2013年中考語文復(fù)習(xí)課件11-文學(xué)常識及名著閱讀

2013年中考語文復(fù)習(xí)(fùxí)課件11-文學(xué)常識及名著閱讀第一頁，共94頁。1.把握名著的主要情節(jié)，作者的典型事件、主要人物及其性格，對精彩內(nèi)容或主要人物作出自己的評價。2.能說出自己的閱讀感受和閱讀體驗(tǐyàn)，談出自己的觀點；能進(jìn)行名著推介，寫出恰當(dāng)?shù)耐扑]詞。3.概述名著中的某一段故事或精彩片段，理解主題；了解與名著有關(guān)的作家作品及相關(guān)的名言、成語、歇后語等。第二頁，共94頁。第三頁，共94頁。1.指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對名著知識網(wǎng)絡(luò)的梳理。對重點篇目有關(guān)“作者、寫作背景、回目名稱、主要內(nèi)容、主題思想、藝術(shù)特色〞等相關(guān)知識進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。把握主要人物性格，熟悉重要情節(jié)，能結(jié)合生活對重點篇目中的人物、情節(jié)或主旨加以靈活分析。2.指導(dǎo)學(xué)生注重平時的閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生盡量在平時閱讀，做好讀書(dúshū)卡片，摘抄精彩段落語句、評點主要情節(jié)、人物，把握主要特色，并寫出讀后感。第四頁，共94頁。3．調(diào)動學(xué)生閱讀名著的積極性。通過名著知識競賽、讀書接力賽、利用多媒體教室等各種形式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生親近名著、熱愛名著。4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。讀名著要有方案性和堅持不懈的精神。對于必讀篇目，讓學(xué)生一定要精讀，逐章逐句地閱讀，細(xì)嚼慢咽，精彩片段可以出聲朗讀、背誦、摘抄，閱讀中可以采取(cǎiqǔ)賞析式、圈點式、摘錄式、批注式、比較式、對話式等方式，讀寫結(jié)合，加強(qiáng)反思與感悟。第五頁，共94頁。近幾年中考對名著閱讀的考查，以?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)定的名著為重點，考點主要集中(jízhōng)在人物形象、故事情節(jié)、精彩片段、感悟評析幾個方面。分值一般在4分左右，根據(jù)新課標(biāo)和考綱的要求，其題型的考查角度如下：第六頁，共94頁。1.名著知識的識記與辨析考查的題型一般是選擇題和填空題。2.大多考查作品名稱、主人公或重要人物的名字(míngzi)、作家的朝代〔國別〕、作品的主要內(nèi)容，以及相關(guān)的根本常識積累。3.一般的填空題要求能識記文學(xué)常識并寫知名著人物、內(nèi)容與情節(jié)。第七頁，共94頁?！镜淅?】〔2011·承德中考〕以下有關(guān)文學(xué)常識與名著的說法沒有錯誤的一項為哪一項〔〕A.?從百草園到三味書屋??藤野先生??阿長與〈山海經(jīng)〉?選自魯迅的短篇小說集?朝花夕拾?；?智取生辰綱?選自施耐庵的長篇小說?水滸傳?。B.按作者所生活的朝代先后順序排列以下詩文應(yīng)為：?送杜少府之任蜀州??飲酒(yǐnjiǔ)??游山西村??山坡羊·潼關(guān)心古??送東陽馬生序?。第八頁，共94頁。C.“人，應(yīng)該趕快生活〞出自奧斯特洛夫斯基的長篇小說(chángpiānxiǎoshuō)?鋼鐵是怎樣煉成的?，這句話告誡人們不要虛度光陰，要抓緊時間做有意義的事。D.“好事情〞是魯濱孫在食人部落沖突中救起的“野人〞，是一個勤勞、聰明、知恩圖報、向往文明生活的被殖民者形象。第九頁，共94頁。【分析】名著知識選擇式試題考查的是對名著內(nèi)容、人物形象甚至作者等相關(guān)內(nèi)容的積累、理解甚至也可牽涉品味評點等。相對而言，此類題出題范圍較寬泛，難度稍大，以選擇形式出題是為了降低難度。但這類題對學(xué)生閱讀名著提出了多方面的要求。A項中?朝花夕拾?應(yīng)為散文集；B項中?飲酒?應(yīng)排在首位(shǒuwèi)；D項中“好事情〞應(yīng)為“星期五〞。【答案】C。第十頁，共94頁。【典例2】〔2011·東營中考〕名著閱讀?！拔夷贸鲂〉稕Q意把船上的錨索割斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著(jiēzhe)我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。〞這段文字選自英國挖苦作家_________寫的?_____?。選文中的“我〞還曾流落到________、________等充滿奇幻色彩的地方。第十一頁，共94頁?！痉治?fēnxī)】名著知識填空是中考試卷中的傳統(tǒng)考查方法，只要對新課標(biāo)推薦閱讀的中外名著進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀，就能準(zhǔn)確填寫出答案?！敬鸢浮拷紊に雇蛱馗窳蟹鹩斡洿笕藝w島〔或：馬國〕第十二頁，共94頁。1.解答好這類題，一定要扎實地把握相關(guān)名著常識。選擇式試題出題范圍較寬泛，涉及名著內(nèi)容、人物形象、品味評點等。因此不但要做到對作品內(nèi)容能夠全面回憶，把握名著的主人公、情節(jié)等，還要把握作品的思想內(nèi)容和精神實質(zhì)。如解答【典例2】的前提是，對?格列佛游記(yóujì)?這部作品比較熟悉，不光是作家作品常識，還應(yīng)對主要人物有個全面了解，其中包括與人物相關(guān)的主要情節(jié)等。2.制作讀書卡片、列表識記等是識記名著常識比較有效的方法。第十三頁，共94頁。1.此類題目一般考查名著中的主要人物姓名〔綽號〕及其性格特點。2.名著中的人物雖然(suīrán)眾多，但真正能進(jìn)入命題者視野的人物大多是主人公、主要人物及個性鮮明利于流傳的人物。