中班冬天語言教案5篇

第中班冬天語言教案5篇

中班冬天語言教案5篇冬季，四季之一，傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣“立冬”作為冬季的開始。那么中班冬天語言教案怎么寫呢？下面是給大家整理的中班冬天語言教案，歡迎大家查閱。

中班冬天語言教案精選篇1

活動目標(biāo)：

1.了解抹香香的簡單方法，并樂意接受與嘗試。

2.知道天冷要保護皮膚。

3.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1.一個包裝好的禮物盒、香香。

2.PPT、兒歌。

活動過程：

一、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。

小朋友們你們好，我是小六班的周老師，今天周老師來到小八班，是給你們來上課的，你們高興嗎？看！我們的后還面來了許多的客人老師，我們跟客人老師打個招呼吧，我們一起說一下客人老師好。今天啊還有兩位小朋友也來到我們小八班了，你們想認(rèn)識他們嗎？我們來看看他們是誰。

師：小朋友們好，我的名字叫做明明，我們一起來跟明明打個招呼吧!(出示圖1)

師：小朋友們你們好，我叫丁丁，我們也跟丁丁小朋友打個招呼吧!((出示圖2)

師：小朋友們，你們覺得這兩個小朋友他們有什么不一樣的地方嗎？小眼睛仔細(xì)的看一看。

師：哦，臉不一樣，他們的臉有什么不一樣的呢？

師：你們覺得明明小朋友的臉為什么會這么臟（紅）呢？（沒有洗臉）。明明小朋友不是沒有洗臉，而是沒有抹香香，所以他的臉才會變成這樣。

師：小朋友們，你們抹過香香嗎？你抹過什么香香?（它是什么味道的）？老師這里呀也有幾種香香，我們一起來看一看，香香呀其實有很多種，每一種香香的味道都是不一樣的哦！看一看這里有沒有你抹過的。小朋友們你們知道我們?yōu)槭裁匆ㄏ阆銌?？抹了香香對我們有什么好處呢?/p>

小結(jié)：我們小朋友說的可真好，因為呀現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天氣呀變得越來越寒冷，我們的皮膚也變得很干燥，把香香抹在臉上呀我們的小臉蛋兒會變得很舒服，滑滑的，而且呀還能夠保護皮膚。

師：小朋友們，平時都是誰幫你抹香香的呀？（爸爸、媽媽）。小朋友們平時都是爸爸媽媽、爺爺奶奶幫你們抹香香的是不是呀？可是呀我們小朋友現(xiàn)在已經(jīng)上幼兒園了，我們要學(xué)會自己的事情自己做，今天呀周老師給小朋友們帶來幾種香香，你們想不想自己動手抹香香呀？（想）。

師：先來看一看老師是怎么抹，好不好？寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點,抹一抹，小臉蛋兒香又滑。

師：小朋友們，你們學(xué)會了嗎？（學(xué)會了）。誰想過來試一試？

師：這位小朋友已經(jīng)抹好了，我們來看一看他抹的怎么樣，這位小朋友呀這里有一大塊香香沒有涂均勻，因為他的香香取的太多了，涂不了了，所以堆積在這里，小朋友們涂的時候一定要少取一點，把它放在手心，蘸一蘸，點一點,然后在抹一抹，這樣才能夠抹的很均勻。

師：還有誰想來試一試？

師：小朋友們想和老師一起來抹香香嗎？看一看你的`小椅子下面藏了什么，老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一個盤子，里面是香香，小朋友輕輕的把它拿出來，用手指頭輕輕的取一點放在手心，都放好了嗎？（放好了）放好了就跟老師一起來抹香香好不好？寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點一點，抹一抹，小臉蛋兒滑又滑。

師：小朋友們，老師也抹好了，幫老師看一看老師有沒有抹均勻，哇，好舒服呀！你們抹好了嗎？給你的朋友和后面的老師聞一聞，摸一摸，我們的小臉蛋兒香不香，滑不滑呀？

小結(jié)：好了，小朋友們，你們今天高興嗎？老師也很高興，因為小朋友們都已經(jīng)學(xué)會自己抹香香了，你們真棒，那以后我們每天都跟寶寶霜做朋友好不好？

