重點小學(xué)2019小升初語文模擬考試試題上海教育版C卷含

重點小學(xué)2019-2020年度小升初語文模擬考試一試題上海教育版C卷含答案班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________題號基礎(chǔ)檢測積累運用口語社交閱讀理解作文總分得分試卷說明：1、測試時間90分鐘，測試題滿分120分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識檢測（此題合計30分，每題5分）1、辨字組詞。顆（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）2、讀拼音，寫詞語。3、把下面的成語補充圓滿。心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可見（）（）（）（）石出4、我能用“傳”字組成不同樣樣的詞語進行填空。（）疾病（）知識（）信息（）文明第1頁共9頁5、選詞填空。不是而是不是就是既又不單而且嚴(yán)重嚴(yán)格嚴(yán)格為了迎接奧運會，我國運動健兒爭分奪秒，勤苦鍛煉，要求自己十分（）。由于他們知道，奧運會是對自己的一次（）考驗。比賽的輸贏（）關(guān)系個人的臉面，（）關(guān)系祖國的榮譽。成功（）為個人出風(fēng)頭，（）為祖國爭光。6、在下面橫線處填入適合的語句，使之與上下文組成排比句。諒解，是一種胸襟，也是一種涵養(yǎng)。它是一縷溫暖的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是_______________的細麗，______________________________；它是_______________的陽光，______________________________。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更為和諸，人類的生活才會更為美好。二、知識積累運用（此題合計20分，每題5分）1、按要求寫句子。1）湖面很沉寂。（改比喻句）___________________________________________2）云南的夏天是個美麗的地方。（改正病句）___________________________________________3）雪花落在頭發(fā)上。（擴句）___________________________________________4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）___________________________________________5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）___________________________________________第2頁共9頁2、讀句子并依照意思填成語，再選擇一個造句。1）提到古代的皇帝，我想到的詞語是：____________（指生活在有人侍奉、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。）2）新學(xué)期，校園里____________（指事物或情況更換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。），各處勃勃活力。3）洪水剎時____________（形容來勢很猛，各處都是）而來，沖倒了樹木和房子。4）看到顯然成績下降了，爸爸____________（話深刻有力，友誼深長。）地說：“顯然，你可得好好找一下原因啊，爭取下次能有進步?！?）捐錢儀式上，____________（會唱歌和會跳舞。）的藏族學(xué)生為出席貴賓表演了《祥瑞的日子》等歌舞節(jié)目。造句：__________________________________________________________3、病句改正。（用正確的改正符號在原句上改正）（1）李醫(yī)生總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得圓滿、清楚、條理。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定想法是學(xué)歷史或許學(xué)地理。______________________________________________________________4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、歡欣忘形時，父親就會給我（），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時會遇到（），但我素來不害怕，總是想方想法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場上，他特別有針對性和攻擊性，一上來就給了敵手一個（）。（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。三、口語社交表達（此題合計10分，每題10分）1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不快樂，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警告語換一下，使大家變得愿意接受嗎？試一試看，把你的想法寫下來。第3頁共9頁____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀與理解（此題合計30分，每題10分）1、名著閱讀。家里面所有都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的所有是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保留各人的，可是在一個茶壺里煮茶，外祖父慌張地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放得手掌上，細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒉粶y祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的重量也要平均?！昂茸詈笠槐?？”在倒浄所有的茶從前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年此后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又可笑又憎惡，而外祖母只感覺可笑?！澳闼懔税?！”她寬慰我說，“怎么回事??？老頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒運；我來掙我們倆的面包，怕什么！”1、以上文段選自_____（國家）出名作家_______的小說《》。2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感覺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）第4頁共9頁劉老師個子不高，輕輕發(fā)胖的臉上有一雙常常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被所有截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木手杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道?？墒怯幸淮?，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，可是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她扔掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲。但笑過此后，每個學(xué)生心頭都浮起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，此后經(jīng)過描繪同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情。2．文中畫線的句子能夠省略嗎？為什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加點字“騰”有怎樣的表達奏效？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、閱讀小段，回答以下問題。大雪整整下了一夜，清早，天轉(zhuǎn)晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房子，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖擺，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飛揚，映著清早的陽光，顯出一道道五彩斑斕的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡欣的叫喚聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。1、仍舊子寫出四個你課外積累的詞語。毛茸茸________________________________2、“嗬！好大的雪??！”這句話表示了______________________________。3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達方法?(最少兩處)_________________________________________________________________第5頁共9頁_________________________________________________________________4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。（1）“落光了葉子重沉沉的雪球?！边@個句子所表達的感情是（）。A愛好B喜愛C驚詫D驚詫（2）“推開門一看彩虹！”這部分的寫作次序是（）。A從上到下B從整體到部分C動靜結(jié)合D由遠及近5、用“__________”畫出描繪“雪大”的語句，用“~~~”畫出描繪“景美”的語句。五、作文題（此題合計30分）1、寫作文。請以《××，我想對你說》為題，達成一篇很多于400字的習(xí)作，注意不要出現(xiàn)真切的姓名,很多于500字。第6頁共9頁第7頁共9頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（此題合計30分，每題5分）1、略2、（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（慘淡）（拘禁）（榮譽）（恐懼）（出生）3、擔(dān)驚受怕