軍訓(xùn)綜合實踐活動案例5200字

軍訓(xùn)綜合實踐活動案例5200字

軍訓(xùn)，風(fēng)景這邊獨好——綜合實踐課案例一、主題的確定根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第十五條高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國防教育列入學(xué)工作和教學(xué)計劃，采取有效措保證國防教育的質(zhì)量和效果。現(xiàn)國際形勢日益復(fù)雜，而現(xiàn)在的孩養(yǎng)尊處優(yōu)，生長在蜜罐中，吃苦的品質(zhì)，集體協(xié)作意識，團(tuán)隊意來越淡薄，自由散漫，隨心所組織紀(jì)律觀念也很差，家長們叫孩子越來越難管了，在家什么都校的施，在，子們耐勞識越欲，苦：不做。老師們感嘆：學(xué)生越來越難教了，太懶了，作業(yè)不像樣子，做操沒有看點。我校積極響應(yīng)國防教育法，新生軍訓(xùn)迫在眉睫。為此，本校于特開展了以軍訓(xùn)為主題的綜合實踐活動。二、活動目標(biāo)1.通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2.強(qiáng)化愛國主義教育，樹立國防安全意識；培養(yǎng)團(tuán)隊意識和團(tuán)結(jié)友愛精神；3.錘煉的意志，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神；4.樹立科學(xué)的人生觀和價值觀5、通過學(xué)習(xí)、查資料、詢問等解有關(guān)軍隊和軍人的知敬熱愛解放軍，愿意向軍習(xí)；6、通過學(xué)做解放軍的系列感受做解放軍的英勇與自豪，苦、不怕累地對待自己的學(xué)習(xí)活?；顒訒r間：9月12—14三天活動對象：全校七年級、八年級的所有學(xué)生，六個班，共270人活動內(nèi)容：隊形隊列基本動作訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、體能拓展訓(xùn)練、國防教育專題講座、愛國主義專題講座、觀看愛國主義影片、軍訓(xùn)成果展示、總結(jié)表彰。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組途徑了識，尊人學(xué)活動，能不怕和生1、組長：徐國強(qiáng)副組長：劉金玉席強(qiáng)2、帶隊教師：金榮成朱新鳳彭華玉王華榮羅燕陳秀玲活動準(zhǔn)備階段：（一）.聘請當(dāng)陽空軍基地部隊7名教官（二）對班主任的要求：1．軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國防意強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生愛軍愛校愛班教育的重要舉措，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要手各班主任要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)以身作則，堅守崗位，積極配合習(xí)慣，形成堅強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．各班主任精心組織開好本班軍訓(xùn)動員會。會上對學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財務(wù)安全、宿舍安全和人身安全，使學(xué)生從動員之時起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。3．按軍容檢查要求做好本班學(xué)生軍容檢查整改工作。4．注意了解學(xué)生的思想、心理動態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。5．按計劃認(rèn)真組織好新生教育活動，（可利用晚上）組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理條例、學(xué)生違紀(jì)處分條例、校門管理規(guī)定、校園封閉管理規(guī)定、嚴(yán)禁學(xué)生租住校內(nèi)住房規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度。6．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)日記（含小結(jié)）的檢查和收集。軍訓(xùn)結(jié)束，每班推薦5—10篇優(yōu)秀日記給級部，參與學(xué)校的優(yōu)秀日記評選。8．軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題會，每班出版一期軍訓(xùn)專題墻報。9．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)成績分）的評定和先進(jìn)軍訓(xùn)個人的工作。10、軍訓(xùn)期間，班主任應(yīng)理，注意觀察學(xué)生的身體情現(xiàn)問題及時處理。不適合繼續(xù)的，可安排休息、就醫(yī)。（三）對學(xué)生的要求：1．服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動聽嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，按時起時參加訓(xùn)練，按時歸隊，按時作息。指揮，床，按全程管況，發(fā)軍訓(xùn)（學(xué)評選等識，愛國也是段，導(dǎo)，教官95021組織學(xué)生出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)2．軍訓(xùn)期間，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有事需報告請假。請假1天以內(nèi)的，由班主任審批；2—3天由級部主任審批；3天以上的由政教處審批。3．要講文明禮貌，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動問好，熱情幫助和關(guān)心有困難的同學(xué)。4．嚴(yán)禁家長進(jìn)入宿舍區(qū)探視，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯菜、湯進(jìn)入宿舍食用。