2023屆西北工業(yè)大學附屬中學生物高二第二學期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生長素的發(fā)現(xiàn)應該追湖到達爾文父子，他們所做的實驗如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．①是對照組，②－⑥是實驗組B．①②③的結果證明彎曲生長與苗尖端有關C．④⑤⑥的結果證明背光側生長素的濃度高于向光側D．該一系列實驗結果不能證明有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面2．人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制。顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例為（）A．3種3:1 B．3種1:2:1 C．9種9:3:3:1 D．9種1:4:6:4:13．下列有關實驗的研究過程或方法思路，錯誤的是A．采用模型建構法有助于認識人體內血糖平衡調節(jié)機制B．調查人群中紅綠色盲的遺傳方式，應在多個患者家系中多調查幾代，以減少誤差C．“探究生長素類似物促進扦插枝條生根”的預實驗中，不需要設置對照實驗D．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA和蛋白質分開，研究各自的效應4．“草原上的一只羊”屬于生命系統(tǒng)結構層次中的（）層次。A．種群 B．群落C．個體 D．器官5．一只羊在一年內吃了100kg的草，排出20kg的糞，長了10kg的肉（不考慮其他散失），下列有關說法不正確的是（）A．該羊一年的同化量是80kgB．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%C．20kg的糞屬于羊未同化的能量D．該羊一年的呼吸量是70kg6．下列物質中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸7．某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4C．III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8D．IV—1基因型為XA1XA1概率是1/88．（10分）蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列相關敘述正確的是A．C、H、O、N、S是蛋白質和核酸共有的化學元素B．細胞膜和細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質C．溶液中的蛋白質在食鹽和高溫作用下析出，其空間結構都遭到了破壞D．蛋白質進出細胞不需要載體蛋白的參與，但需要ATP供能二、非選擇題9．（10分）下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質參與細胞中__________的構成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有__________種；在人體細胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。10．（14分）如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題:（1）圖中X是___________，Ⅰ在小麥種子中主要是指_________________。（2）圖中Z是_________________，使用_________________染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_________________色。（3）圖中P的結構通式為_________________，填寫出由P由_________________，_________________（細胞器）加工形成Ⅳ。（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者_____________后者。（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。11．（14分）根據(jù)圖和表的內容回答下面的問題。被測物質鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細胞膜中作為_________________，2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時作為________。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是_____________________。（5）細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。12．鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質，用相應的抗體進行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由圖可知，①是不做任何處理的對照組，②～⑥是實驗組，②③的單一變量是是否有尖端，有尖端的彎向光源生長，無尖端的直立生長，④⑤⑥處理說明幼苗彎曲的部位在苗尖端下面，該實驗得出的結論是幼苗尖端是感光部位，彎曲部位位于尖端下面，由此推測有某種化學物質從尖端傳遞到下面，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.①未做處理，是對照組，②～⑥是實驗組，A正確；B.①是對照，②③的單一變量是是否有尖端，結果證明彎曲生長與苗尖端有關，B正確；C.④⑤⑥的結果說明幼苗彎曲的部位在苗尖端下面，沒有證明背光側生長素的濃度高于向光側，C錯誤；D.該一系列實驗結果證明苗尖端是感光部位，但不能證明有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面，這只是根據(jù)實驗得出的推測，D正確?！军c睛】本題考查生長素的發(fā)現(xiàn)歷程，意在考查學生理解實驗目的、原理，并能正確分析實驗步驟，得出結論的能力。2、D【解析】

