了電視，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地思考著一直縈繞在腦海里的問(wèn)題。是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái)？

“紅軍”這個(gè)詞大家肯定都很熟悉，小學(xué)課本里也多次提到。這個(gè)詞我們太熟悉了。但是，讀了開(kāi)學(xué)第一課，我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)第一課邀請(qǐng)的紅軍老戰(zhàn)士中年齡最大的已經(jīng)104歲了。他們是曾經(jīng)在長(zhǎng)征中艱苦奮斗的老兵，他們帶領(lǐng)中國(guó)走向了新的未來(lái)。

第一位老兵是一位99歲的老人，名叫胡正賢，是紅軍的通訊員。他12歲時(shí)參加了紅軍。他告訴我們：當(dāng)時(shí)紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有好鞋，只有草鞋。有的士兵連草鞋都沒(méi)有，只好割一塊牛皮穿在腳上，有的士兵連牛皮都沒(méi)有，只好光著腳走，每天要走50公里。

聽(tīng)到這里，我驚呆了。我穿著鞋子走了10公里，累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不可能的，腳上穿涼鞋和牛皮是多么難受??！更別說(shuō)赤腳了，走了50公里也不能磨出血！想想就害怕。胡老師又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)在部隊(duì)，除了鞋子，沒(méi)有吃的。有一次他們48天沒(méi)吃東西，一天只吃一個(gè)黃豆！”！我以為我聽(tīng)錯(cuò)了。什么事？

一天只吃一個(gè)大豆，吃不飽！我也試圖挨餓。我早上沒(méi)吃東西，但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。不知道紅軍是怎么堅(jiān)持下來(lái)的！但當(dāng)時(shí)胡老老師說(shuō)：“再多的困難，也要堅(jiān)持?！?/p>

談完紅軍，再談我們自己。我們沒(méi)有紅軍強(qiáng)大。比如軍訓(xùn)的時(shí)候，很多學(xué)生就怨聲載道。當(dāng)然，我也是其中之一。但是在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該反思自己?jiǎn)幔繛槭裁次覀儾荒芟窦t軍一樣強(qiáng)大？我們應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)的最重要的`東西是什么？?jī)蓚€(gè)字：精神是永不消逝的精神，保持信念，勇往直前，自強(qiáng)不息！

輕輕吁了口氣，終于想到了問(wèn)題的答案。我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到窗臺(tái)上的國(guó)旗。它的顏色在夜里變得更加鮮艷。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇11

9月1日晚上八點(diǎn)，吃過(guò)晚飯的時(shí)候，我打開(kāi)電視機(jī)和爸爸一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！

第一個(gè)講話的是鐘南山爺爺，他已經(jīng)老了，但是他依然在最前線沖鋒，第二個(gè)講話的我也記不清楚他的名字，反正鐘南山爺爺講完以后的人和鐘南山爺爺一樣，都是“最美逆行者”。

他們都主要講了怎么做好個(gè)人防護(hù)措施，比如：勤洗手、多通風(fēng)、少串門(mén)、出門(mén)要帶口罩。雖然我不能去最前線幫助他們，但是我們?cè)诩抑凶龊貌槐桓腥荆彩窃趲椭麄儭?/p>

主持人還介紹了一位特殊的'大姐姐，他馬上都高考了，結(jié)果被感染了新冠肺炎，她在治療的過(guò)程中也不忘學(xué)習(xí)，把隔離病房當(dāng)成了學(xué)習(xí)的教室。自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。

看完了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜。我想以后長(zhǎng)大了，我也要做一名和鐘南山爺爺一樣偉大的醫(yī)生，去救很多的患者。

作為小學(xué)生，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為和鐘爺爺一樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇12

時(shí)間的步伐總是悄無(wú)聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼一又是一年的.金秋九月到，隨即來(lái)到的還有一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“理想照亮未來(lái)”。

回首中國(guó)共產(chǎn)黨這100年來(lái)的風(fēng)雨，不禁感嘆與敬佩黨的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的新中國(guó)，我們也就不會(huì)生活在如今這個(gè)幸福的時(shí)代。祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們更要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我為中國(guó)感到驕傲，祝愿祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)篇13

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的說(shuō)是流水的“流”，有的說(shuō)是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì)，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文，二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù)，十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄，盡管做了幾次心臟手術(shù)，他都沒(méi)有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià)，努力了，堅(jiān)持了，才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別？無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專注，融入了感情，機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈，不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，沒(méi)有任何情感，讓人不能陶醉其中?！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲

令我印象深刻的有三個(gè)，他們分別是96歲的'北京大學(xué)教授許淵