2023年副校長校長競聘演講稿-58

第頁2023副校長校長競聘演講稿副校長校長競聘演講稿匯編9篇

演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在日常生活和工作中，接觸并運(yùn)用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我整理的副校長校長競聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

副校長校長競聘演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來參與這天的大會；其次要感謝學(xué)校為我們帶給了一個(gè)呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好時(shí)機(jī)，使自己能有幸走上臺來，參與這天的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你。〞環(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、咆哮而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索?/p>

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其麻木不仁，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。

或許有人會問：你憑什么競聘副校長此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最珍貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)到處都能體會師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)到處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)到處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會滿意；只有做人稱職，做事滿意，副校長的“副〞才能名“副〞其實(shí)，名至實(shí)歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都打算燃燒自己，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣闊同仁共進(jìn)退；和大家一齊堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的開展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了這天的演講臺上，理解大家的選擇和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。這天，我想借用一下：當(dāng)老師一輩子，當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作。不管是當(dāng)一名一般的老師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個(gè)崗位而已。“副校長〞并不是說就高高在上，凜然不行侵?jǐn)_，就能夠隨意發(fā)號施令，而意味著要擔(dān)當(dāng)更大的職責(zé)，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名一般老師，能夠只對所任教的班級負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部能夠只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就就應(yīng)對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更就應(yīng)甘擔(dān)“小學(xué)生〞，俯下身來，多發(fā)問多求教多思索，多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策，集思廣益，多從老師中來到老師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會“腸梗阻〞。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為〞。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負(fù)眾望、不辱使命。

中國有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮?qiáng)不息〞“厚德載物〞，一直是國人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不管中選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息〞“厚德載物〞的人生信條：對自己要“自強(qiáng)不息〞，堅(jiān)信“天道酬勤〞，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長以前在會議上所提倡的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭起先；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物〞的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒〞，不管新的一天是陽光絢麗還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。專心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于微小處見行動，于細(xì)微環(huán)節(jié)處見凹凸。信任我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰〞，“一覽眾山小〞，“繩鋸木斷，水滴石穿〞，讓我們一齊努力，一齊昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教化中心校的恢弘雄壯的交響樂。

這天我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。我信任我能行。

我的演講完畢，感謝大家。

副校長校長競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同志們：

大家好！首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)了，展示個(gè)人才華的時(shí)機(jī)。同時(shí)，也感謝多年來組織的培育教化、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持和同志們的幫助協(xié)作。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個(gè)崗位，主要基于三點(diǎn)考慮：

一是酷愛后勤工作。多年來的實(shí)踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊(yùn)含著的無聲的教化，是著眼于學(xué)生將來、培育高素養(yǎng)人才的教化。

二是熟識后勤工作。為了做好這項(xiàng)工作，屢次進(jìn)行實(shí)本文來自：///，如轉(zhuǎn)載請注明際摸底，較為精確地駕馭根本狀況，對后勤的各個(gè)方面都比較熟識，工作中，注意調(diào)動大家的主動性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時(shí)，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系，促進(jìn)了了工作有效開展。

三是具有肯定工作實(shí)力。為了支持教學(xué)，我們剛好完成了師生們提出的一些問題，到達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)滿足、師生滿足。

假設(shè)我競聘上主管后勤的副校長，我肯定根據(jù)組織要求，主動主動地協(xié)作校長工作，團(tuán)結(jié)和帶著后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。詳細(xì)是抓住“三個(gè)重點(diǎn)〞、搞好“兩個(gè)關(guān)系〞。

所謂抓住“三個(gè)重點(diǎn)〞：

一是美化校內(nèi)環(huán)境抓根底，突出環(huán)境育人。

二是優(yōu)化員工素養(yǎng)抓關(guān)鍵，注意示范育人。

三、強(qiáng)化后勤管理抓升級，堅(jiān)持活動育人。

〔1〕效勞活動的主動性。

〔2〕管理活動的標(biāo)準(zhǔn)性。

〔3〕教化活動的常常性。

所謂搞好“三個(gè)關(guān)系〞：

一是處理好上下之間關(guān)系。二是處理好左右之間關(guān)系。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。