第十四頁，共94頁。【典例3】〔2011·濱州中考〕名著閱讀。魯達(dá)是古典名著?水滸傳?中血肉飽滿、性格鮮明的梁山英雄，他的故事家喻戶曉，右圖就是其中一個精彩的場面，請仔細(xì)觀察，答復(fù)以下問題?！?〕這段故事名為?______?。〔2〕根據(jù)該故事情節(jié)簡要(jiǎnyào)概括魯達(dá)的性格特征。答：________________________________________________________________________________________________第十五頁，共94頁?！痉治觥看祟}主要考查(kǎochá)對?水滸傳?中魯達(dá)形象的概括。?水滸傳?中人物形象眾多，并且他們大都有形象的綽號，平時閱讀時要結(jié)合他們的特點牢記其姓名和綽號，并熟知人物的相關(guān)故事情節(jié)。觀察圖畫，看圖中所畫人物在干什么，然后回想這個故事情節(jié)，從拳打鎮(zhèn)關(guān)西的場面總結(jié)其性格特點?！敬鸢浮俊?〕魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西〔2〕俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細(xì)、有勇有謀等。第十六頁，共94頁。概括人物形象的方法：把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情節(jié)，結(jié)合人物的主要事跡、時代背景、個性化語言等分析人物的性格特征。注意人物性格的復(fù)雜性、多重性，多角度進(jìn)行分析，把握人物性格的開展變化(biànhuà)。如【典例3】簡要概括?水滸傳?中魯達(dá)的性格特征，這就要求熟悉人物的身份、綽號、主要經(jīng)歷及與之相關(guān)的精彩情節(jié)等。第十七頁，共94頁。概括人物形象要全面、恰當(dāng)、實事求是。人物的性格特征是從情節(jié)(qíngjié)中引出的結(jié)論，反過來可以解釋情節(jié)(qíngjié)。概括時要分清主次，把握其主要性格特征。第十八頁，共94頁。1.這類題一般考查課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的文學(xué)名著的主要情節(jié)，能根據(jù)具體要求進(jìn)行(jìnxíng)概述，或結(jié)合名著中的精彩片段考查作家、作品、主人公、國別、主題等內(nèi)容。2.此類題目檢測學(xué)生對名著的“真讀〞情況，既考查了對故事情節(jié)、精彩片段的熟悉程度與記憶質(zhì)量，又考查了概括技巧與表述能力?！罢孀x〞中特別關(guān)注對“精彩〞與“經(jīng)典〞局部的細(xì)讀與有意識的記憶。第十九頁，共94頁?！镜淅?】〔2011·紹興中考〕保爾的一生，歷經(jīng)坎坷，但憑著鋼鐵般的意志，連死神也對他無可奈何。請用簡潔(jiǎnjié)的語句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個情節(jié)。答：______________________________________________________________________________________________第二十頁，共94頁?！敬鸢浮坷纾孩僭谂c波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗；②一次戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，他頭部受了重傷，傷愈后參加肅反工作；③因身體尚未完全恢復(fù)，肅反工作繁重緊張，頭痛病經(jīng)常發(fā)作，最終暈倒，但他又很快投入到鐵路工廠的工作；④修筑鐵路時，因環(huán)境惡劣、條件艱苦，保爾得了傷寒，經(jīng)過搶救，戰(zhàn)勝死神，隨即又離開家鄉(xiāng)，進(jìn)城(jìnchénɡ)工作；⑤因身體癱瘓，雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快振作精神，開始了文學(xué)創(chuàng)作。第二十一頁，共94頁。概括(gàikuò)故事情節(jié)的方法：1.把握故事情節(jié)，要先理清事件開展的線索和過程，搞清楚事件發(fā)生的開端、開展、高潮和結(jié)局，明確故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。概括(gàikuò)時一般要簡述出主人公做了什么事，有何結(jié)果，做到語言簡潔，忠于原著，不要憑空想象情節(jié)。如【典例4】用簡潔的語句寫出保爾戰(zhàn)勝死神的一個情節(jié)，要表達(dá)出保爾遇到了什么困難〔起因〕、怎樣戰(zhàn)勝死神〔經(jīng)過〕和結(jié)果如何。第二十二頁，共94頁。2.我們平時閱讀名著時要把握主要的、典型(diǎnxíng)的故事情節(jié)和精彩片段?？梢杂弥谱鲌D表、歸類識記、閱讀批注的方法加強(qiáng)記憶。第二十三頁，共94頁。1.一般考查學(xué)生閱讀文學(xué)名著的體驗和評價(píngjià)能力，包括內(nèi)容評析、人物思想評析等，能夠根據(jù)相關(guān)內(nèi)容發(fā)表自己的看法，談出對自己的影響、啟示等。2.要求考生對作品的意義與閱讀的價值作出評價(píngjià)，這是考查學(xué)生對作品的深度閱讀感悟能力。因此我們平時讀名著要進(jìn)行深度閱讀和個性閱讀。第二十四頁，共94頁。【典例5】〔2010·福州中考〕名著閱讀。名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀?西游記?后，有位同學(xué)對書中主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎。