2023屆遼寧省葫蘆島第六高級中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末達標(biāo)測試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．因環(huán)境阻力的存在，該種群不可能按“J”型曲線增長B．曲線Ⅲ表示該種群的生存環(huán)境嚴(yán)重破壞，應(yīng)采取就地保護措施C．圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)D．據(jù)圖分析可知，環(huán)境的破壞程度：I最輕，Ⅱ次之，Ⅲ最重2．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP水解的酶B．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞C．細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔主要是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道D．線粒體DNA位于線粒體基質(zhì)中，編碼參與呼吸作用的酶3．下列對該表數(shù)據(jù)分析錯誤的是A．晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快B．晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為78mgC．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍4．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．生物圈中的所有細胞生物都含磷元素B．線粒體內(nèi)的酶與糖類的合成和氧化分解均有關(guān)C．光學(xué)顯微鏡下可觀察到生物組織細胞中的核孔結(jié)構(gòu)D．分泌蛋白的運輸與細胞膜內(nèi)側(cè)糖蛋白的識別功能有關(guān)5．2019年5月底，北京市強制執(zhí)行垃圾分類回收政策，對于垃圾中的有機廢棄物將按照“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式進行處理。下圖為“無廢化生態(tài)社區(qū)”中對有機廢棄物進行處理的相關(guān)方案。相關(guān)敘述正確的是()A．“無廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是協(xié)調(diào)與平衡原理B．從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④C．有機肥料能為農(nóng)作物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量D．“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量傳遞效率6．下圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長曲線,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A．該魚類種群數(shù)量的增長受自身種群密度的制約B．氣候條件的改變不會影響該種群的環(huán)境容納量C．當(dāng)種群數(shù)量達到d點時環(huán)境阻力開始影響種群增長D．漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點以保持最高的增長速率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為物質(zhì)出入細胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：（1）與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助_______，參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有____________________。（2）胰島B細胞分泌胰島素是通過______（請?zhí)顖D中英文字母）方式進行，隨后胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的________結(jié)合，體現(xiàn)細胞膜的________功能。該種運輸方式體現(xiàn)出細胞膜具有_________的特點，具有這種特點的原因是_________________________。（3）胰島素屬于一種分泌蛋白，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為________，該實驗的因變量為________________________。（4）A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運輸方式是_________________。8．（10分）下圖為神經(jīng)細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產(chǎn)生_________色反應(yīng)。（2）K+以_________方式進入神經(jīng)細胞，Na+以_________方式進入神經(jīng)細胞，細胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。9．（10分）煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物，易受TMV（煙草花葉病毒）感染而大幅度減產(chǎn)。絞股藍細胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草，操作流程如圖所示。請回答：（1）①表示為了獲取抗病毒基因，可從絞股藍細胞中提取相應(yīng)的RNA，在__________酶的作用下獲得cDNA片段。（2）基因工程的核心步驟是圖中的________（填序號），過程④最常用的方法是________________________。（3）過程⑥還需要再進行個體生物學(xué)水平的鑒定，方法是______________。10．（10分）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導(dǎo)，影響學(xué)習(xí)記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學(xué)習(xí)能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測槲皮素的作用機理是___________。11．（15分）下圖是科學(xué)家培育優(yōu)良種牛的過程，其中①-④表示操作過程。請回答下列問題：（1）在體外受精前，要對精子進行______處理，受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和______。（2）過程②將外源基因?qū)胧芫训某Ｓ梅椒ㄊ莀___________。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母）均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中的________(填字母）進行DNA分析。（4）過程④表示______技術(shù)，在此過程中，需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發(fā)情處理，其生理學(xué)基礎(chǔ)是________。（5）犢牛E的遺傳物質(zhì)來自________(填字母)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】試題分析：自然條件下，由于環(huán)境阻力的存在，該種群不可能按“J”型增長，A項正確；據(jù)圖分析種群Ⅲ中生物逐漸滅絕，說明棲息地的環(huán)境被完全破壞，該生物已經(jīng)無法生存，一般無法實施就地保護措施，只能進行易地保護，B項錯誤；圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)，C項正確；據(jù)圖分析可知，曲線Ⅰ在原始的環(huán)境容納量附近波動，k值較高，說明該種群對其棲息地環(huán)境的破壞程度較輕。Ⅱ的環(huán)境容納量低于原始環(huán)境容納量，說明環(huán)境有一定程度的破壞。Ⅲ中生物逐漸滅絕，說明棲息地的環(huán)境被完全破壞。因此，D項正確?？键c：本題考查種群的數(shù)量變化、生物多樣性的保護的相關(guān)知識，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。2、A【解析】