由題意可知，根據(jù)色素含量的高低可知，含有4個顯性基因黑色最深，其次是含3個顯性基因的個體，含2個顯性基因的個體表現(xiàn)型處于中間，含1個顯性基因的表現(xiàn)型其次，不含顯性基因的個體為白人?！驹斀狻考兎N黑人的基因型為AABB，純種白人的基因型為aabb，故二者的后代均為AaBb，同種基因型的個體交配的后代中基因型的種類為3×3=9種；根據(jù)顯性基因的數(shù)目不同可知，對應的表現(xiàn)型有5種，其中含有4個顯性基因的個體即AABB占1/4×1/4=1/16；含有3個顯性基因的個體即AABb或AaBB占1/4×2/4+2/4×1/4=4/16；含有2個顯性基因的個體即AAbb或aaBB或AaBb占1/4×1/4+1/4×1/4+1/2×1/2=6/16；含有1個顯性基因的個體即Aabb或aaBb占1/2×1/4+1/4×1/2=4/16；不含顯性基因即aabb占1/4×1/4=1/16，故表現(xiàn)型比例為：1:4:6:4:1。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、C【解析】

“探究生長素類似物促進扦插枝條生根”的實驗中，通過預實驗可以檢測實驗方案設計的合理性，為進一步的實驗摸索實驗條件，避免人力、物力的浪費?！驹斀狻緼、采用物理模型和概念模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制，A正確；B、調查遺傳病的發(fā)病方式在家系中進行，多個患者家系多調查幾代可減少偶然誤差，B正確；C、“探究生長素類似物促進扦插枝條生根”的預實驗中，需要設置用蒸餾水處理的對照組，這樣才能大致確定促進生根和抑制生根的濃度范圍，C錯誤；D、格里菲斯的體內肺炎雙球菌轉化實驗沒有把DNA與蛋白質分開，艾弗里的體外轉化實驗、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應，D正確。4、C【解析】

生命系統(tǒng)的結構層次從低到高依次是：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈?！驹斀狻恳恢谎驅儆谝粋€個體。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。

能量流動特點是單向的，逐級遞減的。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉的。

攝入的能量=糞便量+同化量，同化量=呼吸消耗量+用于自身生長發(fā)育、繁殖的量。【詳解】A、動物同化的能量=攝入量-糞便中有機物的能量=一年內吃的草的量（1OOkg）-排出的糞的量（20kg）=80kg，A正確；

B、第一到第二營養(yǎng)級能量傳遞效率應該用第二營養(yǎng)級的同化量除以第一營養(yǎng)級的生物總量，而題意中未說明草等生產(chǎn)者中生物總量，B錯誤；

C、20kg的糞屬于羊的攝入量，但是未消化吸收，即未同化，C正確；

D、動物同化的能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖，根據(jù)題意中羊長了1Okg的肉，則呼吸量為70kg，D正確。

故選B。6、B【解析】

內環(huán)境的實質是細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴?？贵w、胰島素和氨基酸都在血漿中存在，而糖原存在于肝細胞或肌細胞內，不是細胞外液成分。故選B。7、D【解析】

分析圖示：A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因，已知Ⅰ-1的基因型為XA1Y，Ⅰ-2的基因型為XA2XA3，則他們所生子女的基因型為XA1XA2、XA1XA3、XA2Y、XA3Y。【詳解】A、I—1與I—2基因型是XA1Y、XA2XA3，后代II—2有兩種基因型：XA1XA2、XA1XA3，可能性各是1/2，A錯誤；B、II—2基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，Ⅲ-1的X染色體來自II—2，III—1基因型為XA1Y的概率是1/2，B錯誤；C、II—3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3，II—4基因型XA2Y，III—2基因型有1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2，C錯誤；D、III—1基因型為1/2XA1Y，III—2基因型有1/2XA1XA2，后代IV—1是女性，基因型為XA1XA1概率是1/2×1/2×1/2=1/8，D正確。故選D。8、D【解析】

