部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)：10-在牛肚子里旅行PT課件

10在牛肚子里旅行人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)引入新課同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)外地嗎？你去那里干什么？引入新課西方人橫臥，下穿半截衣。打一字旅字謎我會(huì)認(rèn)咱答偷卷吞嚼胃悲咽

zándōu

dā

yìng

juǎn

gūchǐ

jiáotūn

wèi

bēiyànjī

lèi

mī幾應(yīng)骨齒淚瞇我會(huì)認(rèn)咱憐旅命管剛胃流淚算救拼掃zánlǚliánmìngjiùpīnsǎowèiguǎngāngliúlièsuàn咱們旅行憐愛(ài)救人命運(yùn)拼寫(xiě)打掃胃口管理剛才流水淚珠計(jì)算我會(huì)寫(xiě)嚼答dā（答應(yīng)）

dá（回答）

jiáo（細(xì)嚼慢咽）

jué（咀嚼）

jiào（倒嚼）

幾jī（幾乎）

jǐ（幾個(gè)）

骨gū（骨朵兒）

gǔ（骨頭）

旅行咱們可憐

救命

拼命掃地胃口

管理剛才流淚計(jì)算一骨碌不作聲我會(huì)寫(xiě)貯藏：悲哀：細(xì)嚼慢咽：儲(chǔ)藏。傷心、難過(guò)。把食物細(xì)細(xì)地嚼碎，慢慢地咽下去。我會(huì)寫(xiě)自讀課文誰(shuí)在牛肚子里旅行？課文講解紅頭為什么會(huì)到牛肚子里旅行？有一天，吃過(guò)早飯，小蟋蟀紅頭和青頭在玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，一不小心，紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。課堂小練反義詞悲哀——() 勇敢——()光明——() 細(xì)嚼慢咽——()近義詞貯藏——() 悲哀——()答應(yīng)——(）

勇敢——()快樂(lè)膽小黑暗狼吞虎咽儲(chǔ)藏悲傷同意英勇歸納總結(jié)你能用自己的話講一講紅頭旅行的故事嗎？你能用兩三句話說(shuō)清課文講的主要意思嗎？拓展延伸你能試著講一個(gè)有趣的歷險(xiǎn)故事嗎？課后作業(yè)1、寫(xiě)生字2、朗讀課文第二課時(shí)引入新課昨天，我們一起學(xué)習(xí)了《在牛肚子里旅行》這篇課文，文章講了一個(gè)怎么樣的故事呢？課文講解紅頭的這次旅行，都到過(guò)哪些地方呢？紅頭和草一起先（），它嚇得（）；接著它和草一起（），它覺(jué)得自己（），它咬牙不讓自己失去知覺(jué)；然后它在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)著，（），又（）；最后，牛打了一個(gè)噴嚏，它和一團(tuán)草（）。被牛卷到嘴里大叫救命進(jìn)了牛的肚子馬上就要死掉了從第一個(gè)胃走到第二個(gè)胃從第二個(gè)胃回到牛的嘴里一下子給噴了出來(lái)牛嘴里牛肚里課文講解

這是一次危險(xiǎn)的旅行，紅頭的轉(zhuǎn)危為安離不開(kāi)青頭的幫助。沿著紅頭的旅行路線，邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)青頭的句子。想一想，青頭是怎么樣幫助和鼓勵(lì)紅頭的呢？課文講解

青頭和紅頭正在興致勃勃地玩著捉迷藏呢，這時(shí)意外發(fā)生了，一只大黃牛低下頭吃草，可憐的紅頭和草一起被大黃牛吃到嘴里去了。瘦小的紅頭只能看到大黃牛那白白的牙齒，你能想象小紅頭此時(shí)的心情嗎？害怕慌張課文講解青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”一下子大吃一驚不顧一骨碌大聲喊青頭是怎么幫助和鼓勵(lì)紅頭的呢？課文講解當(dāng)紅頭聽(tīng)說(shuō)大黃牛會(huì)把它和草一起吃到肚子里時(shí)，紅頭是怎么想的呢？紅頭大哭以為自己馬上就要死掉了。課文講解紅頭已經(jīng)進(jìn)了牛的肚子里，里面漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，你能想象此時(shí)紅頭的感受嗎？害怕絕望課文講解做為朋友的青頭此時(shí)又在做什么呢？用話語(yǔ)鼓勵(lì)紅頭，給它以信心課文講解

假如你就是在牛肚子里的小紅頭，聽(tīng)了青頭的話，你會(huì)怎么想？怎么做？課文講解紅頭終于又見(jiàn)到了光明，可是他一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。想一想這時(shí)如果沒(méi)有人幫助它，會(huì)發(fā)生怎樣的情況？紅頭又被牛吞下去吃了課文講解多虧紅頭有個(gè)好朋友，青頭是怎么做的？青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。課文講解

1.在青頭的幫助下，紅頭死里逃生，這是他會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)些什么呢？2.同桌一人當(dāng)青頭，一人當(dāng)紅頭，想象當(dāng)時(shí)的對(duì)話。歸納總結(jié)讀了青頭和紅頭的故事，你有什么想法？你想說(shuō)些什么？歸納總結(jié)紅頭和青頭是好朋友，我們每個(gè)人也有自己的好朋友。讀了它們的故事，你應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的朋友？拓展延伸牛的反芻現(xiàn)象課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空青頭又（）牛身上，（）肚皮和（）說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)（）