〞針對這一評價，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請你在“悟能〞和“唐僧〞中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容(nèiróng)，以“我同意……〞或“我不同意……〞開頭，談?wù)勀愕目捶ā４穑篲_____________________________________________________________________________________________第二十五頁，共94頁。【分析】此題為感悟評析題。解答時要聯(lián)系原著內(nèi)容，有明確的見解，表述要完整流暢。必須扣住作品內(nèi)容、自身的閱讀體會、閱讀收獲等方面，表達(dá)出自己的觀點。【答案】例如：我選擇唐僧。①我同意“唐僧可憎〞的觀點。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人(chángrén)難以容忍的缺點。他膽小懦弱，走到窮山惡水時，常?！按篌@失色〞，“流下淚來〞。他人妖顛倒，是非不明，屢次上了妖精的當(dāng)仍是執(zhí)迷不悟，對忠心耿耿的孫悟空動不動就念緊箍咒?？梢姡粕€真是可憎可惡。第二十六頁，共94頁。②我不同意“唐僧可憎〞的觀點。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬險，不為財色迷惑，富有獻(xiàn)身精神。他對徒弟要求嚴(yán)格，對自己從不懈怠。處處“慈悲為懷〞，一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅韌不拔(jiānrènbùbá)的意志、執(zhí)著追求的精神，無不令人肅然起敬。第二十七頁，共94頁。我選擇悟能。①我同意“悟能可氣〞的觀點。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當(dāng)遇到困難，總愛嚷嚷著散伙。他還特別好進(jìn)讒言，搬弄是非。在“三打白骨精〞時，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利己的行為，真是可氣可恨。②我不同意“悟能可氣〞的觀點。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然沒有孫悟空那神通廣闊的超常(chāochánɡ)本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，是悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又可愛?！踩芜x一種觀點即可〕第二十八頁，共94頁。解答感悟評析題，首先要把握名著的主題思想、寫作手法、語言特色等，在理解的根底(gēndǐ)上就最感興趣的情節(jié)、人物談感受與體驗，或就全書所表現(xiàn)的思想傾向談?wù)J識，但要有獨到的見解，表達(dá)語言要簡潔、凝練。如解答【典例5】必須把握整部?西游記?中“悟能〞或“唐僧〞的形象，有自己的見解和感悟，注意選好角度，對號入座答題。第二十九頁，共94頁。對名著中的人物塑造、思想內(nèi)容等可以是多方面、多角度的理解(lǐjiě)，允許有多元化的解讀。但結(jié)合時代背景、作者經(jīng)歷來理解(lǐjiě)更有助于把握主題思想。第三十頁，共94頁。一、選擇題1.〔2011·聊城中考〕以下各項表述有誤的一項為哪一項〔〕A.“四書〞包括?論語??孟子??大學(xué)?和?中庸?；“五經(jīng)〞包括?詩??書??禮??易?和?春秋?。B.“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣〞“看似點橫撇捺，實那么恢弘豁達(dá)〞“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃〞，這三副對聯(lián)分別(fēnbié)適宜贈送音樂家、書法家和文學(xué)家。第三十一頁，共94頁。C.紅孩兒、小福子、奧斯特洛夫斯基、貝多芬分別是?西游記??駱駝祥子??鋼鐵是怎樣煉成的??名人傳?中的人物。D.?小石潭記??天上(tiānshàng)的街市??云南的歌會??威尼斯商人?的作者分別是柳宗元、郭沫假設(shè)、沈從文、莎士比亞。【解析】選C。奧斯特洛夫斯基是?鋼鐵是怎樣煉成的?的作者，不是其中的人物。第三十二頁，共94頁。2.〔2010·長沙中考〕選出以下解說不正確的一項〔〕A．?童年?中的主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。B．法國著名作家羅曼·羅蘭的?名人傳?，表達(dá)了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷(kǎnkě)的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。第三十三頁，共94頁。C.古典名著?水滸傳?，成功地塑造了“花和尚〞武松、“及時雨〞宋江、“黑旋風(fēng)〞李逵、“智多星〞吳用等人物形象，被金圣嘆贊為“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口〞。D.“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽〞是著名作家冰心深情歌頌(ɡēsònɡ)母愛的詩句，她的?繁星??春水?以母愛、童真、自然為主題，凈化了許多讀者的心靈?！窘馕觥窟xC?！盎ê蜕楔晳?yīng)為魯智深，不是武松。第三十四頁，共94頁。3.〔2010·樂山中考〕以下說法不正確的一項為哪一項〔〕A.?馬說?一文的作者是我國唐代文學(xué)家韓愈，他是唐宋八大散文家之一。B.?楊修之死?選自清代小說家羅貫中寫的?三國演義?。?三國演義?是我國第一部長篇(chánɡpiān)章回體小說。C．我國著名翻譯家傅雷先生在?傅雷家書?中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子，他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家〞。