竇娥冤同步練習(xí)題及答案

《竇娥冤》同步練習(xí)題及答案（總1

頁(yè)）-本頁(yè)僅作為預(yù)覽文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)刪除本頁(yè)--2--2-A.錯(cuò)勘A.錯(cuò)勘（kan）B.前合后偃（ydn）C.甘霖（ganHn）D.提防（tifang）湛湛青天（zhdn）鄒衍（zh6uyan）冤枉加^wang）罪愆（yan）《竇娥冤》同步練習(xí)題一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)看一看，很簡(jiǎn)單！.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）戡亂（kan） 斟酌（zh?n）暑氣喧（xuan）煊赫（xuan）變徵（zheng） 埋怨（mdiyuan）殯葬（binzang）正旦（dan）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）八.沒(méi)來(lái)由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。來(lái)由：緣故，原因。刑憲：刑罰。生：甚，深。B.則被這枷紐的我左側(cè)右偏，人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行有句言。則：只。紐：通，“扭”，這里是“拘束”的意思。 行：宋代和元代口語(yǔ)里，有時(shí)加在自稱或者稱呼別人的詞的后邊，意思大致相當(dāng)于“這邊”“那邊”或者“這里”“那里”。C.我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場(chǎng)典刑。? ????屈：這里是委屈自己的意思。 法場(chǎng)：舊時(shí)執(zhí)行死刑的地方，刑場(chǎng)。典刑：這里是受死刑的意思：D.念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆，念竇娥身首不完全，念竇娥從前已往干家緣，婆婆也，你只看竇娥少爺無(wú)??? ???娘面。 葫蘆提：隨便提起的意思。 干家緣：干家務(wù)的緣故。3.《竇娥冤》中有的詞語(yǔ)，其字形與現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，但意義則不同。請(qǐng)思辨各組中的加點(diǎn)詞，選出與現(xiàn)代意義全不相同的一組（）A.鼓三通，鑼三下；行動(dòng)些，行動(dòng)些；不提防遭刑憲TOC\o"1-5"\h\z? ? ??? ???B.怎不將天地也生埋怨，只合把清濁分辨；可怎生糊突了盜跖、顏淵??? ? ?? ?C.我竇娥向哥哥行有句言；休推辭路遠(yuǎn)，往后街里去，是甚么主意? ??D.待我囑咐他幾句話咱；你還有甚的說(shuō)話；斷送出古陌荒阡?? ? ???? ??二、鞏固提高想一想，沒(méi)問(wèn)題！閱讀《滾繡球》一曲，完成5—6題。①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。②天地也!只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也!做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來(lái)也這般順?biāo)拼?⑤地也!你不分好歹何為地!⑥天也!你錯(cuò)勘賢愚枉做天!⑦哎，只落得兩淚漣漣。.對(duì)有關(guān)語(yǔ)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）“有日月朝暮懸”的意思是：都說(shuō)天地間自有公理在，如日月當(dāng)空，對(duì)人間善惡分得清清楚楚?！坝泄砩裾浦罊?quán)”的意思是：都說(shuō)鬼神無(wú)私，主持正義，能依人善惡來(lái)定生死，不會(huì)使好人蒙受冤屈。“怕硬欺軟”“順?biāo)拼笔钦f(shuō)天地鬼神放棄原則，順從和助長(zhǎng)惡勢(shì)力，卻不肯幫助善良蒙冤的人?！皟蓽I漣漣”的意思是：面對(duì)這善惡不分、是非顛倒的世界，我哭得淚流滿面又有什么用呢表現(xiàn)竇娥的反抗心理。.這段文字中人物情感的變化，請(qǐng)各用兩個(gè)字來(lái)概括。.答案：依賴（閱讀下列選段，回答7—11題?！菊龑m】【端正好】沒(méi)來(lái)由犯王法，不提防遭刑憲，（甲）頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨?！緷L繡球】①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！（乙），卻原來(lái)也這般順?biāo)拼、莸匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天?、薨?，只落得兩淚漣漣。7.將下面兩句話分別填入文中甲、乙處，共體會(huì)其表達(dá)作用。A.做得個(gè)怕硬欺軟 B.叫聲屈動(dòng)地驚天甲：（）乙：（）這兩句的表達(dá)作用分別是（A）；（B）。.這折戲一開(kāi)始，作者讓監(jiān)斬官、公人、劊子手陸續(xù)登場(chǎng)，擊鼓鳴鑼，擺旗提刀，吆三喝四；而所解押的是一位平民弱女。這段科白所渲染的氣氛是。.請(qǐng)從【滾繡球】中找出符合下列分析的相應(yīng)句子，將序號(hào)填入后面的括號(hào)中。TOC\o"1-5"\h\zA.用對(duì)比對(duì)偶修辭方式痛陳現(xiàn)實(shí)的不公道。（ ）B.采用對(duì)偶和大聲呼告對(duì)天地加以否定控訴。（ ）C.對(duì)天地敬畏，抱有幻想。（ ）D.用呼告和反問(wèn)句對(duì)天地悲憤地質(zhì)問(wèn)。（ ）E.丟掉了幻想和敬畏，用呼告對(duì)天地進(jìn)行指責(zé)和揭露，得出了結(jié)論。（ ）.【滾繡球】這支曲子多用、修辭方法、其表達(dá)效果是：。.按要求在橫線上填空【滾繡球】這支曲子，表達(dá)了竇娥對(duì)天地鬼神由敬畏幻想到（填4個(gè)字），進(jìn)而揭露指責(zé)，到最