假設(shè)我在這次中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，敬重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實(shí)際工作當(dāng)中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美妙的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

感謝大家。

副校長校長競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學(xué)校工作也以近15年了，我們學(xué)校是一個(gè)基層單位，而我在學(xué)校也始終干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用，怎么修;什么的表格、匯報(bào)等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我始終堅(jiān)持本職工作是離不開的。在教學(xué)工作中我和全部的老師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀老師而靜默努力著、奮斗著。今日能夠通過這樣的一個(gè)平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時(shí)也感到對我個(gè)人來說是一個(gè)及大的挑戰(zhàn)。

參與副校長職位的競爭，主要基于以下三個(gè)方面的考慮：

第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

其次，我是一個(gè)愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱忱高的人。

第三，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老醇厚實(shí)做人、勤勤懇懇做事〞為信條，嚴(yán)格要求自己，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，是一個(gè)比較信任的人。

一、思想和角色

我認(rèn)為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是老師和學(xué)生的效勞者。工作中既能獨(dú)擋一面，為校長分憂解難，又要合作溝通，做好校長的得力助手。既要深化一線，與老師共奮進(jìn)，又要合理指導(dǎo)老師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮〞的榮譽(yù)觀。

二、工作思路

當(dāng)前，我們正面臨著一切的教化教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的改變。當(dāng)下，我市也正竭力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，假設(shè)作為一名副校長不管分管什么工作，理應(yīng)幫助校長做好工作。

做什么事都得須要人，一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀〞的觀念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念來相識全體老師;要注意學(xué)校職工們的工作“生態(tài)〞;良好的“生態(tài)〞是推動“努力拼搏的動力〞。并注意老師的培育和人員的安排和斜街，使每一個(gè)教職工都有所為，創(chuàng)立一個(gè)良好的努力實(shí)現(xiàn)自我的平臺。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低，根底較差等等緣由造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中，老師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推動，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了改變，教學(xué)改革才會有成效，學(xué)校才有能改變。為此，假設(shè)是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報(bào)、多商議、多溝通，做到少誤會、少誤會、少埋怨、少埋怨。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，使自己起到一個(gè)“橋梁〞作用，使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

三、工作設(shè)想

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)立性開展活動。在工作中要做到留心、用心、創(chuàng)新。

2.注意老師隊(duì)伍的管理和培育。依靠老師，敬重老師，努力找尋老師的華蜜感，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，要有敏銳的洞察力，剛好覺察問題，解決問題。

3.在分管中肯定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確，職、責(zé)、權(quán)要透亮，避開各環(huán)節(jié)在工作支配上相互撞車，導(dǎo)致老師無所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個(gè)人之間的職責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理有效化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化，來提高工作效能。

5.完善管理和評價(jià)制度，強(qiáng)化執(zhí)行力，對方案的制訂和實(shí)施要多爭求老師們的見意。

實(shí)踐出真知，任何設(shè)想都須要在工作中去驗(yàn)證，去完善。我的演講完畢，感謝大家。

副校長校長競聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，教化界同仁們：

大家好！

今日能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個(gè)完善自我的時(shí)機(jī)，更標(biāo)記著我們子洲教化工作在賀局長的帶著下將會蒸蒸日上，也說明子洲教化在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論勝利與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會的進(jìn)步——讓我們擁有時(shí)機(jī)、同等和敬重。

首先，請?jiān)饰液喪鲆幌聜€(gè)人簡歷

我叫王xx，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國共產(chǎn)黨員，誕生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)xx村。20xx年畢業(yè)后，被安排到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教化方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年被任命為政教主任兼副教育主任。20xx年被任命為教育主任。20xx年由全體老師一樣同意選舉我為學(xué)校工會主席，被縣工會批準(zhǔn)，20xx年又順當(dāng)評上了小學(xué)一級老師職稱。從20xx年到現(xiàn)在我始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

