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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.桌子上放著一杯水,我們不能通過(
)獲取它的相關(guān)信息。A.
B.
C.2.子涵愛喝可樂,父母不讓他多喝,是因?yàn)椋?/p>
)。A.父母不喜歡喝可樂
B.可樂喝多了影響身體健康
C.父母不想多花錢3.要想從一堆水果中挑出仿真水果,最有效的辦法是(
)。A.看顏色
B.聞氣味
C.用手摸表面的光滑度4.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,(
)學(xué)習(xí)的功能。A.具有
B.不具有
C.不一定有5.下列行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是(
)A.
B.
C.6.(
)是接受聲音的感覺器官。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵7.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是(
)。A.血管
B.骨骼
C.肌肉8.下列選項(xiàng)中的(
)能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺
B.用視覺和味覺
C.用嗅覺和味覺二.填空題(共8題,共40分)1.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話,并且我們的身體在不斷(
)。2.我們的感覺器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(
)與(
)。3.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。4.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個(gè)月左右。5.人體的外部特點(diǎn)可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測(cè)量(
)的儀器。7.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。8.常用的長(zhǎng)度單位有(
)、厘米和毫米。三.判斷題(共8題,共16分)1.薯片是健康食品。(
)2.透過皮膚不能摸到骨骼。(
)3.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國(guó)云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。(
)4.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(
)5.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(
)6.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。(
)7.測(cè)量身高時(shí)我們應(yīng)該挺直后背。(
)8.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>
)四.連線題(共1題,共10分)1.連一連,將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來。
皮膚
嘗味道
鼻
看景色
耳
聞氣味
眼
摸物體
舌
聽聲音五.簡(jiǎn)答題(共3題,共17分)1.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來說非常重要,請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。3.上二年級(jí)的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.綜合題(共4題,共21分)1.在三杯等量的清水中分別滴入不同量的醬油,充分?jǐn)嚢韬蠓謩e如下圖所示。哪一個(gè)里面滴的醬油最多?哪一個(gè)滴的最少?最多:(
)
最少:(
)2.下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表,請(qǐng)根據(jù)記錄表回答問題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的()。A.智力在發(fā)育
B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步
C.身體在生長(zhǎng)2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長(zhǎng)的速度是()。A.相同的
B.不同的3.如下圖所示,玩“翻拍手”游戲時(shí),用到了哪些感覺器官?如果用到的感覺器官,在括號(hào)內(nèi)打“√”;沒用到的感覺器官,在括號(hào)內(nèi)打“×"。眼(
)
耳(
)
鼻(
)
舌(
)
皮膚(
)4.請(qǐng)你找出兩幅圖中的三處不同,用①、②、③標(biāo)在如圖中。
如圖
如圖參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.C8.C二.填空題1.生長(zhǎng)2.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較3.10;10;124.105.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼6.長(zhǎng)度7.感覺器官8.米三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好
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