5．嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽等設(shè)備參加訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。6．每天認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)日記（含軍訓(xùn)小結(jié)），每人提交5篇給班主任審閱。7．按以下要求做好自己軍容自查、整改。（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長發(fā)、胡須，發(fā)長以不蓋住耳朵，不到衣領(lǐng)為準(zhǔn)，女生長發(fā)須挽起。（2）指甲：不得留長指甲，涂指甲，保持指甲整潔。（3）穿著：不得戴首飾、項等，不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不奇裝異服，穿著力求整潔、樸素方。（三）特別提醒：有病不宜參加軍訓(xùn)的，請?zhí)岚嘀魅握f明情況、請假；學(xué)生體差的，經(jīng)請示班主任后，在身體允許的情況下，可以參加部分軍訓(xùn)訓(xùn)練。考核評比細(xì)則：（一）考核內(nèi)容：《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度考查、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生守紀(jì)評比和隊列匯操評比。（二）考核方法：1．個人考核：學(xué)生軍訓(xùn)成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。考核得分在90分以上的為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，59分以下為不合格。2、軍訓(xùn)成績（學(xué)分）記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)即將結(jié)束時，每班評選出軍訓(xùn)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員若干名，軍訓(xùn)標(biāo)兵由學(xué)校表彰，軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員由班級表彰。3、集體考核：隊列匯操評比和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比考核結(jié)果，納入新學(xué)期文明班級和先進(jìn)班主任的評比。軍訓(xùn)評價及學(xué)分認(rèn)定表不得鏈得穿大前向質(zhì)較活動的實施過程1、動員、準(zhǔn)備階段：（1）9月12日上午8：00午在學(xué)校禮堂召開學(xué)生軍訓(xùn)動員會，歡迎排長羅銳，教官：王歡梁杰涂令羅大鵬全鵬同志。（2）教官羅排長訓(xùn)話（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話2、實踐階段（1）12日上午—13日上隊列訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練晚上歌，13日下午文藝匯演，軍訓(xùn)彰大會（2）休息時間學(xué)生采訪、游戲、攝影（3）軍訓(xùn)結(jié)束后由語文教師指導(dǎo)，完成資料的收集，整理以及作文的寫作3、總結(jié)階段①學(xué)生寫軍訓(xùn)小結(jié)，上交軍訓(xùn)體會文章；②各記者整理完善采訪記（3）以小組為單位，收集言，軍歌，軍訓(xùn)口號等第一階段：初步嘗試階（休息時間進(jìn)行。）采訪小組分別按照各自的采訪對象等設(shè)計采訪的內(nèi)容和問話序。2．各小組以組為單位討論、交流、整理、收集資料，找到自己這次軍訓(xùn)的長處與不足。段。1.目的、的順錄軍訓(xùn)感3—5篇午隊形學(xué)習(xí)軍總結(jié)表劉據(jù)李第二階段：總結(jié)整改階段。（1課時。）1．分析所獲資料，并初步撰查報告。2．各小組總結(jié)第一階段的情況，，并加以調(diào)整和改正，重新確動方案。3．模擬采訪。第三階段：成果展示階段。（1課時。）1.每班以小組為單位匯報、交流活動的情況，談心得體會2.小組在班上交流參加這次軍訓(xùn)活動的感受，日記，感言，采訪記錄3.學(xué)生互評，教師點評活動的結(jié)果與評價此次活動，學(xué)生更加了解了軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)活動、采訪等形式了解了學(xué)生、家長、老師及其他人（陌生人）對軍訓(xùn)的看法。通過實踐體驗，資料的收集，他們更進(jìn)一步明確了軍人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，對學(xué)習(xí)和今后的生活很有幫助。關(guān)于評價：1.豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。展示交流既是對學(xué)生在綜合實踐活動中各種表現(xiàn)和活動成果的一個小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。（1）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動進(jìn)行拓展。隨著活動的展開，學(xué)生會遇到許多問題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問題的學(xué)生在聽取大家的意見后又開動，將活動不斷地深入下去。（2）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對評價要。有時，學(xué)生的成果不一定要活動時才展示出來，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點和取得小小的成功，指導(dǎo)教師該滿足學(xué)生展示的欲望，及時提示的機(jī)會。利用活動過程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。綜合實踐活動成果評價的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評、互評為主。