假設(shè)我競聘勝利，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深化民心，全力幫助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責(zé)。爭取創(chuàng)立子洲縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在歡樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

這是一所新開辦的學(xué)校，一切工作要從頭起先，扎實(shí)工作，狠抓業(yè)務(wù)，按部就班。

下面從六個(gè)方面闡述我的工作策略：

一、要打造一支高素的老師團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本，要實(shí)行多渠道、多手段、多角度，促進(jìn)老師健康成長。剛好了解老師的根本狀況，和老師多溝通，建立同等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動老師主動學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路途，加強(qiáng)師德建設(shè)，培育老師的敬業(yè)精神。常常組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本領(lǐng)。老師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請進(jìn)來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位老師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評價(jià)老師，使老師感受到自已的人生觀和價(jià)值觀。

二、建立健全科學(xué)好用的教學(xué)安排和管理制度

沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原那么，制訂科學(xué)可行的學(xué)校開展規(guī)劃，依據(jù)開展規(guī)劃制定年度安排，學(xué)期安排。成立得力的組織機(jī)構(gòu)，出臺老師，學(xué)生管理制度以及考核方案和嘉獎方法。從而形成科學(xué)的管理體系。

三、有序開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

開學(xué)前要做好學(xué)校宣揚(yáng)和招生工作，按時(shí)報(bào)名和開課。協(xié)作教育處落實(shí)好課程分擔(dān)工作，支配好課程表，逐周工作，時(shí)辰表等，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。常常深化教學(xué)一線聽課，深化教研組參與教研活動，深化學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組、各年級組、老師個(gè)人要制定出相應(yīng)教學(xué)安排，老師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴(yán)格根據(jù)安排實(shí)施。不定期對老師的業(yè)務(wù)和安排的實(shí)施狀況進(jìn)行檢查，確保安排落實(shí)到位。假設(shè)覺察問題，剛好整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)剛好比照安排，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié)。

四、做好平安保障工作

平安不保，何談教化，必需把平安工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定平安管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立平安臺帳，隨時(shí)進(jìn)行平安隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，削減意外故。充分利用專欄，板報(bào)，主題隊(duì)會和平安課對學(xué)生進(jìn)行安學(xué)問教化。屢次進(jìn)行地震，火災(zāi)，暴雨等逃命演練活動。使全校師生增加平安意識和提高自我防護(hù)實(shí)力。

五、踏實(shí)開展校本研修，大力促進(jìn)教學(xué)改革

在新課程改革和高效課堂的提倡下，要以課題為載體，教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)。全體老師要打破“定勢思維〞全員參加教改，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣闊老師的群體力氣，大力開展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高老師的教學(xué)探討水平，全面構(gòu)建高效課堂。

六、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校內(nèi)

漂亮的校內(nèi)是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，也是陶冶學(xué)生情操的志向課堂。校內(nèi)文化建設(shè)除了美化校內(nèi)，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動。能增加伙伴間的合作實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神，做到活動中熬煉人、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和諧相處，建立團(tuán)結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個(gè)校內(nèi)渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

假設(shè)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、勇往直前，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教化綻放榮耀。感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇5

敬重的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同志們：

我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位，我覺得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的熬煉，也能夠?yàn)榻M織上作出更大的奉獻(xiàn)，更重要的是我把這次參加當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的時(shí)機(jī)，總結(jié)一下過去，為將來確立一個(gè)新的起點(diǎn)，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機(jī)，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報(bào)我的競聘思路。

第一、對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)工作崗位的相識

黨把“大力開展職業(yè)教化〞作為新時(shí)期教化工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教化的改革開展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)。大力開展職業(yè)教化，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實(shí)施主動就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大，使命榮耀。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上擔(dān)當(dāng)著貫徹國家教化方針，組織開展教學(xué)活動的職責(zé)；微觀上要處理好各種關(guān)系，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以精彩的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下須要創(chuàng)立條件，滿意教職工參加領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動他們的主動性，影響深遠(yuǎn)，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的詳細(xì)條件也有很高的要求：要有醒悟的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)實(shí)力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通實(shí)力等等。

