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文檔簡介

1、整體介紹收集、挖掘和共享為最終目的的。根據(jù)部門職能設(shè)置和各個(gè)部門、崗知識資源分類體系,實(shí)現(xiàn)部門和崗位的知識資源的有效利用和管理.匯創(chuàng)知識管理解決方案通過匯創(chuàng)協(xié)同管理平臺知識管理模塊實(shí)現(xiàn)知識的積累、共享、利用與創(chuàng)新的全程管理!為組織內(nèi)部信息發(fā)布及傳播提供場所,使組織的新聞、通知、公告、規(guī)章制度、各種類型習(xí)能力,快速響應(yīng)能力,提高員工技能素質(zhì)。更重要的是為每個(gè)員工提供一個(gè)個(gè)性化的知識信息門戶,在這個(gè)個(gè)性化的門戶中,員工只能累知識,并與大家共享自己在各方面的經(jīng)驗(yàn)和知識。知識管理主要流程和內(nèi)容:2、系統(tǒng)目標(biāo)通過導(dǎo)入知識管理的模式,整合企業(yè)門戶,集成知識、辦公、業(yè)實(shí)時(shí)的知識資源管理系統(tǒng),通過實(shí)時(shí)的知識資源管理,實(shí)現(xiàn)人與崗位分離和實(shí)時(shí)管理,將使各組織單位都能有效地進(jìn)行目標(biāo)和資源管理、利用現(xiàn)有和潛在的知識資源,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、進(jìn)化與合作,向知識型組織發(fā)展,具體來講:織知識儲備,減少員工休假、離職而造成的損失。建立內(nèi)外部信息聚合的平臺,分析外部環(huán)境的機(jī)會和挑戰(zhàn),全面獲取相關(guān)資料,輔助領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行戰(zhàn)略的決策和調(diào)整.通過崗位模式將知識和崗位聯(lián)系起來,幫助崗位人員低成本獲得知識,降低知識扭曲,同時(shí)完成崗位知識的積累?;A(chǔ)不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。識,形成“邊干邊學(xué)、在干中學(xué)”的終生學(xué)習(xí)機(jī)制。匯創(chuàng)知識管理解決方案的目標(biāo)可以根據(jù)用戶的實(shí)際情況分為短期目標(biāo)及中長期目標(biāo)來逐步實(shí)現(xiàn):第一期目標(biāo)收集內(nèi)部知識,引進(jìn)外部信息源,并進(jìn)行統(tǒng)一集中有序的管理共享等建立知識管理的流程,并使用戶在知識資源管理中能貫徹執(zhí)行1-2運(yùn)作并逐步向全組織推廣第二期目標(biāo)總結(jié)知識管理在試點(diǎn)的開展經(jīng)驗(yàn),并在全組織進(jìn)行推廣不斷完善知識管理的流程、規(guī)范及考核、社群及知識架構(gòu)的平臺具力之一3、系統(tǒng)架構(gòu)匯創(chuàng)匯創(chuàng)協(xié)同管理平臺為用戶提供了多維立體化相互關(guān)聯(lián)的信平臺進(jìn)行審核、編輯、分析,并按目標(biāo)分發(fā)到外部門戶和內(nèi)部門戶。圖表1知識管理4、主要功能圖表知識管理解決方案主要功能信息采集匯創(chuàng)系統(tǒng)的具有強(qiáng)大的信息采集發(fā)布功能,發(fā)布的信息將文字、圖片、文件、鏈接、媒體文件、模板有機(jī)的結(jié)合在一起。用戶可以創(chuàng)建任何類型的文檔,并以安全的形式存放于服務(wù)器中:Word,Excel,PPT文檔(Office),HTML文檔,PDF文檔,電子郵件,圖片(原始憑證,發(fā)票,合同,傳真)??茖W(xué)的分類管理Windows資源管理器風(fēng)格的分類管理方式,讓用戶非常方便的自審閱、關(guān)聯(lián)、排序、前臺顯示風(fēng)格等多種屬性。知識的聚合和關(guān)聯(lián)根據(jù)用戶所在的不同社群,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的信息自動聚合功能。系性,為用戶提供一個(gè)有機(jī)的知識網(wǎng),供用戶進(jìn)行自我學(xué)習(xí).知識安全全性。知識統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)提供了按組織、按人員的知識發(fā)布量的統(tǒng)計(jì)功能,可以統(tǒng)計(jì)當(dāng)月知識信息的人員發(fā)布量、某個(gè)組織的發(fā)布量,還可統(tǒng)計(jì)各人員、基礎(chǔ)。知識創(chuàng)新和推進(jìn)瀏覽者結(jié)合系統(tǒng)提供的交流互動工具可對信息進(jìn)行點(diǎn)評和討論,改進(jìn)的整個(gè)過程。知識

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