通過學(xué)生的自評、互評，使成果評價成為學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠信地展開評價，既充分展示活動的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評價活動成為學(xué)生加深對活動過程認(rèn)識以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評價方法的運用，使評價真正發(fā)揮了激勵和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過程。展活的需結(jié)束閃光就應(yīng)供展2.此次立活寫調(diào)學(xué)生的收獲以前的我可以說是一個比較腆、內(nèi)向的孩子，不敢和陌生人話，不敢在那么多人面前講話，偶爾的幾次也讓我覺得心在怦怦跳?？墒沁@次軍訓(xùn)綜合實踐活動終于讓我戰(zhàn)勝了自卑，我找到了的感覺，終于敢和陌生人說話，他人交往，鍛煉了我的說話和動力，可以讓我充滿自信地在眾多前進(jìn)行演講，還教會了我許多禮識、做人的道理等。——胡濤我放棄過，但是在無數(shù)次堅持之后，我最后終會成功，因為在失敗中我們學(xué)到了不少的經(jīng)驗。無論成功與否，我們都是最棒的，只因我們實踐了、盡力了、收獲了。——李欣在綜合實踐活動課中，特別次軍訓(xùn)，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重懂得了什么叫團(tuán)隊，什么叫集小組中只要有一個人不努力，我很難超過其他組，誰都不想成為小組成績的人，于是大家共同努即便有分歧，也會很好地解決，大家的目標(biāo)是一致的?！獙O哲是這要，體。們就影響力，因為靦說只是直課，軍人敢與手能人面儀知綜合實踐活動帶給我們知識，也讓我們明白了很多道理。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們有無窮的樂趣，例如采訪，可以培養(yǎng)我們許多能力，我也會面臨很多有意義的挑戰(zhàn)，我喜歡這個奇妙的世界！——陳海燕家長感言家長1：以前孩子飯來張口，衣來手，不珍惜社會財富，現(xiàn)在通過軍動有了很大的轉(zhuǎn)變。家長2：自從上了初中，學(xué)校里開綜合實踐活動課，我發(fā)現(xiàn)孩子的性朗了很多，愛與同學(xué)們溝通了。家長3：通過軍訓(xùn)綜合實踐活動伸訓(xùn)活設(shè)了格開課，我覺得孩子有了很大的提高和改變。他變得勤勞了，回家做家務(wù)的主動性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)作業(yè)也能主動完成了，這是一種很大的進(jìn)步。一年來的綜合實踐活動課程以及其他科目改變了我的孩子，使我的孩子能主動地去學(xué)習(xí)、思維、動手、動腦，在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。希望教師能為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，使孩子在實踐活動中體會到書本知識與實踐的聯(lián)系。指導(dǎo)教師的感受1．關(guān)于選擇主題。主題是迎合學(xué)生、家長、教師、導(dǎo)幾方面的意愿中被選擇最多為是學(xué)生自己選擇的，所以在活生的積極性很高，面對各種困難都能沒有隨便地放棄。所以，選是非常關(guān)鍵的一步，教師應(yīng)該設(shè)地了解學(xué)生的心理和需求，而不是負(fù)擔(dān)！2．關(guān)于生成性。綜合實踐活動本身就是不斷生成的，是教師和學(xué)生一道努力形成的課程。由于綜合實踐活動具有生成性的特點，隨著活動的展開，情景的需要，常常會產(chǎn)生新的問題。對于這些問題，教師不要害怕，也不要回避，正確引導(dǎo)，有時還能挖掘出新的活動主題，獲得新的收獲。3．關(guān)于自主性。學(xué)生不是因課程的存在而存在，課程是為學(xué)生而設(shè)立，因此必須確立和保證學(xué)生的主體地位。學(xué)生在活動中，自己設(shè)計活動目標(biāo)和方案，自己組織活動過程，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛好，尊重學(xué)生的自主權(quán)利，從而使學(xué)生有更多機(jī)會去行動、去體驗、去創(chuàng)造，獲得更多收獲。自主不是做，不是教師撒手不管，教師要適時、適度、適當(dāng)，要做到越位，指導(dǎo)不指定。4．“疏”勝于“堵”。們的教育對象是一個個鮮活格各異的孩子，這也就決定了育教學(xué)工作的豐富多樣性。面中的一些不良現(xiàn)象，如果我們運用教師的權(quán)威，采用禁止、隨意去的指導(dǎo)到位不我的、性我們教對學(xué)生一味地取締等本學(xué)校領(lǐng)的，因動中學(xué)的時候擇主題身處地是只站在成人的位置上想他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。什么是負(fù)擔(dān)？做自己不喜歡的事情就“堵”的措施，往往會激起學(xué)生的逆反心理，造成師生關(guān)系緊張，形成不信任危機(jī)。相反，如果教師多一份耐心，多一分冷靜，面對問題仔細(xì)分析，采用正確引導(dǎo)的“疏通”方式，就會取得意外的收獲。5．親身經(jīng)歷，才有豐富體驗。綜合實踐活動課是一門親歷性課程，實踐性課程，要關(guān)注學(xué)生在活動過程中產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。因此要避免學(xué)科式的、課堂式的教學(xué)，要讓學(xué)生走出校門，走向社會。6．要相信學(xué)生。學(xué)生雖然不具備成人的思維和能力，可是他們有自己的價值觀和思維方式，他們可以對自己的活動進(jìn)行分析和反思。作為教育者，應(yīng)該尊重學(xué)生的主體意識，教育只有在學(xué)生的生活世界中才能得到活力和生命力。主題一旦形成，教師就應(yīng)該尊重和相信學(xué)生，給他們一個自由發(fā)揮的空間，放手讓他們?nèi)プ觥W(xué)生的潛能是巨大的，有了發(fā)揮的空間，濃厚的興趣，往往會創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的聰明才智，取得意想不到的成效。王店中學(xué)綜合教研組2012.9