其次、適合工作崗位的理由和條件

我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，在校期間參加了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲勝利，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職熬煉。因工作成果突出，20xx年9月調(diào)入市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室工作至今。

實(shí)力在工作閱歷中積累，相識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)驗(yàn)豐富了我的閱歷，提升了我的實(shí)力，而從老師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我相識到自己最熟識、最喜愛的仍舊是教化工作，使我相識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位的幾個(gè)條件，歸納起來就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、實(shí)力、熱忱。

責(zé)任是我參加選拔的初衷

我覺得副校長不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，更重要的是代表一種為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教化工作者，她的言傳身教讓我知道教化背負(fù)著怎么樣的責(zé)任，讓我對教化工作有著深厚的感情。這種寵愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的緣由。黨校11年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我知道黨校教化的責(zé)任是教化干部保持醒悟的政治頭腦，精確理解黨的路途方針政策，增加黨性修養(yǎng)；掛職熬煉的經(jīng)驗(yàn)讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和效勞；宣揚(yáng)部的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾效勞，為經(jīng)濟(jì)開展效勞。中等職業(yè)教化的責(zé)任是培育生產(chǎn)效勞一線高素養(yǎng)勞動者和技能型人才，為全面提高國民素養(yǎng)和技能、推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、切實(shí)改善民生、促進(jìn)教化公允供應(yīng)智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是擔(dān)當(dāng)著推動職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培育模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者〞。因?yàn)閷袒ぷ鞯膶檺?，因?yàn)閷β毥糖熬暗目春茫掖_定為這項(xiàng)事業(yè)的開展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個(gè)職位，我決心并有志氣用我的全部才智來擔(dān)當(dāng)起這份沉甸甸的責(zé)任。

實(shí)力是我參加選拔的根底

業(yè)務(wù)實(shí)力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論根底。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)實(shí)力不斷提高，對備課、講課、評課、反響、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)特別熟識，教學(xué)實(shí)力的提高也促進(jìn)了科研實(shí)力的增加。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力，注意教法的創(chuàng)新，不斷探究增加教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù)，注意因材施教，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思索。多年來教學(xué)成果突出，先后5年被評為黨?！敖虒W(xué)帶頭人〞“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎〞，并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)驗(yàn)讓我對學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤效勞等工作都特別熟識，而較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職熬煉以及在市委宣揚(yáng)部的工作經(jīng)驗(yàn)使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)實(shí)力。綜合實(shí)力的提升，使我有志氣和自信來選擇這個(gè)崗位。

熱忱是我參加選拔的優(yōu)勢

“熱忱，象熊熊的火焰，是一切的原動力。〞副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，領(lǐng)先垂范，而這一切都要求有熱忱。職業(yè)教化事業(yè)有今日這樣蒸蒸而上的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓岢赖膹臉I(yè)者，而職教事業(yè)將來的開展更須要一批富于熱忱和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充足的年齡。因?yàn)橛袩岢?，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因?yàn)橛袩岢?，我可以在單位組織材料到半夜，因?yàn)橛袩岢?，我主動主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱忱，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。

第三、競聘勝利后的工作設(shè)想

假設(shè)承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛，我競聘勝利的話，我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開著的，說明作為一名副校長，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取看法、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的實(shí)力；杯子是透亮的，說明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指責(zé)看法和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，說明我將對本單位全部的同志一視同仁，賜予每個(gè)人同等展示才能的時(shí)機(jī)，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱忱，以實(shí)現(xiàn)我所憧憬的正義和公允。杯子倒過來是封死的，說明我對堅(jiān)持原那么以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的看法是堅(jiān)決的。在此根底上，我將帶著分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作實(shí)力、形成良好氣氛，創(chuàng)立一流業(yè)績，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。

假設(shè)此次競聘我落選的話，我將接著堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)仔細(xì)真做學(xué)問，會一如既往地為了我的志向，為了我所鐘愛的教化事業(yè)接著努力下去。