第三十五頁，共94頁。D.?童年?是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說生動地再現(xiàn)(zàixiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。【解析】選Ｂ。羅貫中是元末明初小說家。第三十六頁，共94頁。二、填空題4.〔2011·湖州中考〕名著閱讀。下面是摘自不同作品中的書信內(nèi)容，請按要求答復(fù)以下問題。【甲】“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔(dān)憂我的健康，我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行。也許要好幾年不給你寫信。〞【乙】“我更快樂的更撫慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(kuājiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!〞第三十七頁，共94頁?！颈俊拔业淖罡哔F的一局部，我的聽覺，大大地衰退了。當(dāng)我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈(quányù)嗎？〞〔1〕【甲】出自作品_______，【乙】出自作品______。〔2〕【丙】中的“我〞指________，他是法國作家_____塑造的三個偉大人物之一。第三十八頁，共94頁?！窘馕觥看祟}考查對人物的掌握。【甲】【乙】都是所學(xué)過的課文中的內(nèi)容，回憶課文即可?！颈渴?名人傳?中的內(nèi)容，“聽覺，大大(dàdà)地衰退〞是貝多芬的特點。答案：〔1〕?我的叔叔于勒?或?羊脂球??傅雷家書?〔2〕貝多芬羅曼·羅蘭第三十九頁，共94頁。5.〔2011·舟山中考(zhōnɡkǎo)〕名著閱讀?！?〕〔甲〕〔乙〕兩圖是教材“名著導(dǎo)讀〞中的作品封面與插圖，請你根據(jù)自己的閱讀體驗，寫出它們的書名。第四十頁，共94頁。〔2〕“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的〞是插圖(chātú)〔乙〕作品中的女主人公對__________〔人名〕說的話。答案：〔1〕?駱駝祥子??簡·愛?〔2〕羅切斯特第四十一頁，共94頁。6.〔2011·青島中考〕閱讀下面的文字，根據(jù)要求填空。夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西注入胸懷，寂靜像溫暖(wēnnuǎn)的、毛茸茸的手輕柔地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切——所有的苦難和辛酸，白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。仰面朝天躺著，看星星怎樣亮起來而使天空顯得深不可測，真是讓人陶醉的事情……外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉著枕在腦后，興奮地講著故事。第四十二頁，共94頁?！鞍⒘紊常闼藛?〞顯然她很在乎(zàihu)我是否在聽。她總能找出一個恰當(dāng)?shù)耐捁适拢刮腋杏X夜晚是如此的美麗和神秘。聽著她均勻有節(jié)奏的話語，我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。上述文字節(jié)選自文學(xué)名著_______，作者是________。答案：?童年?高爾基第四十三頁，共94頁。7.〔2010·煙臺中考〕名著填空。槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何(rènhé)一個笨蛋，任何(rènhé)時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何(rènhé)人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。〞第四十四頁，共94頁?！?〕以上文段節(jié)選自名著?______?，作者是_________。〔2〕保爾因____________________________________而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過劇烈的思想斗爭，最終戰(zhàn)勝了自己。答案：〔1〕鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉·奧斯特洛夫斯基〔2〕疾病(jíbìng)纏身、失去了戰(zhàn)斗能力第四十五頁，共94頁。三、表述題8.〔2011·廣安中考〕名著閱讀。材料一A假意道：“你這廝詐死，灑家再打。〞只見面皮漸漸(jiànjiàn)地變了，A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。〞材料二他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到，你會有這么一天？〞槍口輕蔑地望著他的眼睛。B把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到……〞第四十六頁，共94頁?！?〕材料一中A處人物是______，他的性格特征主要是：________；材料二中B處人物是________，文段以內(nèi)心獨白的方式，生動地刻畫了他在_____________________的嚴(yán)峻時刻，內(nèi)心的絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過程。〔2〕請從材料一、材料二所對應(yīng)的名著中任選一部寫一那么推薦語?！部蛇x擇(xuǎnzé)內(nèi)容、人物、語言等方面來寫，不少于50字〕我推薦的名著是?_____________________?我的推薦語：_____________________________________第四十七頁，共94頁。