第二篇：軍訓(xùn)2300字軍訓(xùn)5月11日至15日，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級學(xué)生在中山市五桂山國防教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)實踐活動。在為期5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們將在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行敬禮、列隊、踢腿、立正、隊形變換等嚴(yán)格的部隊軍體訓(xùn)練，上課紀(jì)律教育，以及坐相、站相等軍人基本軍容風(fēng)紀(jì)紀(jì)律常規(guī)教育，還將開展國防知識教育、學(xué)唱軍歌、撰寫軍訓(xùn)體會等豐富多彩的活動。5月11日早上，學(xué)生們異常興奮，都信心滿滿地表示已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這5天的訓(xùn)練挑戰(zhàn)。初到軍訓(xùn)基地，同學(xué)們便迅速放下行囊，穿起軍裝，精神抖擻地集中在訓(xùn)練場參加開訓(xùn)儀式。開訓(xùn)儀式由國防教育基地訓(xùn)教部朱玉林副部長主持。柏苑小學(xué)班榮軍副校長為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)表動員講話，要求參加同學(xué)們把軍訓(xùn)活動當(dāng)做磨練自己的一次難得機(jī)遇，認(rèn)真對待，以高昂的斗志和飽滿的熱情投入到緊張、艱苦的軍訓(xùn)中去，希望同學(xué)們通過軍訓(xùn)提高國防意識，養(yǎng)成嚴(yán)于律己、吃苦耐勞的作風(fēng)和堅忍不拔、艱苦奮斗的精神。接著教官們給大家展示了精彩的隊列示范表演，那挺拔的英姿和整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)動作，贏得了師生們熱烈的掌聲。最后朱玉林副部長正式宣布，軍訓(xùn)正式開始。相信在教官們的科學(xué)訓(xùn)練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及家長的積極配合下，學(xué)生們定能順利圓滿地完成此次訓(xùn)練任務(wù)并獲益良多。5月12日是柏苑小學(xué)五年級同學(xué)們進(jìn)軍營的第二天。六點十分，同學(xué)們在嘹亮的軍歌聲的催促下，迅速跑到樓下集隊，又開始了一天的軍訓(xùn)活動。昨天軍訓(xùn)了一天，新鮮感已經(jīng)消失殆盡，而高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓同學(xué)們難以忍受。有的同學(xué)身體肌肉酸疼，動作有些變形；有的生病了，眼睛里噙著淚水。但是當(dāng)教官問誰不舒服可以報告的時候，卻沒有一個人站出來，他們知道訓(xùn)練是雖然苦，但是和昨晚在操場觀看的紀(jì)錄片《特種兵》中殘酷的訓(xùn)練方式相比是小菜一碟，他們誰都不肯做逃兵！當(dāng)同學(xué)們結(jié)束一天辛苦的訓(xùn)練后，原以為可以舒服地休息一晚，誰知十點十五分，集中的哨子突然吹響了。原來是夜間訓(xùn)練。大部分同學(xué)都能穿戴整齊跑進(jìn)隊伍，但個別同學(xué)卻找不到自己班級，有的同學(xué)還穿著短褲，還有的穿反了褲子，樣子狼狽極了，大家都忍不住笑起來。十一點了，緊張的一天結(jié)束了，他們那些“小戰(zhàn)士們”準(zhǔn)備好好休息，養(yǎng)足精神，迎接新一天的新任務(wù)了。月13日是軍訓(xùn)的第三天了，時間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了怎樣站軍姿、怎樣向左向右向后轉(zhuǎn)、怎樣看左齊、怎樣踏步、怎樣疊豆腐塊、怎樣鋪單子等一些之前從未經(jīng)歷過的事情。這些事情都是在家學(xué)不到的，同學(xué)們多么驕傲，自豪！當(dāng)天教官教的是軍體拳。同學(xué)們站好了軍姿，教官首先教同學(xué)們預(yù)備動作：扎馬步。教官先扎給同學(xué)們看。哇，儼然像個武術(shù)教練。同學(xué)們一個個東倒西歪，有的兩腿分開站著，有的半蹲著，有的左晃右晃。于是教官耐心地為同學(xué)們糾正。接下來，教官又教了同學(xué)們出拳動作。同學(xué)們練了好幾遍，還是不得要領(lǐng)，胳臂就像蛇亂舞。經(jīng)過幾次練習(xí)，同學(xué)們初步掌握了出拳的要領(lǐng)。才練了半個早上，同學(xué)們就已經(jīng)感覺腰酸背疼。原來當(dāng)解放軍真不容易，到此刻同學(xué)們才體會到軍人們保家衛(wèi)國的艱辛。此時，同學(xué)們仿佛是一個個小軍人,也真正領(lǐng)會到了“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”的含義。經(jīng)過一早上的練習(xí)，中午，肚子早就餓得咕咕叫。原來看起來很平常的飯菜，現(xiàn)在像滿漢全席，同學(xué)們來了個氣吞山河，風(fēng)卷殘云吃完午飯。下午，同學(xué)們精神抖擻，像下山的小老虎雄赳赳，氣昂昂地打著拳。同學(xué)們出拳有利，擲地有聲，如排山倒海。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)掌握了軍體拳的精髓：動作有力、連貫、協(xié)調(diào)，節(jié)奏分明，重心穩(wěn)固，精神振奮。一張張稚氣的臉洋溢著軍人的風(fēng)采，雖苦雖累，但苦中有樂，累中有甜。一天的軍人生活已告一段落，不知明天的軍訓(xùn)又是怎么樣？5月14日是柏苑小學(xué)五年級軍訓(xùn)的第四天，早上訓(xùn)練基地里響起嘹亮的口號聲，飄蕩著鮮艷的迷彩綠。同學(xué)們在教官們的帶領(lǐng)下認(rèn)真訓(xùn)練，個個都儼然是一個小軍人。每一次的舉手投足都有板有眼、一絲不茍，站軍姿、練轉(zhuǎn)身、走正步、整隊形??一個個軍事任務(wù)，同學(xué)們用心地去完成。明媚的陽光照在每個同學(xué)的臉上，顯得格外精神。下午教官帶領(lǐng)同學(xué)們一起去爬山。山路很狹窄，同學(xué)們一個跟著一個，有序地通過。走在路上，大家相互提醒要注意安全，《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲在山間回響。