細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用；第二，細胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行；細胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件；第三，細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行?！驹斀狻緼、葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場所，而光反應(yīng)有ATP的生成，故葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶，A錯誤；B、酶體內(nèi)含有多種水解酶，溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結(jié)構(gòu)的破壞，B正確；C.細胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是某些物質(zhì)（如酶、RNA等）進出細胞核的通道，C正確；D.

線粒體DNA位于線粒體基質(zhì)中，可以編碼部分參與呼吸作用的酶，D正確。故選A。3、B【解析】

試題分析：表中黑暗中釋放CO2（mg/h）值代表的是呼吸作用速率，光照下吸收CO2（mg/h）值代表的是凈光合作用速率，根據(jù)表格提供數(shù)據(jù)可知，在25℃時，該植物凈光合作用速率最大，生長得最快，A正確；晝夜不停的光照，在23℃時該植物一天固定的CO2量為（2．25+2．5）×24=224mg，B錯誤；有機物積累量＝光照下積累的有機物量?黑暗下消耗的有機物量，每天光照22小時，黑暗22小時，在23℃時該植物的有機物積累量最大，C正確；每天光照22小時，23℃時積累的有機的量是（2．75?3．75）×22＝22（mg），23℃時積累的有機物量是（2．53?2．33）×22＝6（mg），所以23℃時該植物積累的有機物是23℃時的2倍，D正確?？键c定位：本題考查的是光合作用和呼吸作用的綜合知識。4、A【解析】

細胞的結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)與細胞核三部分，其中植物細胞還有細胞壁，細胞內(nèi)的生物膜結(jié)構(gòu)都由有磷脂雙分子層組成，細胞膜的外側(cè)為糖蛋白，具有識別作用，在線粒體內(nèi)進行有氧呼吸的第二、三階段?！驹斀狻克屑毎己屑毎?，都含磷元素，A正確；線粒體內(nèi)的酶與糖類的合成無關(guān)，含有與分解丙酮酸有關(guān)的酶，B錯誤；光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)小故不能觀察到核孔結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡可以觀察到，C錯誤；糖蛋白分布于細胞膜外側(cè)，具有識別作用，D錯誤?！军c睛】易錯點：糖蛋白位于細胞膜的外側(cè)，具有識別作用，線粒體中分解有機物，不合成糖類。5、B【解析】