答案：〔1〕魯提轄〔魯達(dá)、魯智深〕俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細(xì)保爾〔保爾·柯察金〕疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力〔2〕例如一：水滸〔推薦語：〕?水滸?生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象，生動地表現(xiàn)了“官逼民反〞的主題。作品運用的是古白話，通俗生動，活靈活現(xiàn)，充滿個性化特色，表現(xiàn)了作者深厚(shēnhòu)的語言功力。第四十八頁，共94頁。例如二：鋼鐵是怎樣煉成的〔推薦語：〕?鋼鐵是怎樣煉成的?以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了1915～1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。作品塑造了一位敢于向命運挑戰(zhàn)、勇敢堅強(qiáng)、意志堅決(jiānjué)、有崇高的革命理想和獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級英雄形象。作品刻畫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。第四十九頁，共94頁。9.〔2011·青島中考〕在“全民讀書月〞中，光明中學(xué)舉行了“名著書評〞活動(huódòng)，同學(xué)們寫出了許多高度概括、語言精練的書評，讀罷令人回味無窮，拍案叫絕。例如：?伊索寓言?：簡潔的故事蘊涵著深刻的道理，給人以思想的啟迪。?格列佛游記?：清新的文字，奇異的想象，辛辣的挖苦，將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式，為以下名著寫上精彩的書評?！部梢詮淖髌返闹黝}思想、主要內(nèi)容、藝術(shù)特色以及自己的閱讀感受等方面來寫〕第五十頁，共94頁。①?水滸傳?：____________________________________________________________________________________②?駱駝(luòtuo)祥子?：_________________________________________________________________________________③?鋼鐵是怎樣煉成的?：________________________________________________________________________第五十一頁，共94頁。答案〔例如〕：①?水滸傳?：一部對抗(duìkàng)封建暴政的英雄傳奇，塑造了一群行俠仗義的英雄形象。②?駱駝祥子?：舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。③?鋼鐵是怎樣煉成的?：這是一部閃爍著崇高理想主義光輝，鼓勵過無數(shù)中國人積極進(jìn)取的文學(xué)作品。第五十二頁，共94頁。10.〔2011·蘇州中考〕名著閱讀。〔1〕?水滸傳?中，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的本意只是想教訓(xùn)一下對方，文中哪件事可以證明這一點？在意外打死鄭屠之后，魯達(dá)的命運發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折(zhuǎnzhé)。你知道他在東京相國寺看守菜園時所發(fā)生的精彩故事嗎？〔寫出一件事即可〕答：____________________________________________〔2〕?湯姆·索亞歷險記?中，湯姆和蓓姬在洞中歷險時遇到了哪個惡人〔請寫出他的名字〕？湯姆認(rèn)為此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下場是怎樣的？答：___________________________________________第五十三頁，共94頁。答案：〔1〕可證明的主要(zhǔyào)有兩件事：魯提轄妥善安排金氏父女逃離后再去找鄭屠算賬；成心讓鄭屠親自操刀，消遣他〔如假設(shè)是想要他的命就不用費這么大勁〕。在東京相國寺看守菜園時主要(zhǔyào)發(fā)生了三件事：收服眾潑皮；倒拔垂楊柳；偶遇林沖并結(jié)為兄弟?！?〕湯姆在洞中歷險時遇到的惡人是印第安人喬。湯姆認(rèn)為是回聲使聲音無法辨清，所以對方逃跑了。湯姆脫險后，洞口被封了起來，印第安人喬就被困死在洞中。第五十四頁，共94頁。近幾年中考對名著閱讀的考查，以?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)定的名著為重點，考點主要集中在作家作品、人物形象、故事情節(jié)、精彩片段、感悟評析幾個(jǐɡè)方面。課本中推薦的名著篇目與課內(nèi)重點篇目的文學(xué)常識相結(jié)合是中考名著考查的一個新傾向。第五十五頁，共94頁。名著閱讀復(fù)習(xí)策略?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對中學(xué)生名著閱讀有了明確的要求：學(xué)會制訂自己的閱讀方案，廣泛(guǎngfàn)閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。第五十六頁，共94頁。名著閱讀(yuèdú)應(yīng)從以下幾個方面復(fù)習(xí)：一、熟悉名著閱讀(yuèdú)的考點近年來對名著的考查主要集中在以下幾個方面：1.對名著作者、年代、主要人物的了解。2.對名著中著名人物性格的分析以及對人物的評價。3.對名著中著名場景或經(jīng)典情節(jié)的了解。4.對多部名著的作者、情節(jié)、人物進(jìn)行搭配或選擇。5.結(jié)合語言表達(dá)題考查對名著內(nèi)容的了解。