爬山時同學(xué)之間的每一個幫助，都讓大家體會到了團(tuán)結(jié)的力量以及團(tuán)隊精神的重要。在教官的帶領(lǐng)下，所有同學(xué)都安全到達(dá)終點。軍訓(xùn)雖苦，但可以讓同學(xué)們體會到勝利的喜悅；軍訓(xùn)雖累，但可以讓同學(xué)們學(xué)會堅持！在明天的會操表演中，同學(xué)們將以最好的精神面貌，展示自己的風(fēng)采！5月1５日中午，正是驕陽似火，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級全體受訓(xùn)學(xué)員集中在五桂山國防教育基地的操場上進(jìn)行結(jié)業(yè)典禮，至此，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。五桂山國防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)及柏苑小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長參加了本次典禮。中午一點，典禮在國防教育基地訓(xùn)教部鐘教官的主持下正式開始。同學(xué)們隨著教官的口令，以嚴(yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，展示了自信和挺拔的“小軍人”風(fēng)范。會操表演中學(xué)生們那高昂的斗志、整齊的動作、響亮的口號及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊精神，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的熱烈掌聲。會操后，國防教育基地的張主任對同學(xué)們在訓(xùn)練過程中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)的意志力給予了高度贊揚。柏苑小學(xué)范柳娟校長表示親眼見到孩子們巨大的變化十分感動，對拼搏的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，對辛勞的教官以及信任孩子的家長們表示衷心的感謝。希望同學(xué)們再接再厲，把軍訓(xùn)的精神發(fā)揚光大。隨后，一個學(xué)生代表上臺總結(jié)了自己的軍訓(xùn)收獲。最后，學(xué)校對軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行了表彰。下午2點多，本次軍訓(xùn)正式落下了帷幕。雖然短暫的五天軍訓(xùn)結(jié)束了，但它留給同學(xué)們的不單是苦和累，更多的是成長的財富。（學(xué)校寫的）＋軍訓(xùn)綜合實踐活動案例發(fā)表于：2022.12.26來自：字?jǐn)?shù)：5262手機(jī)看范文軍訓(xùn)，風(fēng)景這邊獨好——綜合實踐課案例一、主題的確定根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》第十五條高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國防教育列入學(xué)工作和教學(xué)計劃，采取有效措保證國防教育的質(zhì)量和效果?，F(xiàn)國際形勢日益復(fù)雜，而現(xiàn)在的孩養(yǎng)尊處優(yōu)，生長在蜜罐中，吃苦的品質(zhì)，集體協(xié)作意識，團(tuán)隊意來越淡薄，自由散漫，隨心所組織紀(jì)律觀念也很差，家長們叫孩子越來越難管了，在家什么都校的施，在，子們耐勞識越欲，苦：不做。老師們感嘆：學(xué)生越來越難教了，太懶了，作業(yè)不像樣子，做操沒有看點。我校積極響應(yīng)國防教育法，新生軍訓(xùn)迫在眉睫。為此，本校于特開展了以軍訓(xùn)為主題的綜合實踐活動。二、活動目標(biāo)1.通過軍訓(xùn)，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2.強(qiáng)化愛國主義教育，樹立國防安全意識；培養(yǎng)團(tuán)隊意識和團(tuán)結(jié)友愛精神；3.錘煉的意志，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神；4.樹立科學(xué)的人生觀和價值觀5、通過學(xué)習(xí)、查資料、詢問等解有關(guān)軍隊和軍人的知敬熱愛解放軍，愿意向軍習(xí)；6、通過學(xué)做解放軍的系列感受做解放軍的英勇與自豪，苦、不怕累地對待自己的學(xué)習(xí)活。活動時間：9月12—14三天活動對象：全校七年級、八年級的所有學(xué)生，六個班，共270人活動內(nèi)容：隊形隊列基本動作訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、體能拓展訓(xùn)練、國防教育專題講座、愛國主義專題講座、觀看愛國主義影片、軍訓(xùn)成果展示、總結(jié)表彰。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組途徑了識，尊人學(xué)活動，能不怕和生1、組長：徐國強(qiáng)副組長：劉金玉席強(qiáng)2、帶隊教師：金榮成朱新鳳彭華玉王華榮羅燕陳秀玲活動準(zhǔn)備階段：（一）.聘請當(dāng)陽空軍基地部隊7名教官（二）對班主任的要求：1．軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國防意強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生愛軍愛校愛班教育的重要舉措，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要手各班主任要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)以身作則，堅守崗位，積極配合習(xí)慣，形成堅強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．各班主任精心組織開好本班軍訓(xùn)動員會。會上對學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財務(wù)安全、宿舍安全和人身安全，使學(xué)生從動員之時起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。