蛋白質組成元素為C、H、O、N，有些含有S，核酸組成元素有C、H、O、N、P；氨基酸進出細胞的方式是主動運輸，需要細胞膜上的載體蛋白作為載體，而細胞質基質中轉運氨基酸的工具是tRNA；鹽析是因為高濃度的鹽溶液使蛋白質的溶解性降低導致析出，該過程是可逆的；變性是因為強酸、強堿、過高溫度或重金屬離子等破壞蛋白質的空間結構，是不可逆過程；蛋白質是大分子物質，進出細胞的方式是胞吞和胞吐，該過程需要消耗能量。【詳解】A.蛋白質和核酸共有的化學元素是C、H、O、N，A錯誤；B.細胞膜上負責轉運氨基酸的載體是蛋白質，細胞質基質中負責轉運氨基酸的是tRNA，B錯誤；C.鹽析不破壞蛋白質空間結構，C錯誤；D.蛋白質進出細胞方式是胞吞或胞吐，不需要載體蛋白的參與，但需要ATP供能，D正確。【點睛】本題考點比較多，涉及蛋白質的元素組成和空間結構、運輸、功能，識記性內容較多，需要學生注意平時學習過程中歸納和總結。二、非選擇題9、葡萄糖纖維素細胞壁b②655【解析】本題考查細胞中的糖類和核酸相關知識，意在考察考生對圖形的分析能力和知識點的理解掌握程度。（1）圖甲中的都是多糖，單體都是葡萄糖。淀粉是植物細胞內的儲能物質，糖原是動物細胞內的儲能物質，纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，因此與另外兩個功能不同的是纖維素。（2）圖乙所示化合物是一段核苷酸鏈片段，其基本組成單位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的。核苷酸鏈中的五碳糖上連接了兩個磷酸，需要分析鏈的起始處，磷酸在上時，中間的五碳糖是和上面的磷酸構成的核苷酸，即圖中字母b。核苷酸之間是依靠②磷酸二酯鍵連接的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4種堿基參與構成核苷酸時，A和C可以參與核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成，而T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，所以由它們構成的核苷酸共有6種。在人體細胞核中，既有DNA也有RNA，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有5種。將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有一種五碳糖，一種磷酸和3種含氮堿基共5種。點睛：細胞生物中既有DNA也有RNA，但含氮堿基T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，而A、C、G是既能參與脫氧核苷酸的組成也能參與核糖核苷酸的組成。10、葡萄糖淀粉核糖核苷酸吡羅紅紅內質網(wǎng)高爾基體決定水【解析】

圖示可知Ⅰ是能源物質，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細胞質，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔生命活動，所以Ⅳ是蛋白質，P為氨基酸；脂肪是良好的儲能物質；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素?！驹斀狻?1)圖中X是多糖的單體，是葡萄糖，在小麥中作為能源物質的多糖是淀粉；(2)圖中Ⅲ主要分布在細胞質中，是RNA，則Z是其組成基本單位核糖核苷酸，RNA可被吡羅紅染成紅色；(3)P為氨基酸，其結構通式為；Ⅳ是蛋白質，氨基酸在核糖體上合成多肽鏈，在內質網(wǎng)和高爾基體上加工成蛋白質；(4)DNA和蛋白質都具有多樣性，其中蛋白質是由DNA控制合成的，因此DNA的多樣性決定蛋白質的多樣性；(5)水在個體發(fā)育過程中的含量不同，隨著年齡的增長水的含量會明顯減少.【點睛】根據(jù)蛋白質、DNA、RNA、多糖四種有機物的組成元素，基本單位，主要作用以及四者之間的關系，結合圖形所示，準確判斷圖中字母或數(shù)字所代表的物質，是解題關鍵。11、磷脂雙分子層蛋白質基本支架載體鉀氯選擇透過性主動運輸?shù)鞍踪|數(shù)量【解析】

圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖，其中的1為磷脂雙分子層，2為蛋白質。表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，因此細胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動運輸?！驹斀狻?1)圖中1是.磷脂雙分子層，2是蛋白質。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜都需要載體協(xié)助，此時2作為載體。(3)表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，說明植物細胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有選擇透過性。(4)結合對(3)