第五十七頁，共94頁。二、把握名著閱讀復(fù)習(xí)方法一部名著，如何對其進(jìn)行系統(tǒng)(xìtǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己的知識儲藏呢？下面談?wù)剰?fù)習(xí)名著應(yīng)把握的幾個方面：1.了解根本常識。具體包括作家、作品、主人公、國別等。如?童年?的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)作家，他寫的自傳體三部曲除?童年?外，還有?在人間??我的大學(xué)?，?童年?的主人公是阿廖沙。第五十八頁，共94頁。2．把握(bǎwò)主要內(nèi)容。包括故事梗概和重要情節(jié)。如對?水滸傳?中“林教頭風(fēng)雪山神廟〞、“花和尚倒拔垂楊柳〞、“景陽岡武松打虎〞、“智取生辰綱〞等膾炙人口的故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握，相關(guān)人物要能對號入座，切勿張冠李戴。第五十九頁，共94頁。3．多讀精彩片段(piànduàn)。課本后的附錄關(guān)于名著的精彩片段(piànduàn)要用心去讀，名著中的精彩片段(piànduàn)需要精讀。如?西游記?中的“大鬧天宮〞、“真假美猴王〞、“三打白骨精〞、“三借芭蕉扇〞等，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時也應(yīng)予以重點掌握。第六十頁，共94頁。4．把握人物形象。包括人物性格、字、綽號和典型語言。如?水滸傳?中宋江〔及時雨〕：仗義疏財，濟(jì)弱扶貧，既有對抗性，又有妥協(xié)性。魯智深〔花和尚〕：粗暴豪放，行俠仗義，粗中有細(xì)。林沖(línchōnɡ)〔豹子頭〕：逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其后變得精明果敢等。第六十一頁，共94頁。5.把握主題思想。小說主要是表現(xiàn)社會生活的，一篇小說一定有它的社會價值，有它的寫作意圖，這是我們(wǒmen)在閱讀中必須讀出來的，否那么等于沒讀。第六十二頁，共94頁。如?鋼鐵是怎樣煉成的?通過保爾的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡(qíjì)，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。第六十三頁，共94頁。6．了解藝術(shù)特色。所謂藝術(shù)特色就是小說在藝術(shù)表現(xiàn)手法上的獨特之處。它可以表現(xiàn)為獨特的結(jié)構(gòu)方式、獨特的語言表達(dá)、獨特的表達(dá)視角、獨特的表現(xiàn)技巧等。如?童年?這部小說的藝術(shù)特點：基調(diào)在整體上嚴(yán)肅、消沉；小說以一個小孩的眼光來描述。于是就給一幕幕悲劇場景蒙上一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過(bùguò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性光輝，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。第六十四頁，共94頁。三、掌握(zhǎngwò)解題的技巧和方法備考時，要特別注意從宏觀上了解名著閱讀題型的規(guī)律、特點，微觀上掌握(zhǎngwò)解題的技巧和方法，減少答題的失誤。1.審清題目要求，涵蓋答題要點。題目是命題者根據(jù)命題意圖所提出的要求，答題時必須根據(jù)這個要求答復(fù)。是要求簡述故事情節(jié)、情景或事件，還是要求概括主要內(nèi)容、人物性格或思想意義，一定要審視清楚。第六十五頁，共94頁。2.找準(zhǔn)切入角度，把握表述內(nèi)容。審清題目后，就要注意找準(zhǔn)切入的角度。是從情節(jié)角度，還是從人物角度；是從情節(jié)的起因，還是從情節(jié)的結(jié)局切入要判斷清楚。3.準(zhǔn)確答復(fù)以下問題，切忌張冠李戴。簡述時應(yīng)把重點放在對經(jīng)過的介紹上。既不要具體地描寫，也不要加以分析和議論。事件、場景、經(jīng)歷的過程要素以及所涉及的人物關(guān)系應(yīng)準(zhǔn)確，力避顛三倒四、張冠李戴。做到故事要完整，重點要突出，細(xì)節(jié)(xìjié)不失真。第六十六頁，共94頁。4．理清答題脈絡(luò)，表達(dá)簡潔流暢?！昂喪雳暰褪且蟆昂啙嵄磉_(dá)〞，答復(fù)以下問題不要拖泥帶水。同時(tóngshí)要重視語言表達(dá)的訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)語言表達(dá)的習(xí)慣，減少錯字、語病和亂用標(biāo)點符號的現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)作答?？傊灰覀兡軌蛑v究方法，講究策略，提高名著閱讀復(fù)習(xí)的有效性，并進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，相信學(xué)生應(yīng)對中考這類題目應(yīng)當(dāng)是“閑庭信步〞！第六十七頁，共94頁。泰州市二O一二(yīèr)5.名著閱讀。(6分)(1)魯迅先生的回憶性散文集??有著“溫馨的回憶與理性的批判〞風(fēng)格，其中收集了?藤野先生??從百草園到三味書屋???等10篇文章。(2分)(2)“智取生辰綱〞是?水滸傳?中的精彩章節(jié),請借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。(4分)①簡要說出“智取生辰綱〞這一故事情節(jié)中的兩個關(guān)鍵的行動步驟。(2分)

