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文檔簡介
第關于初中說明文優(yōu)秀范文5篇
關于初中說明文優(yōu)秀范文篇1
也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去,才能等到明日燦爛的陽光!
微笑,一種言語之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動的幸福;微笑,像一縷春風吹過泛綠的草甸。
微笑,編織了愛的美妙,灑落早每一個角落,超出了權勢,金錢,國界和美丑。小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠的微笑,每個人的心底,都會感受到。交換一個微笑,使大家懂得了擁抱世界的沒好,懂得了希望無處不在。
在生活中,微笑也是必需的。
每個早晨,對自己微笑,對愛你的人微笑,對你愛的人微笑,就會覺得自己充滿著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折,嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣,人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞,一個微笑更可以點燃生命中的曙光!
把那哭喪的臉從自己生活中抹去……人生是那么無常,緊握在你手里的風箏也可能會斷線飛去……不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一個風箏,再次在空中翱翔,這一切都會實現(xiàn),只要你放得開傷心悲痛,站起來對它揮手微笑!
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士,在等待屬于自己的天空,在等待機會、曙光……何不在等待的當兒,微一微笑,下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走,讓微笑承擔你的悲痛,這樣生命會是美好的!
微笑,更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來,繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘!
微笑面對生活,不要抱怨生活給予了太多的磨難,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生僅為求兩點一線的一帆風順,生命,也就失去了存在的意義!
關于初中說明文優(yōu)秀范文篇2
還記得二三年級的時候,學校里發(fā)過一些蠶寶寶,讓我們精心的飼養(yǎng),仔細觀察。
剛發(fā)下來的蠶并不是很大,大概僅有兩三根手指并在一齊那么長,一個大大的腦袋十分突兀,乳白色的身體讓人覺得極為可愛。起初,蠶寶寶的食量并不大,學校發(fā)的桑葉還有剩余。隨著蠶寶寶越長越大,桑葉吃得越來越多,越來越快,我還要千方百計地找桑樹采桑葉,可是,為了它們的健康成長,這些都是值得的。
時間一點點的流逝,我看著它們越長越大,吐絲作繭,心中多了一份惋惜與不舍之情——盡管我明白這是大自然生存循環(huán)的必要過程,可我真心舍不得這些可愛的蠶寶寶死去。經(jīng)過一番猶豫,我還是決定把其中的一個蠶繭用來拉絲,其他的蠶蛹都集中在一個大的瓶子里,等待它們破繭成蝶,繁衍后代。
可是,事實卻不盡天意。也許學校發(fā)的蠶寶寶都是同性的,也許是其他的原因,這些蠶寶寶變成飛蛾后竟沒有生下一個蠶卵!至于另外一個蠶蛹,我在把它處理之后就留了下來,不拉絲,就這樣留作紀念。
其實,如果早明白是這樣,我又何必要等它們破繭成蝶呢作為一只蠶,它的的貢獻不就是把桑葉變成蠶絲嗎蠶身上尚的品質不就是默默無聞地傾其一生做出自我的奉獻嗎我望著手上白中帶著一點點黃色的蠶蛹,心中不禁思潮起伏:這不就是做人的哲理嗎
蠶寶寶的一生,讓我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬灰塵淚始干”這句詩的真正意義,人生不在于一味的爭取,而在于一心一意的奉獻!
關于初中說明文優(yōu)秀范文篇3
在那里,藍色與白色的內(nèi)涵被重新定義。
會這樣,很心痛吧!5年、10年、12年、15年、無期、死刑。你們,不得不在法律面前低頭。帶上__,同時,也就失去了所有。誰看見了,都會心痛呢更何況,你們的親生父母。他們都說:“—--我才是罪人,孩子?!蔽彝?,筑在四周都是水泥高墻的少管所,沉默了。雖然說打著來參觀的旗號,但內(nèi)心卻不會是參觀者的心情。在排隊時,有同學一邊指一邊略帶驚喜地說:“誒,你看,那里有兩個人在看我們!”順著手指的方向,我看見了高樓里鐵窗后的兩個少年犯,但我看不清他們的表情,他們穿著醒目的囚服。有同學說,不要用手去指,很傷自尊。藍色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今,卻成了一件件囚服的標志,有同學玩笑般地說:“我以后再也不買藍白色的衣服了,穿起來怪怪的。”緊接著的,是隨聲附和的“是啊,就是啊!”順著隊伍,在展廳里參觀案例時。不時都能聽到驚訝的語氣帶出的話,后面跟的都應該是感嘆號?!巴?,你看,這個人好強悍,12年!”—“天哪,居然搶自己的親生外婆!”—“這個,噢,天!15年!”我看著眼前這位短發(fā),長相漂亮,用一口標準的普通話為我們一副副圖講解的姐姐,她離我不到一米,但身上那件藍白色的衣服十分讓人詫異。我想:她犯了什么罪啊這么乖巧的__,可惜了。坐在漂亮的大禮堂后,讓我有一種這里不是少管所的錯覺。臺上為我們表演的少年犯們,個個都有令人贊賞的特長。以至于,讓我有種無限惋惜的情感。觀看表演之余,我想,如果這個舞臺不在少管所內(nèi),那么那時的他們,是多么的優(yōu)秀多么的美麗啊!然而現(xiàn)在,即使他們換上色彩鮮艷的表演服,還是讓我們感到一種壓抑,眼前總有辦服的顏色,若隱若現(xiàn)。我很清醒的知道,他們是少年犯。參觀那天,天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起,密密地鋪滿在上空,藍色的背景,從云層的縫隙中一絲一絲的透出,像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的上空,太不應景了。都是藍色與白色,在那時,卻成了最鮮明的對比。一個象征美麗、自由,另一個象征丑陋、__。像是敵對在戰(zhàn)場上的雙方,彼此激戰(zhàn),誰也不肯投降。
