食品安全主題學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)方案

食品安全主題學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)方案食品安全主題學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)方案/食品安全主題學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)方案食品安全主題班會(huì)活動(dòng)方案食品安全主題班會(huì)活動(dòng)方案(一).活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月二.活動(dòng)地點(diǎn)：五三教室三.參加人員：五三全體師生四.活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)食品安全的宣傳教育，從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識(shí)。知道購(gòu)買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別“魔爽煙”等假冒偽劣食品的行動(dòng)實(shí)踐，在活動(dòng)中增加學(xué)生食品安全知識(shí)。提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。五.活動(dòng)過(guò)程：1、差異食品與食品，認(rèn)識(shí)安全食品主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。主持人：請(qǐng)同學(xué)們報(bào)告對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)質(zhì)檢查的結(jié)果。引導(dǎo)差異食品與食品。2、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能夠到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛剛的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么終歸什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大商場(chǎng)買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必定有哪些表記。學(xué)生比較而且談?wù)摚喊踩氖称芬猩a(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家詳盡的地點(diǎn)和電話、保質(zhì)期、食品的詳盡組成成分和重量等。3、怎樣養(yǎng)成優(yōu)異的食品衛(wèi)生習(xí)慣主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛剛同學(xué)們所講的安全表記以外，我們?cè)谄匠Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么終歸怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。(1).正確洗手①先把雙手放在水里浸潤(rùn)。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。主持人：怎樣正確飲食呢?(組織學(xué)生暢所欲言)(2).正確選購(gòu)食品、①購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不選“三無(wú)”食品(“三無(wú)”即沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有商標(biāo)、沒(méi)有廠址)②到正規(guī)商場(chǎng)買東西會(huì)比較安全;③東西不能夠貪小低價(jià)，省得被騙;④路邊飲食，零食拒入口，疾病少跟我走;⑤不吃隔夜飯菜;4、班主任總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。食品安全主題班會(huì)活動(dòng)方案(二)授課內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)。授課要求：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。授課過(guò)程：一、發(fā)言引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，碰到父親母親和家人的關(guān)心、珍愛，憂如其實(shí)不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中依舊有好多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完滿、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)買眼睛、鱗片光明有光彩、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快零散的蝦。5、防交織污染：買回家中的食品，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分創(chuàng)辦理，保持餐具與食器干凈。6、禽畜類食品先除去內(nèi)臟、沖刷，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能夠買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能夠買;沒(méi)有廠址的食品不能夠買。天氣酷熱，微生物生殖迅速，食品簡(jiǎn)單腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食品時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，特別是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原資料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方即可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到加強(qiáng)呼吸道防范能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦?1、馬上停止食用可疑食品。