②智取生辰綱能夠成功，除了人的因素外，也離不開自然條件的“相助〞，請簡要說出有利于智取的兩個自然條件。(2分)第六十八頁，共94頁。5.名著閱讀。(6分)(1)魯迅(lǔxùn)先生的回憶性散文集?朝花夕拾?有著“溫馨的回憶與理性的批判〞風(fēng)格，其中收集了?藤野先生??從百草園到三味書屋??二十四孝圖?〔只要寫其他8篇中任意一篇的題目即可〕等10篇文章。(2分)(2)“智取生辰綱〞是?水滸傳?中的精彩章節(jié),請借助閱讀經(jīng)歷,完成下面兩小題。(4分)①簡要說出“智取生辰綱〞這一故事情節(jié)中的兩個關(guān)鍵的行動步驟。(2分)〔1〕劉唐當(dāng)眾在酒桶里打酒吃；〔2〕吳用在酒里下藥②智取生辰綱能夠成功，除了人的因素外，也離不開自然條件的“相助〞，請簡要說出有利于智取的兩個自然條件。(2分)〔1〕天氣酷熱難當(dāng)；〔2〕黃泥岡地形復(fù)雜；第六十九頁，共94頁。5．名著閱讀?！?分〕〔2011泰州〕⑴英國作家江奈生?斯威夫特所寫的??一書，描述了主人公先后(xiānhòu)游歷、大人國、飛島國、慧骃國等國的情形，曲折地表達(dá)了對18世紀(jì)英社會現(xiàn)實的挖苦。〔2分〕⑵上面是?西游記?中四位取經(jīng)人物的畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后，完成以下兩小題：(4分〕①簡要概括小說中“D〞，這個人物由“天將(tiānjiānɡ)〞成為取經(jīng)人的過程?！?分〕

②有人認(rèn)為“D〞，在取經(jīng)途中是一位多余的人物，你不贊同這種看法，理由是：(2分)

第七十頁，共94頁。5．〔1〕?格列佛游記?；小人國〔利立浦特〕?！裁靠?分，共2分〕〔2〕①例如：卷簾大將因打破玻璃盞〔玉盞或琉璃盞等〕被貶，在流沙河為妖〔1分〕；后經(jīng)菩薩勸化，成為唐僧的三徒弟〔1分〕。②例如：他是小說中不可或缺的配角〔1分〕。他調(diào)解師徒〔師兄〕之間矛盾，陪伴、保護(hù)師父，為取經(jīng)成功同樣立下汗馬(hànmǎ)功績〔1分〕。第七十一頁，共94頁。10．【名著聯(lián)動】〔6分〕〔2010泰州〕⑴請簡要說出宋江兄弟二人逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人?！?分〕

⑵宋江選擇了逃離宋家莊，〔國籍〕的〔作者〕筆下的湯姆?索亞選擇了逃離教會學(xué)校(jiàohuìxuéxiào)。請你對湯姆?索亞的逃離作出自己的評價?！?分〕第七十二頁，共94頁。5．〔1〕?格列佛游記?；小人國〔利立浦特〕。〔每空1分，共2分〕〔2〕①例如：卷簾大將因打破(dǎpò)玻璃盞〔玉盞或琉璃盞等〕被貶，在流沙河為妖〔1分〕；后經(jīng)菩薩勸化，成為唐僧的三徒弟〔1分〕。②例如：他是小說中不可或缺的配角〔1分〕。他調(diào)解師徒〔師兄〕之間矛盾，陪伴、保護(hù)師父，為取經(jīng)成功同樣立下汗馬功績〔1分〕。第七十三頁，共94頁。文學(xué)(wénxué)常識及名著閱讀(時間：50分鐘分值：50分)第七十四頁，共94頁。1．(2011·蘇州)名著閱讀。(6分)(1)?湯姆·索亞歷險記?中，湯姆和蓓姬在洞中迷路后，急迫希望有人來救他們，但后來(hòulái)湯姆見到了人，卻嚇得動彈不得，這是為什么？____________________________________________________________(2)?水滸傳?中，林沖是被誰陷害刺配滄州的？這人又派誰收買了押送林沖的公差？當(dāng)公差在野豬林想要打死林沖的時候，又是誰救下了林沖？____________________________________________________________第七十五頁，共94頁。答案：(1)因為湯姆見到的是印第安人喬，湯姆在法庭上指證過喬殺了人，他害怕喬會殺他報仇。(2)高俅(或高太尉)陸謙(或陸虞侯)魯達(dá)(或魯智深、魯提轄)2．(2011·重慶)文學(xué)常識填空。(3分)(1)“十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。〞這副對聯(lián)可以概括______國作家莫泊桑的小說?__________________?的內(nèi)容。(2)承天寺如水的月色浸潤著我們的心靈，“西北望，射天狼〞的雄心沸騰著我們的熱血，________(人名)啊，讀著你的詩文，雖相隔千年，我們對你依然滿懷(mǎnhuái)敬意。答案：(1)法我的叔叔于勒(2)蘇軾第七十六頁，共94頁。3．(2011·安徽)運用你課外閱讀積累的知識(zhīshi)，完成(1)～(2)題。(4分)(1)從文體看，?安徒生童話?是童話集，?朝花夕拾?是________集，?繁星·春水?是________集。(2)?水滸傳?中，梁山泊先后有三任寨主，晁蓋之前是________，晁蓋之后是________。答案：(1)散文詩(2)王倫宋江4．(2011·長沙)下面各項中表述有誤的一項為哪一項()(2分)A．施耐庵在?水滸傳?中成功地塑造了一批嘯聚江湖、行俠仗義的綠林好漢。108個英雄好漢，性格迥異：宋江的謙恭，吳用的多謀，武松的勇武等等，無不讓人如聞其聲，如見其人。第七十七頁，共94頁。B．?西游記?主要表達(dá)的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中大鬧天宮、智取生辰綱、高老莊招親、三借芭蕉扇等情節(jié)(qíngjié)已是耳熟能詳。C．?格列佛游記?是英國作家斯威夫特的代表作，講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。D．山水田園詩如一幅優(yōu)美的畫卷在詩歌的長廊中徐徐展開，如東晉陶淵明的?歸園田居?，唐朝孟浩然的?過故人莊?、王維的?山居秋暝?等都讓人徜徉其中，流連忘返。解析:“智取生辰綱〞是?水滸傳?中的故事情節(jié)(qíngjié),而非?西游記?。答案：B第七十八頁，共94頁。5．(2011·成都)名著閱讀。(5分)(1)以下有關(guān)名著的說明，不正確的一項為哪一項()(2分)A．冰心受泰戈爾的影響極大，善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考，如詩集?繁星??春水?