寶寶霜，香噴噴，

我要和你做朋友。

蘸一站，點一點，抹一抹，

小臉蛋兒滑溜溜。

中班冬天語言教案精選篇2

活動目標(biāo)：

1、喜歡冬天，對冬天的樹的特征有自己的審美。

2、欣賞冬天的樹,用剪紙的方式對樹進行表現(xiàn)創(chuàng)作.

3、學(xué)會尊重別人的審美方式,理解每個人有不同的想法.

準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在戶外活動時觀察過冬天的樹.

材料準(zhǔn)備：冬天的樹課件，彩色卡紙、剪刀、膠棒、夾子

重點：欣賞冬天的樹,用剪紙進行表現(xiàn)創(chuàng)作.

難點：學(xué)會尊重他人的審美方式,理解每個人有不同的想法.

活動過程：

開始部分：

一、謎語導(dǎo)入：

師:冬天光著頭，春夏長綠發(fā),就有一只腿，小鳥喜歡它.(樹)

師：咱們班的小朋友可真聰明，咱們今天的活動就跟樹有關(guān)系。咱們一起看看我?guī)淼臉?

二、播放課間，引出問題:

教師根據(jù)圖片進行提問:

請幼兒說一說,圖片中樹是什么樣子的?

它是什么季節(jié)的樹？

你怎么看出來的？

樹枝像什么……樹干像什么……

(教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作表示樹枝的形狀)

冬天的樹給你一種什么感覺?

你覺得用什么顏色能表示出這樣的感覺呢?

三、剪紙活動

師：小朋友們你們說的都很好,今天咱們要把你們說的樹剪出來,這次我準(zhǔn)備了四種材料的紙,你們可以任意選擇這些材料對冬天的樹進行創(chuàng)作.請小朋友創(chuàng)作時,注意安全,不要拿著剪刀去粘紙。（教師對不敢剪的幼兒進行鼓勵，給幼兒啟發(fā)）

剪完作品的幼兒，可以把作品放到作品繩上。

四、作品欣賞

幼兒將作品夾到繩子上，并對自己的作品進行簡單介紹。教師可幫助幼兒組織語言，鼓勵膽小的幼兒上前進行介紹。

中班冬天語言教案精選篇3

背景分析：

寒冷的冬天來臨了，小朋友穿上厚厚的冬衣來到幼兒園，孩子們自然而然地感受到了天氣的變冷，發(fā)現(xiàn)了人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我從幼兒冬季生活的感受和體驗切入，讓幼兒通過詩歌教學(xué)活動引導(dǎo)孩子勇敢面對環(huán)境，自覺主動地認(rèn)識周圍的變化。同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，與孩子一起滿懷欣喜地迎接冬天，激發(fā)幼兒積極樂觀的品質(zhì)。

一、活動內(nèi)容：

大班(詩歌)《冬天來到了》(第一課時)

二、活動目的：

1、理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

2、豐富詞匯：調(diào)皮、輕盈、快速飛奔。

3、感受詩歌優(yōu)美的意境，能體會冬天別樣的風(fēng)景。

三、活動重、難點：

理解詩歌內(nèi)容，有朗誦詩歌的興趣。

四、活動準(zhǔn)備：

自制教學(xué)課件;教學(xué)磁帶。

五、活動過程：

(一)談話導(dǎo)入(本環(huán)節(jié)重點引導(dǎo)幼兒說出冬天是怎樣的?調(diào)動幼兒已有知識經(jīng)驗引導(dǎo)孩子勇敢面對環(huán)境，欣喜地迎接冬天)

(二)播放課件，說說畫面內(nèi)容學(xué)習(xí)詞匯：調(diào)皮、輕盈、快速飛奔(本環(huán)節(jié)重點引導(dǎo)幼兒在講述畫面內(nèi)容時發(fā)現(xiàn)北風(fēng)調(diào)皮的樣子、雪人可愛的微笑和小朋友坐在雪橇上快樂的心情)

(三)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌

1、欣賞教師有感情的朗誦詩歌。

第一遍欣賞，提出問題。

①你聽到詩歌的名字叫什么?