3．按軍容檢查要求做好本班學(xué)生軍容檢查整改工作。4．注意了解學(xué)生的思想、心理動態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。5．按計劃認(rèn)真組織好新生教育活動，（可利用晚上）組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理條例、學(xué)生違紀(jì)處分條例、校門管理規(guī)定、校園封閉管理規(guī)定、嚴(yán)禁學(xué)生租住校內(nèi)住房規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度。6．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)日記（含小結(jié)）的檢查和收集。軍訓(xùn)結(jié)束，每班推薦5—10篇優(yōu)秀日記給級部，參與學(xué)校的優(yōu)秀日記評選。8．軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題會，每班出版一期軍訓(xùn)專題墻報。9．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)成績分）的評定和先進(jìn)軍訓(xùn)個人的工作。10、軍訓(xùn)期間，班主任應(yīng)理，注意觀察學(xué)生的身體情現(xiàn)問題及時處理。不適合繼續(xù)的，可安排休息、就醫(yī)。（三）對學(xué)生的要求：1．服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動聽嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，按時起時參加訓(xùn)練，按時歸隊，按時作息。指揮，床，按全程管況，發(fā)軍訓(xùn)（學(xué)評選等識，愛國也是段，導(dǎo)，教官95021組織學(xué)生出色完成各項軍訓(xùn)活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)2．軍訓(xùn)期間，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有事需報告請假。請假1天以內(nèi)的，由班主任審批；2—3天由級部主任審批；3天以上的由政教處審批。3．要講文明禮貌，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動問好，熱情幫助和關(guān)心有困難的同學(xué)。4．嚴(yán)禁家長進(jìn)入宿舍區(qū)探視，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯菜、湯進(jìn)入宿舍食用。5．嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽等設(shè)備參加訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。6．每天認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)日記（含軍訓(xùn)小結(jié)），每人提交5篇給班主任審閱。7．按以下要求做好自己軍容自查、整改。（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長發(fā)、胡須，發(fā)長以不蓋住耳朵，不到衣領(lǐng)為準(zhǔn)，女生長發(fā)須挽起。（2）指甲：不得留長指甲，涂指甲，保持指甲整潔。（3）穿著：不得戴首飾、項等，不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不奇裝異服，穿著力求整潔、樸素方。（三）特別提醒：有病不宜參加軍訓(xùn)的，請?zhí)岚嘀魅握f明情況、請假；學(xué)生體差的，經(jīng)請示班主任后，在身體允許的情況下，可以參加部分軍訓(xùn)訓(xùn)練?？己嗽u比細(xì)則：（一）考核內(nèi)容：《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度考查、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生守紀(jì)評比和隊列匯操評比。（二）考核方法：1．個人考核：學(xué)生軍訓(xùn)成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級?？己说梅衷?0分以上的為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，59分以下為不合格。2、軍訓(xùn)成績（學(xué)分）記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)即將結(jié)束時，每班評選出軍訓(xùn)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員若干名，軍訓(xùn)標(biāo)兵由學(xué)校表彰，軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員由班級表彰。3、集體考核：隊列匯操評比和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比考核結(jié)果，納入新學(xué)期文明班級和先進(jìn)班主任的評比。軍訓(xùn)評價及學(xué)分認(rèn)定表不得鏈得穿大前向質(zhì)較活動的實施過程1、動員、準(zhǔn)備階段：（1）9月12日上午8：00午在學(xué)校禮堂召開學(xué)生軍訓(xùn)動員會，歡迎排長羅銳，教官：王歡梁杰涂令羅大鵬全鵬同志。（2）教官羅排長訓(xùn)話（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長講話2、實踐階段（1）12日上午—13日上隊列訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練晚上歌，13日下午文藝匯演，軍訓(xùn)彰大會（2）休息時間學(xué)生采訪、游戲、攝影（3）軍訓(xùn)結(jié)束后由語文教師指導(dǎo)，完成資料的收集，整理以及作文的寫作3、總結(jié)階段①學(xué)生寫軍訓(xùn)小結(jié)，上交軍訓(xùn)體會文章；②各記者整理完善采訪記（3）以小組為單位，收集言，軍歌，軍訓(xùn)口號等第一階段：初步嘗試階（休息時間進(jìn)行。）