輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第3頁共3頁輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文經(jīng)過上學(xué)期的忙碌，我們迎來了任務(wù)更加艱巨的新學(xué)期。輔導(dǎo)員的工作是復(fù)雜的，但根據(jù)我們學(xué)校和部門的工作安排，結(jié)合我們學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際工作，我的工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理和要求，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導(dǎo)員工作思路和培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織工作，制定以下工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生德智體全面發(fā)展。二、不斷加強(qiáng)學(xué)生安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的工作原則，在一切活動中把學(xué)生的人身安全放在第一位，讓學(xué)生的思維永遠(yuǎn)不會放松，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤，了解情緒波動學(xué)生的思想動態(tài)，提前做好防范，保持信息公開，堅(jiān)決杜絕各類安全事故。三、在輔導(dǎo)員日常工作中。堅(jiān)持每周至少找2~3名學(xué)生單獨(dú)交談，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校工作各方面的意見和要求。每兩周學(xué)生參加不同類型的班會、晚自習(xí)等活動，附在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，得到學(xué)生的肯定。四、經(jīng)常與老師接觸。了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績。安排學(xué)生課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活和作息時間，組織學(xué)生參加各種課外實(shí)踐活動，開展課外閱讀活動。五、召開主題班會。主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作常用有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)、不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會，不僅可以對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、心理和成長方面的教育，還可以調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，鍛煉和提高他們的自我教育能力、組織管理能力和語言表達(dá)能力。六、學(xué)生干部的管理和指導(dǎo)。通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，充分發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我提高的主動性和積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周岳評價(jià)，對其在日常學(xué)生會工作中的工作態(tài)度、反饋和出勤情況進(jìn)行打分，以指導(dǎo)和糾正工作中的問題。七、勤工儉學(xué)，以全面____教育方針。幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能。學(xué)校提倡和支持大學(xué)生在業(yè)余時間參加健康有益的勤工儉學(xué)活動。校外兼職勤工儉學(xué)是校內(nèi)勤工儉學(xué)工作的延伸。同時，關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活。貧困生是我們學(xué)生中的一個特殊群體。我班有不同程度的貧困生，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)。八、繼續(xù)全面正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生的評價(jià)和推廣工作。鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語，爭取早日通過四六級考試。同時給同學(xué)們更好的建議，讓考研的學(xué)生抓緊一切時間，每個同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。總之，下學(xué)期要做的事情還有很多，計(jì)劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最后，我相信只要自己努力了，問心無愧了，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好，也能得到學(xué)生的理解與支持。輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二）即將過去的這一學(xué)期里，在團(tuán)縣委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我校的少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展得比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得去年剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是工作有些辛苦，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。一學(xué)期即將結(jié)束，我感覺自己在各方面進(jìn)步很大。一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。（2）堅(jiān)持將我校的德育序列化教育工作落實(shí)到實(shí)處，將我校的“養(yǎng)成教育、明理教育、導(dǎo)行教育”扎實(shí)的實(shí)踐好，并根據(jù)這三個方向每周開展相應(yīng)的德育序列化活動。二、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育賽、演講比賽等活動聲勢規(guī)模浩大，許多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，代表我校參加比賽，并取得了優(yōu)異的成績。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、各中隊(duì)每一個隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人?；仡欉@一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，讓我切實(shí)感到一切工作順利的完成都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。相信在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下我們少先隊(duì)的工作會越做越好!輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（三）在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位少先隊(duì)工作專家的指導(dǎo)下，近幾年，我校的少先隊(duì)工作有了較快的發(fā)展，____年，圍繞少先隊(duì)工作的主要任務(wù)和基本理念，我校本著“自主、實(shí)踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)跨世紀(jì)人才”為目標(biāo)，著力做好“一、二、三”工作，即：建好一支隊(duì)伍、用好兩塊陣地、開展好三項(xiàng)活動。一、內(nèi)養(yǎng)外聯(lián)，建好一支隊(duì)伍。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。而《輔導(dǎo)員工作綱要》指出：“少先隊(duì)工作既要依靠校內(nèi)輔導(dǎo)員，又要依靠由社會各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員?！睘榇?，我們內(nèi)養(yǎng)外聯(lián)，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立了完善的少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。1.大力培養(yǎng)，打造過硬的校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是通過校內(nèi)培訓(xùn)、研討提高素質(zhì)。二是采用“請進(jìn)來、走出去”的方式提升層次。學(xué)校邀請少先隊(duì)工作資深輔導(dǎo)員作專題講座，以高層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)發(fā)展。2.加強(qiáng)聯(lián)系，組建完善的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍如：走進(jìn)校園作“安全在自己手中”、“好習(xí)慣成就好身體”、“消防知識心中記”等專題講座，組織孩子們認(rèn)識交通標(biāo)志、參觀消防車、帶孩子們走出去參觀考察二、整合資源，用好兩塊陣地開發(fā)和利用社會資源是少先隊(duì)工作的重要手段。聯(lián)系社會實(shí)踐基地，通過到基地參觀、考察、種植等體驗(yàn)活動，隊(duì)員們走近自然，了解社會，既鍛煉了多種能力，又培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想道德素質(zhì)。三、抓住契機(jī)，開展好三項(xiàng)活動。體驗(yàn)教育是少先隊(duì)教育的基本途徑。大隊(duì)部結(jié)合國家時事、學(xué)校實(shí)際和傳統(tǒng)節(jié)假日，重點(diǎn)開展了紅色、綠色、橙色三大主題教育活動。1.紅色教育，增進(jìn)樸素感情。____年是不平凡的一年：中華人民共和國____周年、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)____周年、改革開放____周年。以此為契機(jī)，我校開展了主題活動，增進(jìn)了對黨和社會主義祖國的樸素感情。2.綠色教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。多年來，學(xué)校不斷豐富綠色的內(nèi)涵，努力打造“綠色教育”品牌。（1）我們將“綠色”理念滲透到藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等各項(xiàng)活動中，長期組織隊(duì)員開展“六個一”活動，即：每人自制一個環(huán)保購物袋，每人會做一件廢品制作，每人參加一次征文、繪畫、演講或知識競賽，每學(xué)期開展一次廢品回收，每學(xué)年進(jìn)行一次專題文藝匯演，每學(xué)期爭奪一枚環(huán)保章。（2）在陽光體育活動中，隊(duì)員們利用廢舊物自制游戲道具，自編自創(chuàng)了游戲，寓綠色教育于娛樂、健身中。3.橙色教育，培養(yǎng)愛心。少先隊(duì)工作的具體目標(biāo)有四條，其中第三