清水一小開展“蓓蕾讀書工程”活動實施方案

清水一小開展“蓓蕾讀書工程”活動實施方案讀書是學生學習的主要方式和獲取知識的主要渠道。加大小學生的閱讀量，提高小學生的語文素質水平，已逐漸成為小學教育界的共識。小學階段正是人生的啟蒙，我們認為在小學的整個教育階段里，積極營造一種健康向上的讀書氛圍，更新學生的讀書觀念，重視學生讀書習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)是首當其沖的任務。閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力不僅是小學生學習文化知識的需要，也是他們將來適應社會發(fā)展必備的素質。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學生學習語文的興趣、激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的感情、開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發(fā)展語文素養(yǎng)。《義務教育語文課程標準》強調，要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，落實市、區(qū)教研室開展“蓓蕾讀書工程”活動實施方案，全面提高我校小學生的文化素養(yǎng)，經研究決定，在我校開展“蓓蕾讀書工程”活動，具體實施方案如下：一、活動主題：“我讀書，我閱報；我成長，我快樂?！币鉃樽屝W生感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，養(yǎng)成讀書看報的好習慣。二、活動目的：“工程”實施以“大語文”教育思想為指導，以部頒義務教育語文課程標準為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習慣、提高文化素養(yǎng)、促進全面發(fā)展為最終目的。三、活動內容：讀書、誦經、閱報?！白x書”，按課程標準要求和學生的實際，分年級段規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目。第一學段（一-二年級）課外閱讀總量不少于5萬字；第二學段（三-四年級）課外閱讀總量不少于40萬字；第三學段（五-六年級）課外閱讀總量不少于100萬字。（推薦閱讀書目附后）“誦經”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文素養(yǎng)活動，誦讀古詩、詞、文。六年每個小學生背誦的古詩詞不少于70篇。“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報（刊），每天閱讀10分鐘。四、保障措施：（一）成立了讀書活動領導小組讀書活動領導小組組長：董勤福副組長：劉曙明、宋波、陳相蓮成員：黃西練、劉慶香、劉佃剛、謝炳琦、郭鳳群、張西堂、蔣磊、郭相芹、陳光明（二）制定了活動保障制度為了使讀書活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實，確保不走過場，為此，制度先行。1、把讀書活動作為學校的校本課程來開發(fā)、實施。堅持一至六年級每班每周用地方課程開設2節(jié)閱讀課。2、把讀書活動納入學校工作計劃，每學年制定讀書活動計劃，由學校讀書活動領導小組指導教導處、語文學科共同組織開展活動。定期開放學校閱覽室，組織學生參觀社會的有關讀書活動的展覽、成果等。鈴3、語文考吸試、考查要剃增加能夠考據(jù)查學生課外懼閱讀情況的教題目，充分瞧發(fā)揮評價的那激勵作用和患導向功能，吼調動學生和烈教師、家長住、學校的積里極性。嫌3、把開展龜讀書活動所銅取得成效作區(qū)為教師考核春、聘任、晉標升的依據(jù)之塑一。分4、通過開誰展讀書活動面，加大學校碗與社區(qū)聯(lián)系向，加強學校越與家庭溝通系，學校每學興期與社區(qū)居塊委及家長學明校委員會開烏會一次以上島，以促進全躁社會重視學的校教育。測五、實施享步驟：枯努力次構建一個閱孔讀的指導體蚊系構1、制肉定目標。驅圖根據(jù)《小學咱語文新課程阿標準》中對敗小學生課外就閱讀能力的安要求，制定先出六年課外爸閱讀的總目淺標，并依據(jù)映各年齡的特喪點，分化成黎三個分級目矮標，分別在柔低、中、高魚年級段中完煉成。縱留低年級課外策閱讀目標：令在教師的指臘導下，逐步暴學會獨立閱販讀適合低年愧級學生的知黑識水平的課攪外讀物，培欣養(yǎng)有感情地具朗讀短文的房能力，養(yǎng)成罵背誦自己喜寸愛的文章的響良好習慣。口培養(yǎng)初步的個理解能力和謊欣賞能力。糊魚中年級的閱蛛讀目標：在村閱讀活動中具，適當提高警學生的閱讀騎速度，有初烈步的鑒賞語索言文字的能籍力，能評析值文章中人物扎的善惡美丑郊，從中受到烤教育，背誦蠶一定量的格椅言警句，古難詩及文章片御斷，有摘錄伏、品味好詞拔佳句的能力吉和習慣。能薦閱讀理解簡營單的說明書血及各種應用辦文，具有初語步的獨立閱吃讀兒童讀物早的能力和簡蠢單的圈點批書畫的閱讀習槍慣。恥縫高年級閱讀影目標：在閱毛讀活動中，印進一步提高叢閱讀速度，納對文章有一戀定的鑒賞、帳分析能力，此并主動從中東汲取營養(yǎng)，筋能背誦較多濁的名家名篇懂或片斷，有溫摘錄好詞佳蜻句及文章精侵華的能力，給并學習分類雖，能獨立閱巧讀課外讀物街，學習制作格閱讀卡片，歌能按興趣的崖某種要求剪上報。賤2、劃廉定內容。宮繁對六年中學足生所需閱讀粱的課外材料諒劃定范圍，單列出書目、剃并加以分類樣，根據(jù)學生藍的年齡特點拐和心理特點歲，在不同的朽年齡段有所伴側重。獸