1、生態(tài)工程的基本原理：

（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；

（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

2、從資源化的角度分析，途徑②③優(yōu)于④是由于多層次分級利用有機廢棄物的物質(zhì)，能充分利用有機物中的能量；從無害化角度分析途徑②③優(yōu)于④是由于減少了環(huán)境污染?！驹斀狻緼.“無廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生，A錯誤；B.從資源化、無害化角度分析，通過多層分級利用有機廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用有機物中的能量、又減少環(huán)境污染，因此途徑②、③優(yōu)于④，B正確；C.有機肥料被分解者分解后能為農(nóng)作物提供營養(yǎng)物質(zhì)，但不能為農(nóng)作物提供能量，C錯誤；D.“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量利用的效率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。故選B?！军c睛】本題綜合考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)工程的概念及基本原理；識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。6、A【解析】據(jù)圖可知，該魚類種群數(shù)量的增長受自身種群密度的制約，A項正確；種群的環(huán)境容納量不是固定不變的，受氣候條件等因素的影響，B項錯誤；當(dāng)種群數(shù)量達到b點時環(huán)境阻力開始影響種群增長，使種群數(shù)量增長速率逐漸降低，C項錯誤；漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在b點以保持最高的增長率，D項錯誤。考點：本題考查種群數(shù)量增長規(guī)律及應(yīng)用，意在考查考生的識圖【考點定位】種群的數(shù)量變化二、綜合題：本大題共4小題7、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D受體（蛋白）信息交流一定的流動性構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動同位素標(biāo)記法不同時間放射性的出現(xiàn)位置CD【解析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。方式跨膜運輸非跨膜運輸被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散主動運輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度，載體蛋白高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進入紅細胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【詳解】（1）與A方式（自由擴散）相比，B方式（協(xié)助擴散）的主要特點是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進行加工，還需要線粒體提供能量，核糖體無膜，因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。（2）胰島B細胞分泌胰島素是胞吐，為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合，因此胰島素隨血液運輸?shù)竭_靶細胞，與細胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合，傳遞信息給靶細胞，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。該種運輸方式（胞吐）體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性的特點。因為構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動，因此細胞膜可以形成膜泡，將物質(zhì)分泌出去。（3）同位素標(biāo)記法常用來追蹤物質(zhì)的去向，教材中研究分泌蛋白的合成和運輸過程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實驗的因變量為不同時間放射性的出現(xiàn)位置。（4）A（自由擴散）、B（協(xié)助擴散）、C（主動運輸）、D（胞吐）四種方式中需要消耗能量的運輸方式是C和D?！军c睛】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時注意圖形信息的處理，從示意圖中能區(qū)分不同的運輸方式。8、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動運輸協(xié)助擴散K+選擇透過【解析】

題圖分析：由圖可知細胞外K+濃度低于細胞內(nèi)，而細胞內(nèi)Na+濃度低于細胞外，K+通過K+通道蛋白由細胞內(nèi)向細胞外擴散，Na+通過Na+通道蛋白由細胞外向細胞內(nèi)擴散，所以K+出細胞和Na+進細胞都是協(xié)助擴散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個K+運到細胞內(nèi)，同時把3個Na+運到細胞外，K+進細胞和Na+出細胞都是主動運輸。據(jù)此分析對各小題進行回答?！驹斀狻浚?）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，通常選用雙縮脲試劑檢測，會產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2）K+以主動運輸方式進入神經(jīng)細胞，Na+以協(xié)助擴散方式進入神經(jīng)細胞，細胞中氧氣含量下降時，K+吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關(guān)【點睛】本題以神經(jīng)細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)的檢測方法、物質(zhì)出入細胞的方式及細胞膜的功能特點等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）③農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患?。窘馕觥?/p>

分析題圖：過程①②表示目的基因（抗煙草花葉病毒基因）的獲取，其中過程①為逆轉(zhuǎn)錄；過程③是基因表達載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建；過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞（煙草細胞）；過程⑤⑥表示目的基因的檢測與鑒定并利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將成功導(dǎo)入目的基因的煙草細胞培養(yǎng)成完整植株，其中過程⑤篩選出的是含有卡那霉素抗性基因的煙草細胞。【詳解】(1)過程①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化。(2)過程③是基因表達載體（重組Ti質(zhì)粒）的構(gòu)建，是基因工程的核心步驟。過程④表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞（煙草細胞）。(3)在個體水平上鑒定抗煙草花葉病毒基因?qū)霟煵菁毎?，是否賦予了煙草細胞抗病的特性，可進行抗病的接種實驗，即用TMV感染煙草，觀察煙草是否被感染（患?。??！军c睛】解答本題需識記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，以題意信息和圖示中呈現(xiàn)的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨圖中各數(shù)字所示的過程，進而對各問題進行分析解答。10、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3【解析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?！驹斀狻浚?）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，高脂膳食會導(dǎo)致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營養(yǎng)因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可知，槲皮素