2015年八年級(jí)地理上冊(cè)-3.1自然資源的基本特

2015年八年級(jí)地理(dìlǐ)上冊(cè)-3.1?自然資源的根本特第一頁(yè)，共13頁(yè)。知道自然資源的含義、種類及分類。我國(guó)自然資源的根本特征。樹立保護(hù)和合理(hélǐ)利用自然資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第二頁(yè)，共13頁(yè)。一、可再生資源與非可再生資源自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)(kuàngchǎn)、森林、水和水能等，成為自然資源。第三頁(yè)，共13頁(yè)?？稍偕Y源可以在較短時(shí)間內(nèi)更新(gēngxīn)、再生，或者可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源形成(xíngchéng)、再生過程非常緩慢，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源。土地(tǔdì)、陽(yáng)光、森林、水、水能煤炭、石油、鐵礦第四頁(yè)，共13頁(yè)。收割(shōugē)水稻將綠肥(lǜféi)犁入農(nóng)田種植(zhòngzhí)綠肥作物水稻收割后，在耕地上種植一季綠肥作物。來年春天，將綠肥犁入農(nóng)田。這樣不僅增加了肥源，恢復(fù)稻田的肥力，對(duì)改進(jìn)土壤也有很大的作用。第五頁(yè)，共13頁(yè)。沼澤中的植物遺體轉(zhuǎn)變成泥炭(nítàn)，泥炭(nítàn)長(zhǎng)期被埋入地下，經(jīng)過高溫、高壓等一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化形成煤炭。這一過程需要幾百萬年乃至上千萬年。形成泥炭的沼澤地泥炭黏土層各種沉積物壓縮的泥炭新的植物生長(zhǎng)致密沉積物和巖石煤層用一點(diǎn)(yīdiǎn)就少一點(diǎn)(yīdiǎn)的煤炭資源???第六頁(yè)，共13頁(yè)。隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的開展，人類對(duì)自然資源的需求量越來越大，請(qǐng)思考(sīkǎo)并答復(fù)：我們?cè)撊绾魏侠砝煤捅Ｗo(hù)自然資源？第七頁(yè)，共13頁(yè)?？偭控S富，人均(rénjūn)缺乏名稱居世界位次人均占世界平均水平陸地(lùdì)面積3＜1/2探明(tànmínɡ)礦產(chǎn)資源耕地面積河流年徑流量森林面積3466＜1/22/51/41/3第八頁(yè)，共13頁(yè)。你認(rèn)為未來資源(zīyuán)需求量會(huì)如何變化？面對(duì)這種情況，我們(wǒmen)可以采取哪些措施保障資源供給呢？第九頁(yè)，共13頁(yè)。改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收(huíshōu)和循環(huán)利用、增殖使用。培養(yǎng)(péiyǎng)節(jié)約能源的意識(shí)。開發(fā)新材料(cáiliào)、新能源。擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道?！谑?yè)，共13頁(yè)。學(xué)完了本節(jié)課的?要點(diǎn)(yàodiǎn)探究?，你一定掌握了不少知識(shí)吧，快去做一做?同步檢測(cè)?吧。預(yù)習(xí)要