2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食品吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)趕忙將國(guó)毒病人送往周邊醫(yī)院救治。四、小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但經(jīng)常在吃得快樂(lè)的同時(shí)卻忘記要看看食品可否過(guò)期，可否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食品中毒，第一要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的干凈衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)異習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食品、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食品、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意鑒別食質(zhì)量量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。食品安全主題班會(huì)活動(dòng)方案(三)活動(dòng)目的1、認(rèn)識(shí)食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全?；顒?dòng)內(nèi)容以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。公分四個(gè)小組。活動(dòng)準(zhǔn)備讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)部署。黑板上書寫“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。準(zhǔn)備題板活動(dòng)過(guò)程開場(chǎng)導(dǎo)入主持人甲：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，碰到父親母親和家人的關(guān)心、珍愛，憂如其實(shí)不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中依舊有好多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天就讓我們從食品衛(wèi)生的角度來(lái)開一次主題班會(huì)。主持人乙：食品安全的確是最簡(jiǎn)單引舉事故的。喜歡零食是孩子的天性，但經(jīng)常在吃得快樂(lè)的同時(shí)，卻忘記要看看食品可否過(guò)期，可否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)，必然記住要小心“病從口入”啊!主持人(合)：“食品安悉心中記”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)一：小組競(jìng)賽“翻題板，我知道”主持人甲：那么就讓我們來(lái)看看終歸食品安全要注意些什么?我們來(lái)做個(gè)游戲，看看哪個(gè)小組得分最高，這里有一些題板被遮住了，每個(gè)小組都能夠自由發(fā)言，若是說(shuō)中其中一個(gè)就得10分，題板全部打開后，游戲結(jié)束。爾后計(jì)算得分。(甲主持，乙記錄分?jǐn)?shù))題板內(nèi)容：到正規(guī)的商場(chǎng)購(gòu)買有質(zhì)量保證的食品選擇安全、衛(wèi)生的餐館講究?jī)?yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手合理安排每天三餐，講究?jī)?yōu)異的飲食習(xí)慣：不暴飲暴食做到"六不吃"：不吃生冷食品、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食品、不吃未經(jīng)高溫辦理的飯菜、不喝生水、不吃零食。依法選擇健康食品：不買食品包裝不全的“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期食品依法保護(hù)花銷者權(quán)益：購(gòu)買了違紀(jì)違規(guī)食品后，能夠依法追究生產(chǎn)廠家的責(zé)任，保護(hù)食品安全環(huán)境。支持人乙：看來(lái)，同學(xué)們都知道了這些基本知識(shí)，其實(shí)，馬上要宣布的“食品衛(wèi)生法”中規(guī)定得更加仔細(xì)，黨和國(guó)家從方方面面都保證了人民能夠享有一個(gè)健康、安全的食品花銷環(huán)境?；顒?dòng)二：智力搶答“誰(shuí)知道得多”主持人甲：有了食品安全法，從法律上恩賜了大家保障，但在生活中，大家還是要知道一些關(guān)于食品花銷的知識(shí)，以便于保護(hù)自己的身體健康。主持人乙：下面我們就來(lái)做一個(gè)搶答游戲，看看“誰(shuí)知道得多”。游戲的規(guī)則是，我先讀完一道題，爾后說(shuō)開始，這時(shí)四個(gè)小組分別搶答，第一個(gè)舉手的回答，答對(duì)1題，得10分，答錯(cuò)1題，倒扣10分;得分和活動(dòng)1的進(jìn)行累加。(乙主持搶答，甲記分)問(wèn)題：1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能夠)2、油炸的食品可否是能夠常吃?(不是)3、方便面可否是能夠作為主食?(不是)4、我們可否是能夠每天吃快餐?(不能夠)5、能空腹喝牛奶嗎?(不能夠)6、學(xué)校周的路無(wú)小的食品能夠吃?(不能夠)7、要眼睛、片光明有光、肉有性、無(wú)腥臭味的(是)8、、腳部以及尾扇部黑、部快零散的(不是)9、回家中的食品，分分區(qū)放(是)10、烹，生、熟食放在一起理沒(méi)相關(guān)系(不是)11、食品能夠用包裝(不是)12、色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、色的食品C、安全無(wú)染食品D有豐富養(yǎng)價(jià)的食品13、哪些食品不能夠一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、和豆主持人乙：好了，一回合的比就到此束，看來(lái)況激烈喔!那在我一起來(lái)看看比分，目前是哪個(gè)先??活三：小辨析“PK決臺(tái)”主持人甲：爭(zhēng)真激烈啊，不不要急，下面要行，同學(xué)加油呀!一的比是考大家集體的力量。目：《食品安全法》中定，不能夠售和“三無(wú)品”。那么什么是“三無(wú)品”，那什么又不能夠期食品?答：“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商;沒(méi)有誕辰期;沒(méi)有生廠址的食品。不能夠的原因是些食品沒(méi)有安全明，無(wú)法保食品的量。不能夠期食品的原因是：天氣炎，微生物生殖迅速，食品簡(jiǎn)單腐，一旦不注意，期食品就會(huì)而簡(jiǎn)單生食品中毒事件。餐、店使用一次性筷子、塑料餐具利害答：利：看上去生，自己使用自己的，不易染各種疾病。弊：塑料餐具不易理，造成“白色染”。一次性筷子浪大量木材，此過(guò)去，將會(huì)破壞森林，破壞生境。而且，有的黑心商家，用沒(méi)有消毒的不合格“回收塑料盒”重復(fù)大家用，反而簡(jiǎn)單造成食品中毒。：弊大于利、停止使用主持甲：大家做得真優(yōu)異，好啦，比到里基本束了，在我一起來(lái)看看各的分。在先的小是??若是有分?jǐn)?shù)相同的情況，以下操作：主持人乙：比真激烈，我再加一道目：目：若是生了食品中毒事件，使得身體不適怎么