，歌頌了母愛、童真和自然，同時也不乏對生活的思考和感悟，讀來情韻悠長，別有趣味。B．由元末明初施耐庵創(chuàng)作的?水滸傳?是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象，如林沖、魯達(dá)、李逵(lǐkuí)、宋江等，小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和對抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反〞的主題。C．?駱駝祥子?中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子被賣等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想，由原來那個老實、第七十九頁，共94頁。堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。D．?伊索寓言?表達(dá)了這樣一個故事：駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角，于是向宙斯請求賜予，宙斯非常生氣，認(rèn)為駱駝已經(jīng)擁有了眾多的好處還不知滿足，就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。(2)閱讀下面的文字，完成后面的題目。(3分)他焦急萬分，左顧右盼，努力地想從不同的表情中看出點原因來，但大家全都默不作聲。突然，他厲聲(lìshēng)呼喚我，當(dāng)我走近他的身旁時，他把他的筆記本遞給我，示意我寫。我寫下了下面這句話：“我懇求您別再繼續(xù)了，回去以后我將向您說明理由。〞他猛地一下跳到下面，沖我嚷叫道：“咱們快走！〞他一口氣跑回家，進(jìn)得門來，他癱軟地跌坐在沙發(fā)上，雙第八十頁，共94頁。手掩面，他就這樣一直待到吃飯。飯桌上，沒法讓他說一句話，一副痛苦不堪、頹喪無力的樣子。(有刪改)這段文字中“他〞指的是________?！皯┣竽鷦e再繼續(xù)〞的理由是_________________________________________________。答案：(1)CC項中談到小福子的命運，她不是被賣，而是自殺(zìshā)。(2)貝多芬貝多芬已聽不見舞臺上的演奏了(意思相近即可)第八十一頁，共94頁。6．(2011·衢州)選出以下作品、人物、性格特點搭配正確的一項()(2分)解析：A項中?西游記?中的人物應(yīng)該是孫悟空；C項中的人物應(yīng)該是小弗郎士；D項中的作品應(yīng)該是?童年(tóngnián)?。答案：B選項作品人物性格特點A《西游記》紅孩兒神通廣大、愛憎分明B《故鄉(xiāng)》閏土(少年)勇敢機(jī)智、見多識廣C《最后一課》若瑟夫天真幼稚、熱愛祖國D《格列佛游記》阿廖沙懂事能干、憧憬未來第八十二頁，共94頁。7．(2010中考變式題)以下文學(xué)常識及對課文內(nèi)容的表述，有誤的一項為哪一項()(3分)A．魯迅作品的主題有的輕松(qīnɡsōnɡ)，如?朝花夕拾?中的?從百草園到三味書屋??社戲?敘寫的是童趣；有的沉重，如?吶喊?中的?故土??孔乙己?反映的那么是社會的病態(tài)。B．?觀刈麥?是唐代現(xiàn)實主義詩人白居易的詩作，詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說當(dāng)時租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。C．莎士比亞的?威尼斯商人?這部喜劇通過鋒利的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。第八十三頁，共94頁。D．?送東陽馬生序?的“序〞是臨別贈言(línbiézèngyán)性質(zhì)的文體；?馬說?的“說〞，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說明道理；?與朱元思書?的“書〞是指書信。解析：?社戲?是?吶喊?中收錄的小說。答案：A8．(2010中考變式題)閱讀古典名著，答復(fù)以下問題。(5分)(1)以下與宋江相關(guān)的兩個情節(jié)是()(3分)A．三顧茅廬B．三進(jìn)大觀園C．三打祝家莊D．三碗不過岡E．三敗高太尉F．三英戰(zhàn)呂布第八十四頁，共94頁。G．三入死囚牢H．桃園三結(jié)義(2)那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見引見。〞行者道：“你要見他怎的？〞那怪道：“我本是觀世音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果……今日既是你與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事？〞選文中“那怪〞指________，請寫出以他為主角的一個(yīɡè)故事名稱____________________。(2分)答案：(1)CE(2)豬八戒例如：八戒大戰(zhàn)流沙河高老莊娶親第八十五頁，共94頁。9．(2010中考變式題)以下文學(xué)常識的表述，不正確的一項為哪一項()(3分)A．?堂吉訶德?的作者是西班牙作家塞萬提斯。B．魯迅的?孔乙己?和?故土?都是短篇小說。C．?關(guān)雎??蒹葭?是?詩經(jīng)?中歌詠純真愛情的名篇。D．“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄〞是崔顥?黃鶴樓?中的名句。解析：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄〞出自(chūzì)白居易的?錢塘湖春行?。答案：D第八十六頁，共94頁。10．(2010中考變式題)走進(jìn)?名人傳?。(6分)“我的體能和智力比以往任何時候都有增無已……我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開始。我已經(jīng)隱