人生的路,要走得精彩。說容易也容易,只要自己有對的觀念。說難也難,一念之差難以避免。這就是,少年犯們?yōu)槭裁丛诓砺房跁r,選擇了那條不歸路的原因。所以,青春一詞到了他們那里,便成了貶義詞,它不再象征自由,不再象征快樂,不再象征美好。而是,變成了藍、白色的寂寥。
雖然,他們與自由只是一墻之隔,但那才是最真的可望而不可及,他們必須付出犧牲自由的代價。在回去的路上,我望著天空里的藍色白色。想象著,他們也擁有這樣美麗、自由的藍色與白色的那一天。
關于初中說明文優(yōu)秀范文篇4
我們所處的時代,正是經(jīng)濟繁榮,文化昌明的大好時代,但這并不意味著沒有不盡人意的地方。經(jīng)濟不必說了,單說文化就很讓人頭疼――我們正處于泛文化時代,看大江南北,長城內(nèi)外,眼前身后,醒里夢里,到處都有文化的影子。比如流行文化、網(wǎng)絡文化、城市文化、建筑文化、服飾文化、煙酒文化、手機文化、拇指文化、課桌文化、墻壁文化、口水文化、板磚文化……凡所應有,無所不有,大有“亂花漸欲迷人眼”之勢。試問,這些所謂的文化真的都是文化嗎在泛文化時代,我們應該怎樣來做
在泛文化時代,我們要建一道“文化防火墻”,用時間和心靈來淘洗蕪雜的文化,甄別出真正的有生命力的能給人幸福的文化,除去那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”。我們知道,真正的文化是用時間和心靈,用智慧和膽識創(chuàng)造出來的,是一代代人共同的精神創(chuàng)造和物質創(chuàng)造的成果,是長久自然積淀而成的。在這個少有恒星、流星亂飛的時代,多少所謂的文化只是曇花一現(xiàn)時間和大眾的心靈就是一道文化防火墻,那些禁不住時間考驗的事物當然會速朽于無形,那些不能植根于人們心靈的事物自然會萍散于江湖。那么,這個時候,只有真正的文化才能夠流傳開來,成為人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造出的物質財富和精神財富。既然是財富就必然有長久的價值——有沒有價值是我們鑒別真?zhèn)挝幕囊粋€標準,價值判斷是文化防火墻的重要功能。
根據(jù)價值判斷,如今風行世界的流行文化、網(wǎng)絡文化是不是真正的文化呢我說是,因為它們都有價值,都客觀存在,都不會輕易消亡。但這并不意味著構成流行文化、網(wǎng)絡文化的各個元素都能長久存在永不消失,也不意味著流行文化、網(wǎng)絡文化就是純凈無比、可愛無比的。實際上,我們要像魯迅先生那樣“運用腦髓,放出眼光”來作出甄別與評判。面對流行文化、網(wǎng)絡文化,我們須要發(fā)揮文化防火墻的作用,須要認識到它們的特點,分清它們的面貌,從而使它們純凈而豐富,活潑而健康。那么,流行文化與網(wǎng)絡文化有什么特點呢大體說來有三點。其一,時效性,也就是瞬時性。這兩種文化興起的時候,其中的某些元素像一陣風似的閃現(xiàn),“各領風騷一兩年”就不錯了,風行過后很難再引起人們的追憶。其二,新奇性。這兩種文化的魅力在于它們的表現(xiàn)形式通常是空前絕后的,于是吸引了大眾的眼球,制造出各種各樣的“粉絲”。其三,不穩(wěn)定性。這兩種文化一般沒有穩(wěn)定的精神內(nèi)核,隨機而變,隨時而動,不能凝聚人心,因而常常變異為其他形態(tài)。正是這些特點致使流行文化、網(wǎng)絡文化不夠純粹更不夠完美。那么我們就須要啟動殺毒系統(tǒng),查毒殺毒,將這些文化中的消極因素、危險因素徹底清除,讓積極因素、健康因素持久發(fā)揮作用。于是乎,真?zhèn)挝幕捅粎^(qū)分出來,那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”會被剔除,真正的文化就會更好地促進我們社會的物質文明與精神文明的發(fā)展。
這樣,我就可以說,在泛文化時代我們倘若都能建立起一道文化防火墻的話,我們將不會被不良文化侵蝕,我們將會更健康、更快樂的生活在這個世界上,享受真正文化的燦爛陽光!
關于初中說明文優(yōu)秀范文篇5
蘋果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌,當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時,這對它來說就是一種》幸福它能給人們帶來甜美的滋味,這就是它的幸福,蘋果,是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。當每每走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更簡便的事情呢下頭就讓我來介紹一下蘋果吧!
開花的蘋果樹落葉喬木,樹高可達15米,栽培條件下一般高3——5米。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時帶粉紅色,雄蕊20,花柱5。果實為仁果,顏色及大小因品種而異。蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚,富包含機質,心土通氣排水良好的沙質土壤。有超過7,500個已知品種。良種:“紅星系列”,“紅富士”,“喬納森”等等。除鮮食的品種外,尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有堅持水份的作用,適宜烤。蘋果包含很多的果膠,這種可溶性纖維質能夠降低膽固醇及壞膽固醇。還能夠控制哮喘及慢性阻塞性肺
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