此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話，請大家信任，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所須要的只是一個(gè)時(shí)機(jī)！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我是來自****學(xué)校的班主任***。

記得有人說過，人最大的缺乏不在于看不到自身的缺乏，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人潛力的20%。受這句話的鼓勵，同時(shí)也靠著多年的工作閱歷，這天，我滿懷信念和激情地前來參與成教副校長的競聘，自信有潛力挑起這副重?fù)?dān)！

我首先向大家簡要介紹一下自己的個(gè)人簡歷和工作經(jīng)驗(yàn)。

我叫**，今年**歲，于1993年畢業(yè)于其次職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，20xx年教化學(xué)院美術(shù)?？?，此刻就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參與工作并在成教中心工作，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。

從參與工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，熬煉了我的意志，豐富了我的學(xué)問，增加了我的潛力，拓展了我的視野，更重要的是培育了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的根本素養(yǎng)。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯(cuò)，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上還是在與同事協(xié)作工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是堅(jiān)決果斷地報(bào)了名。這不僅僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵〞的名言鼓勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)當(dāng)這一職位的很多有利條件和優(yōu)勢，同時(shí)我也期望能在更廣袤的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原那么。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素養(yǎng)，培育了光明正大、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原那么，遵紀(jì)遵守法律，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)遵守法律，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我熟識教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)閱歷。我參與工作多年，一向從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我駕馭了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成果。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時(shí)，任教素描才華圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順當(dāng)透過并取得很好的成果，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法競賽中獲繪畫書法\手工制作二等獎。能夠說，學(xué)生成果的取得，離不開我平常的刻苦鉆研和悉心教育，同時(shí)，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)閱歷。有人說，閱歷是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的閱歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用、能夠共享、能夠整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素養(yǎng)和潛力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒清楚，恰到好處。特性是在我有擔(dān)當(dāng)多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成果，也熬煉了我必需的組織協(xié)調(diào)潛力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理潛力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完備，無論什么工作，不干那么已，要干就要追求卓越，力爭到達(dá)一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，全力以赴爭取把本職工作做得最好。我富有劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來，也造就了我勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，恒久不言放下的堅(jiān)毅性格。全部這些，都為我做好副校長工作帶給了牢靠的保障。

第五，勇于挑戰(zhàn)自我，有信念和決心做好副校長的工作。信念和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于理解挑戰(zhàn)的人，我情愿理解更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信念和決心當(dāng)好校長。

假設(shè)承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位，以位促為。詳細(xì)來講，我將做到：

第一，真誠講團(tuán)結(jié)，扮好“三種主角〞?！叭N主角〞即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和摯友〞。一是當(dāng)好上級教化等部門的得力助手。做到組織上聽從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合；思想上敬重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通，熟識本校工作的詳細(xì)狀況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作安排和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的摯友，在工作中和生活上多關(guān)切職工，急職工之所急，想職工之所想。

其次，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)工程。隨著社會分工的越來越細(xì)，對個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，依據(jù)公司所需培育好用人才是貼合此刻社會快速開展需求的。與此同時(shí)，大力興辦美術(shù)班＼音樂班。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的，從初一招生，初四參與考試，主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院，山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班，以備后用。

第三，以自己的實(shí)際行動，為學(xué)校師生做出典范，努力成為學(xué)校的“靈魂〞。老師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體老師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的學(xué)問，堅(jiān)持原那么，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師，身正為范〞。

第四，大力開展以校為本的教研活動，進(jìn)一步完善促進(jìn)老師專業(yè)開展的教研機(jī)制。我將把開展教化科學(xué)探討作為打造學(xué)校品牌的重要手段，專心推廣具有普遍好處的教化教學(xué)科研成果，提高教化教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增加教化的創(chuàng)新潛力。

第五，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教化工作。同時(shí)做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校開展創(chuàng)立優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。

總之，在**學(xué)校的舞臺上，我將扮演好效勞的主角——效勞學(xué)生，效勞老師，效勞家長，效勞社會。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當(dāng)年選取成為一名老師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校內(nèi)緊緊地連在了一齊。此次競聘，無論勝利與否，我對教學(xué)工作的誠心、對學(xué)生的愛心、對校內(nèi)的癡心都絲毫不會變更。假設(shè)我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為建立一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而奉獻(xiàn)自己的汗水！