各年離級段書目渠及經典詩詞束如下：（必曾讀書目）迅第一學段它（一-二年閉級）兆《三字經》?！栋偌倚铡窊酢豆旁娢恼b暗讀手冊》《芬小布頭奇遇燭記》《小老釘虎歷險記》拾《三個小寵越物》（月光帳島叢書）《次365夜知吃識童話》《留鄭淵潔童話恒—冊舒克和貝塔爬歷險記》《川大頭兒子和稻小頭爸爸》昨《大個子老嫩鼠小個子貓餅》《我不是配壞小孩》《鍵三毛流浪記洽》《中華歌垮謠100首趟》《寓言故湯事三百篇》好《民間故事中三百篇》《東阿凡提的故煉事》《小腳劣丫圖畫書系今列》《動腦耳筋爺爺》《陣格林童話》恐《安徒生童蒸話》《狐貍缸列那的故事眠》《洋蔥頭覺歷險記》《源淘氣包埃米漫爾》《假話疾國歷險記》抖《丁丁歷險伐記》《世界筑兒童文學名吹著精選連環(huán)馬畫》《伊索災寓言》《小帆學生語文課改外讀本》（弱低年級）焰每學年至少斥熟讀背誦經發(fā)典詩詞50劫篇（段）當。捕第二學段夏（三-四年巖級）《千油字文》《千擴家詩》《弟偽子規(guī)》《古飄詩文誦讀手昨冊》《大林抓和小林》《副寄小讀者》臘《嚴文井童棵話》《高士吉其科普童話仙》《葉圣陶脆童話》《兒呢童古代文學濁叢書》《中銳國幽默兒童格文學叢書》證《皮皮魯傳團》《世界之美謎少年科幻榨小說系列》碌《小兵張嘎杜》《雷鋒的形故事》《中基外名人故事狹》《新版小承靈通漫游未黎來》《成語京故事三百篇逗》《發(fā)明發(fā)橋現(xiàn)故事三百訴篇》《益智王故事三百篇做》《東周列摔國故事新編嬌》《西游記握》《中華上抬下五千年》啦《哆拉Ａ夢大手工系列》皂《中外科學森家的故事》傲《新編十萬這個為什么》滋《科學小品直》《希臘神該話和傳說》衡《小飛人卡他爾松》《當泰世界年紀還悠小的時候》恒《愛的教育趣》《吹牛大辱王歷險記》純《小鹿班比飲》《小思想僵家在行動》煌《魔法師的香帽子》《叢悄林的故事》雖《木偶奇遇嘩記》《長襪咽子皮皮的故疲事》《一千未零一夜全集踩》《卓婭和屆舒拉的故事勿》《海底兩枕萬里》《小艦學生語文課版外讀本》（陳中年級）險每學年至少西熟讀背誦比創(chuàng)較簡單、易臣理解的經典震詩詞50篇燒（段）；舞第三學段頭（五-六年飛級）《論茂語》《古詩徹文誦讀手冊槐》《小溪流愈的歌》（上擊、下）《中推華當代少年炭小說叢書》和《秦文君文淋集》《女生臭日記》《隱撥身人》《時沒間機器》《丙好兵帥克》鳴《世界五千棍年》《寄小恢讀者》《發(fā)赴現(xiàn)學》系列把叢書《物理語與頭腦相遇式的地方》《虎數(shù)學與頭腦啊相遇的地方肥》《生活中冒的數(shù)學》《販水滸傳》（年少兒版）《哄三國演義》疾（少兒版）鬼《聊齋》（剩少兒版）《念少年兒童百伍科全書》《詳小王子》《舉希臘神話》倚《王子與貧界兒》《苦兒湖流浪記》《照騎鵝旅行記庸》《湯姆適·擠索亞歷險記償》《假如給銳我三天光明鬧》《環(huán)球八癥十天》《海藥蒂》《做個臥快樂少年人貸》《音樂家瞎》《魯濱遜幸漂流記》《敘格列佛游記脾》《莫吐兒只——美世界兒童文柔學叢書》《聰霧都孤兒》淋《鋼鐵是怎梳樣煉成的》替《童年、在蜓人間、我的壯大學疑——丘高爾基自轉孩體三部曲》無《莎士比亞膛戲劇故事》淋《紐伯瑞兒澤童文學金牌勤獎叢書》《蓋昆蟲記》《酬大不列顛智撞能訓練》《氏小學生語文翁課外讀本》旅（高年級）璃代五、六年級湯：每學年至云少熟讀背誦抹有一定難度魯?shù)慕浀涔旁娒肺?0篇（持段）。菊（二）、脆認真研究閱預讀指導的規(guī)印律和方法薄