②你聽到詩歌里說了什么?

③還有哪一句沒聽清楚?

第二遍欣賞，提出問題。

①詩歌有幾句?

②誰來試試說這幅圖片，要用詩歌里的話說。

2、引導(dǎo)幼兒在圖片的提示下朗誦詩歌。

3、配上音樂，師幼一同朗誦詩歌。

(本環(huán)節(jié)教師通過詩歌朗讀與音樂、畫面的視聽結(jié)合，重點讓幼兒感受到詩歌優(yōu)美的意境，體會冬天別樣的風(fēng)景。)

六、活動小結(jié)活動延伸：

制作圖書，鼓勵幼兒課后與其他小伙伴一同分享。

中班冬天語言教案精選篇4

一、活動內(nèi)容：

大班(詩歌)《冬天來到了》

二、活動目的：

1、理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

2、豐富詞匯：調(diào)皮、輕盈、快速飛奔。

3、感受詩歌優(yōu)美的意境，能體會冬天別樣的風(fēng)景。

三、活動重、難點：

理解詩歌內(nèi)容，有朗誦詩歌的興趣。

四、活動準(zhǔn)備：

自制教學(xué)課件，教學(xué)磁帶。

五、活動過程：

(一)談話導(dǎo)入(本環(huán)節(jié)重點引導(dǎo)幼兒說出冬天是怎樣的?調(diào)動幼兒已有知識經(jīng)驗引導(dǎo)孩子勇敢面對環(huán)境，欣喜地迎接冬天)

(二)播放課件，說說畫面內(nèi)容學(xué)習(xí)詞匯：調(diào)皮、輕盈、快速飛奔(本環(huán)節(jié)重點引導(dǎo)幼兒在講述畫面內(nèi)容時發(fā)現(xiàn)北風(fēng)調(diào)皮的樣子、雪人可愛的微笑和小朋友坐在雪橇上快樂的心情)

(三)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌

1、欣賞教師有感情的朗誦詩歌。

第一遍欣賞，提出問題。

①你聽到詩歌的名字叫什么?

②你聽到詩歌里說了什么?

③還有哪一句沒聽清楚?

第二遍欣賞，提出問題。

①詩歌有幾句?

②誰來試試說這幅圖片，要用詩歌里的話說。

2、引導(dǎo)幼兒在圖片的提示下朗誦詩歌。

3、配上音樂，師幼一同朗誦詩歌。

(本環(huán)節(jié)教師通過詩歌朗讀與音樂、畫面的視聽結(jié)合，重點讓幼兒感受到詩歌優(yōu)美的意境，體會冬天別樣的風(fēng)景。)

六、活動延伸：

制作圖書，鼓勵幼兒課后與其他小伙伴一同分享。

中班冬天語言教案精選篇5

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識雪天的特征。

2、能根據(jù)不同動物的動作特點，理解推、鏟、扒、掃等動詞所表示的不同動作。

3、理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

5、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

【活動準(zhǔn)備】

課件《冬天的小路》。

【活動過程】

一、說一說：下雪。

1、播放課件（視頻欣賞）。

師：你見過下雪嗎？下雪是什么樣子的？

2、幼兒自由討論、回答。

3、小結(jié)：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我們就要把地上的雪都掃干凈，才可以行走。

二、學(xué)習(xí)故事《冬天的小路》。

1、幼兒欣賞課件（故事欣賞）。

2、教師（提問）：故事里都有哪些小動物？他們?yōu)槭裁匆獟哐?？小動物們都是怎么掃雪的？（利用多媒體材料進行回顧）