感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇7

首先感謝大家對我的支持和鼓勵，使我有志氣走上講臺參加副校長的競聘。可以說確定參與這次競聘前，我曾度德量力，思慮一再，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今日，我之所以參與這次競聘演講，是因?yàn)橐环矫?，說明我對校長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過這次演講，熬煉自己的實(shí)力、呈現(xiàn)自己的才華并借此時(shí)機(jī)和大家交思想，同時(shí)，打算讓人評價(jià)優(yōu)劣長短，接收校長和大家對我的選擇。19XX年8月我參與工作，先后任德育專干、會計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我始終工作在教化教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教化教學(xué)理論，主動探究新的教化教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了很多管理工作的閱歷。15年來，我盡忠職守，靜默地為自己深愛著的教化事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

下面我說對大家都熟識的我簡潔作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員，大專學(xué)歷，自19xx年畢業(yè)以來，始終工作在第四小學(xué)，曾先后擔(dān)當(dāng)過班主任、教育處副主任、政教處主任工作。競聘副校長這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對我的深切關(guān)心和真心幫助。忘不了三位校長對我教化思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿；忘不了老老師們對我遇到的教學(xué)疑心耐性細(xì)致的分析，使我很快熟識了教學(xué)大綱，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán)；忘不了教育處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教化教學(xué)方法的指導(dǎo)，使我漸漸成長為一名青年骨干老師；當(dāng)然更忘不了在人員特殊驚慌的時(shí)刻，無論支配到哪一位值周老師都毫無怨言仔細(xì)上崗，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障。……忘不了，太多的忘不了，總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動力。感謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有志氣敢于擔(dān)當(dāng)任何工作。

我其次個(gè)有利條件是：為人正直、工作仔細(xì)。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必需先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，那么是危急品。我在為人上，胸懷坦蕩，公正正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人。始終認(rèn)為："緘默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在工作中，能吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。xx年新婚沒請一天假，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課；xx年9月女兒將滿三個(gè)月，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言；xx年4月，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶著畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué)、主動上進(jìn)的精神。

十年來我從一名數(shù)學(xué)老師到班主任、從教育處到政教處都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟識，而且相處的都很和諧。我在教育處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科，并參與了20xx年全國心理健康教化培訓(xùn)班，在平常工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)學(xué)問，具有教學(xué)校長必需具備的專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng)。20xx年我撰寫的國防教化論文曾獲省級一等獎。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素養(yǎng)和實(shí)力。

識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒清楚，恰到好處。

誠然人無完人，在確定有利條件的同時(shí)，我也醒悟地相識到自己存在一些缺乏之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、溝通思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過我有信念，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的缺乏。

對所競聘崗位的相識和上崗后的設(shè)想。

一是以身作那么、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必需走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托，缺一不行。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。工作才有效率。

二是立足本職、當(dāng)好校長的助手。

假設(shè)我能中選，肯定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名一般干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長的副手和參謀，幫助校長帶著全校教職工向創(chuàng)立一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好向應(yīng)當(dāng)辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。

三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好老師的幫手。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心、假設(shè)我競選勝利，上崗后要肯定以效勞為目的，不以爭取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，常常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在?論語?中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必需培育正氣，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

最終，我表個(gè)態(tài)，假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，專心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何，我都始終會"老醇厚實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。感謝大家！

副校長校長競聘演講稿篇8

各位評委、各位老師，大家好!

