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第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校教師工作總結(jié)模板經(jīng)過(guò)x個(gè)月的實(shí)習(xí),我在初中化學(xué)教學(xué)工作方面成長(zhǎng)了很多,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。1、課堂導(dǎo)入經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我初步學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行高質(zhì)量的課堂導(dǎo)入。導(dǎo)入要求有趣、切題、引思、簡(jiǎn)練,還要求能引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在一開(kāi)始的時(shí)候,我并不能很好的將這些理論應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,導(dǎo)入不是過(guò)長(zhǎng)就是過(guò)短?,F(xiàn)在我能夠較好的進(jìn)行課堂導(dǎo)入,合理把握時(shí)間。比如在講《酸和堿的中和反應(yīng)》時(shí),以一段1分多鐘的視頻——硫酸泄漏處理措施引出新課內(nèi)容,在較短的時(shí)間內(nèi)點(diǎn)明主題,吸引學(xué)生注意。2、板書(shū)板畫(huà)。實(shí)習(xí)學(xué)校多媒體稀缺,上課時(shí)傳統(tǒng)的教學(xué)方式——板書(shū)就發(fā)揮了巨大用途,____年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)課上,我邊講邊把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在黑板上,以至于我的板書(shū)技能有了很大的提高,寫(xiě)的不再歪歪扭扭,而是有了條理,層次較為清楚。并且化學(xué)科目由于具有特殊性,所以板畫(huà)的作用也就彰顯了出來(lái)。課上通過(guò)作圖向?qū)W生們展示各種實(shí)驗(yàn)儀器,提高學(xué)生們的能力,加深理解與記憶。3、課堂提問(wèn)新課改之后,課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以人為本”,注重提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),所以課堂提問(wèn)從原來(lái)“滿堂灌”的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的師生互動(dòng)型教學(xué)模式?,F(xiàn)在,在提問(wèn)的時(shí)候我會(huì)注意根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和心理特點(diǎn),找準(zhǔn)誘發(fā)他們思維興趣的點(diǎn)來(lái)精心設(shè)問(wèn),然后一步步引導(dǎo)學(xué)生自己找出問(wèn)題的答案。由此訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4、演示實(shí)驗(yàn)教師使用演示實(shí)驗(yàn)的技巧,可以起到很好地輔助教學(xué)的作用。同樣是以《酸和堿的中和反應(yīng)》為例,我通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,一是氫氧化鈉和鹽酸直接反應(yīng),二是在滴加酚酞指示劑的條件下反應(yīng),讓學(xué)生對(duì)于酸堿反應(yīng)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),從而為以后的知識(shí)打下基礎(chǔ)。在做演示實(shí)驗(yàn)室,教師應(yīng)該操作規(guī)范、有條不紊、鎮(zhèn)定自若,這樣才能為學(xué)生起到一個(gè)好的示范作用,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)和心理素質(zhì)有一種潛移默化的影響。這是我感覺(jué)變化明顯的幾個(gè)方面,除了這些還有很多很多……感謝河北師大給了我這次歷練的機(jī)會(huì),謝謝!學(xué)校教師工作總結(jié)模板(二)一、實(shí)施目標(biāo)管理,促進(jìn)和諧發(fā)展1.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校,用制度管理人,按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)(1)要求班子成員身正廉潔,增長(zhǎng)才干,同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念,掌握科學(xué)的管理方法,提升領(lǐng)導(dǎo)能力。(3)勇于負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí)埋頭干,以身作則帶頭干。2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng):我校黨委書(shū)記張恩明同志組織開(kāi)展了師德師風(fēng)專題教育講座;開(kāi)展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡;黨員教師開(kāi)展了轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)群眾的專題匯報(bào)。3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,比如對(duì)龔艷朋老師,安排她教2個(gè)畢業(yè)班的課程,同時(shí)委以學(xué)科主任的工作,在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育我校鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育活動(dòng),并成功完成了教師的"____"繼續(xù)教育、管理系統(tǒng)的教師注冊(cè)工作。三、加強(qiáng)德育管理,注重德育實(shí)效1.深化寄宿生管理制度,創(chuàng)新寄宿生管理,為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng),提供良好的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,利用國(guó)旗下講話、宣傳窗和電子屏,開(kāi)展一系列活動(dòng),并積極參加上級(jí)部門(mén)舉行的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),并取得優(yōu)秀成績(jī):八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),"陽(yáng)光校園,我們是好伙伴"活動(dòng)中獲南票區(qū)二等獎(jiǎng)。我校在并申報(bào)了市級(jí)德育示范學(xué)校。3.抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,及時(shí)布置和落實(shí)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,合理安排下步工作計(jì)劃。召開(kāi)"安全生產(chǎn)月"主題班會(huì),并進(jìn)行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任學(xué)習(xí),從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。4.做好家校聯(lián)系工作。充分利用家長(zhǎng)會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式,真正做到家校聯(lián)系及時(shí),信息反饋暢通

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