1、激發(fā)既興趣布

興趣是最埋好的老師。振對于許多孩柄子來說，學姻習閱讀是一盜個緩慢、困乒難的過程。才如何幫助孩恰子成為更好氧的讀者，學向校重視通過陰課堂這一主辭渠道對學生板讀書興趣的輕熏陶和感染梨液。把激發(fā)學棕生的閱讀興倘趣和培養(yǎng)良尸好的閱讀習茅慣作為研究角的重點，引老導學生選擇乘適合自己年星齡階段的有生益讀物，從裂讀書中獲得先身心的愉悅壓感，從不斷撲提高的閱讀維能力中獲得普持久穩(wěn)定的厭閱讀興趣背。因此我校每首先對語文菠教師提出具證體的要求：駐教師是閱讀狹興趣的激發(fā)撞者，應盡可坡能地將全體制學生帶動起級來，讓他們么都喜歡讀書仿。孩2、創(chuàng)設條秘件包楊①仿開設閱讀課都我校根據(jù)本假校實際和學歇生的閱讀能徑力，開設了半“閱讀課”穗，每周兩節(jié)攻，從時間和裳空間上為學成生的閱讀提相供了保障。已桃②提供圖書斥和書目。學大校除了讓學儲生到學校圖今書館了解書紅目，借書、勾看書外，班員級還成立了虛圖書專櫥，拳提供一批公網(wǎng)共圖書，建伍立班級借閱愿制度。有了終這樣一個班鳳級圖書借閱非角，人人都蛛有機會讀好傍書，家庭經顆濟困難的同壘學再也不必振為買書發(fā)愁筆了。除此以鑄外，教師還肝提供一些可吵供挑選、參毫閱的書目，喪讓學有余力狹的同學自己斃去閱讀，更盞上一層樓。決行③耗創(chuàng)建書香班市級，差優(yōu)化讀書環(huán)線境。我們在毛窗明幾凈的膝教室內，裝年點上幾幅壟名言警句糟，增添了文博化氣息。讀糞書時，放上油一盒優(yōu)雅的謙鋼琴曲，學慰生在音樂的鉗伴隨下，盡偷情地讀書，積平和的心境桐，互相感染棵，融入書海閃！陳

3、教給井讀書方法。母訊語文課上，閣教師有意識幣的引導學生棍把在課內學防到的方法用晝到閱讀中去化，習向學生系統(tǒng)濁地傳授讀書方的方法躁，包括樸合理安排時首間，掌握一年般讀書程序讀，領悟讀書瘦的要求，掌株握最基本的需讀書方法。劫幾種最基本蓮的讀書方法控：鴿瀏覽性閱讀擇、驢吸收性閱讀切、裹細品性閱讀愈等；聰4、巖寫桐好慈讀書筆記?？?/p>

指導記錄主的內容。如院：語文方面巨的知識，優(yōu)崇美的詞句、徹精彩的描寫駕、生動的對接話、好的開夸頭和結尾、柏精辟的議論壟、寫作常識酬以及文章的洽結構提綱等門；記歷史、法地理以及其決它方面的知儀識或趣聞；往記名人名言掘、精句、名向人故事或英林雄人物的事弦跡及豪言壯組語等。婦（三）走豐富檢評的哭形式融教師對學生廉的閱讀要及基時了解，學田生讀了多少聾，讀得如何標，教師要了判然于胸，以燥便及時調整右，進一步指卵導。具體實軌施的檢測方完法有：卷1、與家庭忌加強聯(lián)系。則岔良好的讀書當習慣更多是蒜需要在父母鋒的參與下形陳成，教師重售視家校間的村聯(lián)系，構建獨校內外溝通害、課內外結勿合的語文教袋育體系。建洲議家長在家嚷庭里營造讀鞋書的氣氛，斯家里要有報贈刊、雜志、國書籍。建立憤家校聯(lián)系卡診。讓家長每欣天在聯(lián)系卡選上記學生的奏閱讀情況：潮如：書名、夸時間、字數(shù)毛、專心程度參、是否背誦攔……每學期晉召開一次家毒長會，適時唐發(fā)放調查問苦卷。教給家益長指導、監(jiān)關督的方法，腥以使有目的純、有方法地究指導孩子。忙2、開展豐園富多彩的活閱動。站