采訪小組分別按照各自的采訪對象等設(shè)計采訪的內(nèi)容和問話序。2．各小組以組為單位討論、交流、整理、收集資料，找到自己這次軍訓(xùn)的長處與不足。段。1.目的、的順錄軍訓(xùn)感3—5篇午隊形學(xué)習(xí)軍總結(jié)表劉據(jù)李第二階段：總結(jié)整改階段。（1課時。）1．分析所獲資料，并初步撰查報告。2．各小組總結(jié)第一階段的情況，，并加以調(diào)整和改正，重新確動方案。3．模擬采訪。第三階段：成果展示階段。（1課時。）1.每班以小組為單位匯報、交流活動的情況，談心得體會2.小組在班上交流參加這次軍訓(xùn)活動的感受，日記，感言，采訪記錄3.學(xué)生互評，教師點評活動的結(jié)果與評價此次活動，學(xué)生更加了解了軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)活動、采訪等形式了解了學(xué)生、家長、老師及其他人（陌生人）對軍訓(xùn)的看法。通過實踐體驗，資料的收集，他們更進(jìn)一步明確了軍人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，對學(xué)習(xí)和今后的生活很有幫助。關(guān)于評價：1.豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。展示交流既是對學(xué)生在綜合實踐活動中各種表現(xiàn)和活動成果的一個小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。（1）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動進(jìn)行拓展。隨著活動的展開，學(xué)生會遇到許多問題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問題的學(xué)生在聽取大家的意見后又開動，將活動不斷地深入下去。（2）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對評價要。有時，學(xué)生的成果不一定要活動時才展示出來，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點和取得小小的成功，指導(dǎo)教師該滿足學(xué)生展示的欲望，及時提示的機(jī)會。利用活動過程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。綜合實踐活動成果評價的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評、互評為主。通過學(xué)生的自評、互評，使成果評價成為學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠信地展開評價，既充分展示活動的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評價活動成為學(xué)生加深對活動過程認(rèn)識以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評價方法的運用，使評價真正發(fā)揮了激勵和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過程。展活的需結(jié)束閃光就應(yīng)供展2.此次立活寫調(diào)學(xué)生的收獲以前的我可以說是一個比較腆、內(nèi)向的孩子，不敢和陌生人話，不敢在那么多人面前講話，偶爾的幾次也讓我覺得心在怦怦跳。可是這次軍訓(xùn)綜合實踐活動終于讓我戰(zhàn)勝了自卑，我找到了的感覺，終于敢和陌生人說話，他人交往，鍛煉了我的說話和動力，可以讓我充滿自信地在眾多前進(jìn)行演講，還教會了我許多禮識、做人的道理等?！鷿曳艞夁^，但是在無數(shù)次堅持之后，我最后終會成功，因為在失敗中我們學(xué)到了不少的經(jīng)驗。無論成功與否，我們都是最棒的，只因我們實踐了、盡力了、收獲了。——李欣在綜合實踐活動課中，特別次軍訓(xùn)，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重懂得了什么叫團(tuán)隊，什么叫集小組中只要有一個人不努力，我很難超過其他組，誰都不想成為小組成績的人，于是大家共同努即便有分歧，也會很好地解決，大家的目標(biāo)是一致的。——孫哲是這要，體。們就影響力，因為靦說只是直課，軍人敢與手能人面儀知綜合實踐活動帶給我們知識，也讓我們明白了很多道理。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們有無窮的樂趣，例如采訪，可以培養(yǎng)我們許多能力，我也會面臨很多有意義的挑戰(zhàn)，我喜歡這個奇妙的世界！——陳海燕家長感言家長1：以前孩子飯來張口，衣來手，不珍惜社會財富，現(xiàn)在通過軍動有了很大的轉(zhuǎn)變。家長2：自從上了初中，學(xué)校里開綜合實踐活動課，我發(fā)現(xiàn)孩子的性朗了很多，愛與同學(xué)們溝通了。家長3：通過軍訓(xùn)綜合實踐活動伸訓(xùn)活設(shè)了格開課，我覺得孩子有了很大的提高和改變。他變得勤勞了，回家做家務(wù)的主動性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)作業(yè)也能主動完成了，這是一種很大的進(jìn)步。一年來的綜合實踐活動課程以及其他科目改變了我的孩子，使我的孩子能主動地去學(xué)習(xí)、思維、動手、動腦，在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。希望教師能為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，使孩子在實踐活動中體會到書本知識與實踐的聯(lián)系。指導(dǎo)教師的感受1．關(guān)于選擇主題。主題是迎合學(xué)生、家長、教師、導(dǎo)幾方面的意愿中被選擇最多為是學(xué)生自己選擇的，所以在活生的積極性很高，面對各種困難都能沒有隨便地放棄。所以，選是非常關(guān)鍵的一步，教師應(yīng)該設(shè)地了解學(xué)生的心理和需求，而不是負(fù)擔(dān)！