冀教版-一年級下-八 探索樂園-整理與評價（區(qū)一等獎）

《知識與技能》教學建議◆知識與技能第1～4題，復習并考查100以內數(shù)的以識。第1題，先讓學生估計一下，再實際數(shù)一數(shù)。鼓勵學生用不同的方法數(shù)數(shù)。交流時，重點說一說怎樣數(shù)的，和估計的結果比較怎么樣。答案：92只第2題，讓學生明白題目的意思，考查學生用不同的方式表示數(shù)的掌握情況。第3題，數(shù)的組成和100以內數(shù)列的有關問題。學生先獨立完成，再訂正，重點討論一下（5）題。（5）題答案：最接近60的數(shù)是58，最接近80的數(shù)是82。第4題，用語言和符號表示數(shù)的大小關系。先讓學生用語言描述，可以任選兩個數(shù)，也可以選擇三個數(shù)相比較地描述。如，51比45大一些，比38大得多。然后讓學生用符號表示出來。第5題，20以內和100以內的口算?？蛇M行計時口算練習，考查學生口算的速度和正確率?！稑藴省返谝粚W段口算要求：20以內加減法，每分鐘8～10題；百以內加減法，每分鐘3～4題。第6題，豎式計算，重點檢查正確率。第7題，在豎式中填空的練習題，考查學生靈活運用計算方法的能力。第8～ll題，簡單的加減計算問題。讓學生自主解答，然后全班交流。第8題答案：45個第9題答案：17只第10題答案：24個第11題答案：22元第12題，選擇玩具，進行人民幣的簡單計算，給學生充分的時間提問題、解答問題。對學生提出的超出計算要求的問題，給予鼓勵性評價。第13題，根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，選擇信息提問題，先讓學生自己提問題，解答在練習本上，再全班交流。第14題，認識整時、半時和大約幾時，并書寫在□中。學生完成后，說一說是怎樣判斷的。第15題，把學生熟悉的幾件事情，按一天中的先后順序編寫序號，有一定的綜合性。先讓學生說一說每幅圖是一件什么事，鐘表顯示的是什么時間，鼓勵學生根據(jù)鐘表上的時間和生活經驗，判斷事情發(fā)生在什么時間。如，10時小朋友在跳繩，應該是上午10時，因為晚上10時學生一般都睡覺了。第16題，復習和考查學生是否能用上、下、左、右、前、后等描述圖中事物的位置。第17題，結合給座位編號的問題，考查學生能否發(fā)現(xiàn)作為排列規(guī)律，編出號碼。通過書中小朋友坐在第幾排第幾號，滲透坐標的知識。第18～20題，復習圖形的有關知識。第18題，通過各種圖形組成的圖案，考查學生能否辨認圖形。第19題，判斷各個圖形拼塊的位置，既復習各種平面圖形的直觀認識，又發(fā)展初步的空間觀念。第20題，選擇中國象棋的棋盤，讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)其中的圖形，豐富學生