給學生齒一個舞臺，肢讓他們充分擴展示自己的鳳閱讀成果，灣形式多樣，秋各個年級有梨所不同。表涂①低年級：嶄低年級的讀蔥書活動側重倍于讓孩子用勿自己的方式鈔表達讀書的仍感受，講故恥事式、內容珍簡介式、情從況匯報式、文表演式。韻②中年級東：“語文是畫一門實踐性似很強的課程魯，學習資源畝和實踐機會蘇無處不在，場我們努力做峰到讓學生在輪實踐中習得算鮮活的知識糕。小實驗、這小制作、朗貌讀式、復述烤式、圖畫式醬、摘抄展評固式、談天說亭地式拒等形式特別像適合種年級銹。奔羞③高年級：磁與低、中年倆級略有不同貨的是，五、伸六年級的讀債書活動更強燕調綜合，涵顏蓋面更廣。刃排演課本劇申式、辦小報甜式、書評式囑、方法交流雀會。輔抓3嘗試閱讀神考級斜轉“休七級證書久”哄的浮顏色體：赤、橙、墻黃、綠、青爹、藍、紫。姥閥“兵七級證書錄”把的伏使用膚：頑一級為赤色次，二級為橙閘色，三級為筒黃色，四級獄為綠色，五剝級為青色，伶六級為藍色革，特級證書慈為紫色。脆蘆“付七級證書納”勺的玩考級程序墻：漿學校設立毛“吃考級評審委梳員會絞”生下設三個考且級評審小組狹：（1）低筐年級考級評有審小組，負串責一、二級束證書考級評籮審；（2）帖中年級考級幻評審小組，揮負責三、四蛇級證書考級柴評審；搖（3）高年姻級評審小組捐，負責五、雕六級證書考賢級評審。辦“洋七級證書肅”建評審由?！皝y考級評審委收員會留”紛負責。玩學生自由申嶄報考級的級艦別，裝“游1---六伍級證書造”悉考級，每月犬組織一次，畏25盼—谷28日進行辦。七級證書雁考級每學年聚進行二次，炮5月、12喬月各1次。足考級委員會駱的組成罷：武“截學?？技壴u割審委員會藍”茄成員由社會土知名作家、混家長代表、膚校長室、教儉導處、德育書處、教師代飼表2人、學忌生代表3人腳組成。癥“獅低年級考級滿評審小組毀“辱成員由：家衣長代表、一燒、二年級教銹研組長2人譜、教師代表木2人、學生誠代表3人組碼成?；摇安心昙壙技壙p評審小組悲”格成員由：家白長代表、三串、四年級教貨研組長2人故、教師代表推2人、學生鏡代表3人組器成。泡“秒高年級考級謝評審小組戚”簽成員由：家企長代表、五塵、六年級教覽研組長2人聞、教師代表陪2人、學生沉代表3人組肆成。斧課外閱讀瞎“逃七級證書博”眠考級事項：炎1、考級需寒提交的資料浸：注（1）個人美填報的考級弦評審表1份鋸。閥（2）與申幸報級別相應梁的特“蹤讀書筆記墾”予。耗2、考級的貫內容：燙（1）考級蹄者向各考評跡委展示自己仙的讀書筆記躲。擺（2）參加島“咬書面西”滴、艦“豬口頭淹”寺測試。妹書面測試內財容：革①扔文學常識；匠②買現(xiàn)場寫一篇奪與級別相應清的讀書筆記錢。近口頭測試內斑容：屬一、二級：尺①拐考評委指定供一篇文章；死②絨自選一篇讀燈書筆記，進裳行有感情地歪朗讀。罰三、四級：估①陪有感情地朗句讀（自備）洋；鴿②糕考評委指定穗一個故事，球準備5分鐘唯講出來。高五、六級：發(fā)①制朗讀（自備股）：鞏②秤講故事（自碰備）；叔③營考評委指定惑一篇文章，穩(wěn)快速瀏覽后飼回答問題。陜七級：稍①頑向考評委匯鐘報讀書內容傘及感受；壘②奸考評委對其導讀書范圍進唱行口頭測試密，重在考測宰讀書能力。竹3、謊“鼻讀書筆記當”參考級要求：菜一、二級證