2．關(guān)于生成性。綜合實踐活動本身就是不斷生成的，是教師和學(xué)生一道努力形成的課程。由于綜合實踐活動具有生成性的特點，隨著活動的展開，情景的需要，常常會產(chǎn)生新的問題。對于這些問題，教師不要害怕，也不要回避，正確引導(dǎo)，有時還能挖掘出新的活動主題，獲得新的收獲。3．關(guān)于自主性。學(xué)生不是因課程的存在而存在，課程是為學(xué)生而設(shè)立，因此必須確立和保證學(xué)生的主體地位。學(xué)生在活動中，自己設(shè)計活動目標(biāo)和方案，自己組織活動過程，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛好，尊重學(xué)生的自主權(quán)利，從而使學(xué)生有更多機(jī)會去行動、去體驗、去創(chuàng)造，獲得更多收獲。自主不是做，不是教師撒手不管，教師要適時、適度、適當(dāng)，要做到越位，指導(dǎo)不指定。4．“疏”勝于“堵”。們的教育對象是一個個鮮活格各異的孩子，這也就決定了育教學(xué)工作的豐富多樣性。面中的一些不良現(xiàn)象，如果我們運用教師的權(quán)威，采用禁止、隨意去的指導(dǎo)到位不我的、性我們教對學(xué)生一味地取締等本學(xué)校領(lǐng)的，因動中學(xué)的時候擇主題身處地是只站在成人的位置上想他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。什么是負(fù)擔(dān)？做自己不喜歡的事情就“堵”的措施，往往會激起學(xué)生的逆反心理，造成師生關(guān)系緊張，形成不信任危機(jī)。相反，如果教師多一份耐心，多一分冷靜，面對問題仔細(xì)分析，采用正確引導(dǎo)的“疏通”方式，就會取得意外的收獲。5．親身經(jīng)歷，才有豐富體驗。綜合實踐活動課是一門親歷性課程，實踐性課程，要關(guān)注學(xué)生在活動過程中產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。因此要避免學(xué)科式的、課堂式的教學(xué)，要讓學(xué)生走出校門，走向社會。6．要相信學(xué)生。學(xué)生雖然不具備成人的思維和能力，可是他們有自己的價值觀和思維方式，他們可以對自己的活動進(jìn)行分析和反思。作為教育者，應(yīng)該尊重學(xué)生的主體意識，教育只有在學(xué)生的生活世界中才能得到活力和生命力。主題一旦形成，教師就應(yīng)該尊重和相信學(xué)生，給他們一個自由發(fā)揮的空間，放手讓他們?nèi)プ觥W(xué)生的潛能是巨大的，有了發(fā)揮的空間，濃厚的興趣，往往會創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的聰明才智，取得意想不到的成效。王店中學(xué)綜合教研組2012.9

第二篇：軍訓(xùn)2300字軍訓(xùn)5月11日至15日，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級學(xué)生在中山市五桂山國防教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)實踐活動。在為期5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們將在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行敬禮、列隊、踢腿、立正、隊形變換等嚴(yán)格的部隊軍體訓(xùn)練，上課紀(jì)律教育，以及坐相、站相等軍人基本軍容風(fēng)紀(jì)紀(jì)律常規(guī)教育，還將開展國防知識教育、學(xué)唱軍歌、撰寫軍訓(xùn)體會等豐富多彩的活動。5月11日早上，學(xué)生們異常興奮，都信心滿滿地表示已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這5天的訓(xùn)練挑戰(zhàn)。初到軍訓(xùn)基地，同學(xué)們便迅速放下行囊，穿起軍裝，精神抖擻地集中在訓(xùn)練場參加開訓(xùn)儀式。開訓(xùn)儀式由國防教育基地訓(xùn)教部朱玉林副部長主持。柏苑小學(xué)班榮軍副校長為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)表動員講話，要求參加同學(xué)們把軍訓(xùn)活動當(dāng)做磨練自己的一次難得機(jī)遇，認(rèn)真對待，以高昂的斗志和飽滿的熱情投入到緊張、艱苦的軍訓(xùn)中去，希望同學(xué)們通過軍訓(xùn)提高國防意識，養(yǎng)成嚴(yán)于律己、吃苦耐勞的作風(fēng)和堅忍不拔、艱苦奮斗的精神。接著教官們給大家展示了精彩的隊列示范表演，那挺拔的英姿和整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)動作，贏得了師生們熱烈的掌聲。最后朱玉林副部長正式宣布，軍訓(xùn)正式開始。相信在教官們的科學(xué)訓(xùn)練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及家長的積極配合下，學(xué)生們定能順利圓滿地完成此次訓(xùn)練任務(wù)并獲益良多。5月12日是柏苑小學(xué)五年級同學(xué)們進(jìn)軍營的第二天。六點十分，同學(xué)們在嘹亮的軍歌聲的催促下，迅速跑到樓下集隊，又開始了一天的軍訓(xùn)活動。昨天軍訓(xùn)了一天，新鮮感已經(jīng)消失殆盡，而高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓同學(xué)們難以忍受。有的同學(xué)身體肌肉酸疼，動作有些變形；有的生病了，眼睛里噙著淚水。但是當(dāng)教官問誰不舒服可以報告的時候，卻沒有一個人站出來，他們知道訓(xùn)練是雖然苦，但是和昨晚在操場觀看的紀(jì)錄片《特種兵》中殘酷的訓(xùn)練方式相比是小菜一碟，他們誰都不肯做逃兵！當(dāng)同學(xué)們結(jié)束一天辛苦的訓(xùn)練后，原以為可以舒服地休息一晚，誰知十點十五分，集中的哨子突然吹響了。原來是夜間訓(xùn)練。大部分同學(xué)都能穿戴整齊跑進(jìn)隊伍，但個別同學(xué)卻找不到自己班級，有的同學(xué)還穿著短褲，還有的穿反了褲子，樣子狼狽極了，大家都忍不住笑起來。十一點了，緊張的一天結(jié)束了，他們那些“