?答案：1、馬上停止食用可疑食#from本文來(lái)自學(xué)網(wǎng)end#品。2、水。馬上喝下大量水，稀毒素。3、催吐。用手指迫咽喉，盡可能將胃里的食品吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或便，送醫(yī)院，以便于斷。5、出脫水癥狀(如皮膚起、心率加快等)，趕忙將中毒病人送往醫(yī)院。班主任和集體兒歌主持人甲：身體健康最重要。主持人乙：管好嘴巴數(shù)第一。主持人甲：病從口入危害大。主持人乙：食品安悉心中。主持人甲：最后請(qǐng)班主任總結(jié)今天的班會(huì)活動(dòng)班主任：略(手足口病、豬流感的事情+學(xué)校路邊攤的事情)食品安全主題班會(huì)活動(dòng)方案(四)一、班會(huì)目的加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會(huì)準(zhǔn)備1、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)質(zhì)檢查，而且經(jīng)過(guò)各種路子檢查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品《愛買零食的他》。3、分別從小攤上和大商場(chǎng)里購(gòu)買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)質(zhì)檢查或查閱資料認(rèn)識(shí)了相關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請(qǐng)同學(xué)們報(bào)告對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)質(zhì)檢查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自己也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得特別仔細(xì)，檢查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真很多。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛吃零食的他》。5、小品表演《愛吃零食的他》主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)，他清早上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。全班談?wù)摚孩龠@位男生得的是什么病?②他為什么會(huì)生病?6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能夠到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛剛的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么終歸什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大商場(chǎng)買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必定有哪些表記。學(xué)生比較而且談?wù)摚喊踩氖称芬猩a(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家詳盡的地點(diǎn)和電話、保質(zhì)期、食品的詳盡組成成分和重量等。7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛剛同學(xué)們所講的安全表記以外，我們?cè)谄匠Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么終歸怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。①先把雙手放在水里浸潤(rùn)。②用洗手液將手心和手背都擦遍。③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水將手上的泡泡洗干凈。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。8、班主任小才同學(xué)都把自己的身體和想法及地和同學(xué)行了交流。通次班會(huì)，我大家都懂得了亂吃不生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)也都表達(dá)今后不再亂零食的信心。通，我知道了怎樣去安全的食品，并了怎洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成生的好，使我的身體更健康、大更明。食品安全主班會(huì)活方案(五)一、班會(huì)目的加食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知，提高學(xué)生食品安全自我保能力。培養(yǎng)學(xué)生生、不零食的好。二、班會(huì)準(zhǔn)1、班會(huì)前一周，學(xué)生學(xué)校周的小行，而且通各種路子什么的食品才是安全的。2、排演小品《零食的他》。3、分從小上和大商場(chǎng)里一些食品。4、準(zhǔn)一盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、班主任：同學(xué)!今天我行以“食品安全與生”主的班會(huì)活。昨天，老部署你到學(xué)校周的小上行。2、你學(xué)校周小行的果。①有的食品??②??③??3、班主任?。捍蠹业难劬烧媪?察得特別仔，得很全面，的真很多。4、下面看生了什么事情。小品表演《吃零食的他》全班：①位女生怎么了?②位女生患的什么病?③她什么會(huì)生病?5、