我叫xxxx，湖北隨州人，今年33歲，20xx年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)安排到本廠，在11年工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣揚(yáng)部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，20xx年取得中心黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會問，你此刻的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告知大家，我很滿足廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)切、信任和支持。之所以競聘校長，因?yàn)榈谝?，我酷愛教化教學(xué)及教化管理工作;其次，子弟學(xué)校有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三，我參與競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫助下，更好地熬煉自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的開展作出更大的奉獻(xiàn)。這也是我自我諦視后的慎重選取。

依據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢:

第一，具有中小學(xué)校長所必備的劇烈的改革、開展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷理解新信息，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新方法，適應(yīng)新狀況，創(chuàng)立性地開展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻留意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

其次，參與工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，接著自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐熬煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)的缺乏。

第三，具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，敏捷運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、摯友關(guān)系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，特性是與教化教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教化行政主管部門、名牌重點(diǎn)中學(xué)、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些珍貴的`資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)創(chuàng)立了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年，與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源、尋求幫助帶給了便利條件，終歸學(xué)校的開展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢是其他幾個(gè)競爭對手所不具備的。

第四，具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素養(yǎng)。我在學(xué)生期間就參加了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培育、教化下，黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)不斷得到提高，特性是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來，我一向持續(xù)大張旗鼓的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，酷愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然，成果只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)驗(yàn)過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、專心向上的道路。人生告知我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不行怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都情愿理解組織和廣闊員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對我的愛惜，就是對我的關(guān)切。

其次部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素養(yǎng)教化、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成果。從20xx年建校至今33年來共培育初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培育中學(xué)、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下，子校20xx年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級班3棟活動房8名教職工，開展到此刻確實(shí)不簡單，凝合著大家的心血與汗水。特性是近幾年來，中考成果一向名列全縣(區(qū))前列。這些成果說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學(xué)校能夠開展壯大的最大期望之所在。

當(dāng)然，隨著國企改革的逐步深化，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也漸漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所效勞的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)削減，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教化資源仍呈短缺之勢。辦教化沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與政府教化主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)干脆管理，與外界溝通不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式開展。面臨這種形勢，我們務(wù)必圖新求變，放開學(xué)校面對社會的大門，謀求可持續(xù)開展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教化教學(xué)管理體制和一流的教化教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，須要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛苦，承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任，假設(shè)我有幸擔(dān)當(dāng)子弟學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，穩(wěn)固前期成果，并從自身素養(yǎng)熬煉和學(xué)校改革開展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素養(yǎng)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢駕馭黨和國家的教化方針、政策的根本精神與教化法規(guī)的根本資料，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長〞的辦學(xué)方向，全面貫徹教化方針，全面提高教化質(zhì)量，全面推動教化的改革與開展。我將全面實(shí)行民主管理，讓廣闊教職員工廣泛參加民主決策，充分敬重教職員工的勞動實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，想方設(shè)法地提高教職工收入，并透過鼓勵機(jī)制，保證大家的勞動價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到剛好的、充分確實(shí)定、成認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn)，虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

其次，制訂學(xué)校中長期開展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃，全力推動各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五〞開展戰(zhàn)略，制訂出?子弟學(xué)?！笆濞暫笕觊_展戰(zhàn)略規(guī)劃?，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既激昂人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加標(biāo)準(zhǔn)、確保改革穩(wěn)步推動，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有必需產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于子弟學(xué)?！笆濞暫笕觊_展的詳細(xì)目標(biāo)，我的初步思索是在新的學(xué)期初，提動身展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工探討后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季起先實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確保〞，我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的開展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的專心性，是否有利于學(xué)生的終身開展〞的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評判一切工作，作為一切工作的動身點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施“名師工程〞，培育造就一支高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。一是營造老師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全老師業(yè)績評價(jià)鼓勵機(jī)制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬領(lǐng)先。二是充分發(fā)揮中老年老師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)〞。三是高度重視中青年老師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種實(shí)惠措施，專心支持、鼓勵老師走出去、請近來參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年老師，構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推動素養(yǎng)教化，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的開展，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)立的潛力和適應(yīng)將來社會的潛力奠定根底。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價(jià)平臺。一是在繼承的根底上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、效勞、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透亮度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人同等，沒有特別。特性是班子成員要團(tuán)結(jié)一樣，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，透過家長學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人〞帶給保障。

3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念，專心創(chuàng)立條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教化資源。二是創(chuàng)新管理