中考動員家長發(fā)言稿5篇

第中考動員家長發(fā)言稿5篇

中考動員家長發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行中考動員大會，從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響！能代表初三年級全體老師發(fā)言，我倍感榮幸，同時作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任重大。在此，借本次中考動員會的契機，請允許我代表全體初三老師向校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長表一表我們的決心和信心，同時也向在座的同學(xué)們提幾點希望。

當(dāng)今社會是知識爆炸的時代，這對我們教師這個職業(yè)提出了更高的要求。而我們作為畢業(yè)班的老師，那對工作更是不敢有絲毫的疏忽和懈怠。我們初三年級組的老師積極發(fā)揚早到崗、晚下班的優(yōu)良作風(fēng)，與時間賽跑，用心工作。課前的督促、課堂上激情洋溢的講解、課間對疑惑知識點的點撥、放學(xué)后的培優(yōu)補差，隨處可見我們老師加班加點工作的身影，因為，我們絕不辜負(fù)社會賦予我們的使命。

昨天，是三月十五號，是我國的消費者維權(quán)日，全國各地的工廠和商店都在努力打造“質(zhì)量一流，信譽一流”的金字招牌。學(xué)校也是加工廠，我們要向社會這個大市場輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信的人才。我們學(xué)校在歷年的中考中，都取得了驕人的成績，這不僅讓我們學(xué)校的美譽遠(yuǎn)揚，同時也吸引了更多同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)。今年，我們也要進(jìn)一步打造“質(zhì)量和信譽”這塊金字招牌，這是我們在座的各位老師和同學(xué)的共同責(zé)任！鑒于此，我們?nèi)w初三教師要繼續(xù)發(fā)揚我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，接過昌茂學(xué)校中考的接力棒，為學(xué)校的榮譽而戰(zhàn)，為了我們學(xué)校更加輝煌的明天而戰(zhàn)！

現(xiàn)在，一個孩子就是一個家庭的希望，我們感謝各位家長對我們的信任，把孩子這么重要的一年交給我們，是這份信任，讓我們在孩子淘氣時有了百般的耐心;也是這份信任，讓我們在孩子成績下滑時，有了百般的愛心！也是這份信任，讓我們在中考備考的時間里，堅守一個理念：用愛和心去澆灌每一個希望！

同學(xué)們，再有100多天我們將帶上老師的期望，家長的叮嚀接受中考對我們的檢閱！九載揮汗，一朝試鋒，真的不易！相信大家和老師一樣，對于中考，我們有壓力，因為中考對我們的人生很重要，我們擔(dān)心萬一有什么閃失，會影響我們今后的人生;對于中考，我們有少許的焦慮，因為我們還有這樣那樣的問題尚未解決;對于中考，我們又充滿著期待，因為中考預(yù)示著是我們的人生將進(jìn)入一個新的征程！

在中考的號角吹響的時刻，為了能讓同學(xué)們在接下來的時間里有效備考，在此，我提幾點要求：

一：要有緊迫感。

中考已經(jīng)開始進(jìn)入倒計時，我們時間緊、任務(wù)重，我們一定要有適度緊迫感。100天的時間，稍縱即逝，再去掉節(jié)假日，有效利用的時間更是有限，所以，我們要有效利用好每一天。但也不要過于緊張，100天，不算長，但只要我們分秒必爭，合理利用，只要我們平心靜氣，充滿信心，今天的100天，就可以變?yōu)?00天，甚至更長，我們照樣可以創(chuàng)造奇跡！中考的競爭是全面素質(zhì)的競爭，眼下，我們還有許多知識需要鞏固和加強，還有許多技能有待提高，3年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈怠！

二：要調(diào)整好自己的心態(tài)。

現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，基礎(chǔ)弱的同學(xué)不要灰心，因為你的備考并不孤單，各科老師都會隨時提供你需要的幫助?；A(chǔ)好的同學(xué)更不能驕傲，要明白“行百步半九十”的道理，不是古人愚笨將九十說成是百里的一半，真正的意思是：凡是沒有拿到絕對的勝利是不可以掉以輕心的。現(xiàn)在還不是收獲成績的時候，我們要把所有的成績歸零，靜下心來，認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｃ恳淮卧驴级家炎约旱目荚嚑顟B(tài)調(diào)整為中考狀態(tài)，只有這樣，才可以鍛煉我們的心理素質(zhì)和答題習(xí)慣，也只有這樣，才能避免在中考當(dāng)中由于心理、習(xí)慣等不良因素導(dǎo)致的非智力因素丟分。

三：要樹立明確的目標(biāo)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。確立目標(biāo)是中考成功的起點，現(xiàn)在每位同學(xué)應(yīng)該給自己訂立中考的整體目標(biāo)，各學(xué)科目的目標(biāo)，以及每一次的月考目標(biāo)，不要太高，也不要太低，要符合自己的實際學(xué)習(xí)情況。在這些目標(biāo)的指導(dǎo)下，有計劃的去復(fù)習(xí)。通過月考，尋找與自己目標(biāo)的距離，盡快找到解決問題的辦法。我們的復(fù)習(xí)雖然很緊張，但必須做到緊張而有序，忙而不亂。這些都離不開明確的目標(biāo)！

四：要樹立自信。

我們都知道，自信是成功的基石！一個人不論才干的大小，資質(zhì)的高低，成功都取決于他們堅定的自信力。不是因為自己有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才難以做到。不要懷疑自己，擔(dān)心未來。請相信你自己！在我們老師嚴(yán)格的要求下，大家已經(jīng)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在老師的悉心教育下，大家已經(jīng)具備了較為扎實的知識基礎(chǔ);在老師的專業(yè)引導(dǎo)下，大家已經(jīng)具備了一定的答題能力;在老師的正確引導(dǎo)下，大家已經(jīng)有了較為良好的考試心理。我們真的很不錯，現(xiàn)在我們要做的就是讓自己更出色，更加出類拔萃！同學(xué)們，請相信，你有能力克服備考中的各種困難;相信自己，能接受中考這人生中重要的考驗;相信自己，能在中考中書寫自己的輝煌！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一起走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個奮力拼搏的身影，在這有限的時間里，我可能無法給予你們更多的東西，但請你們相信，我們?nèi)w初三教師定會傾其所有，助你們揚帆遠(yuǎn)航！剩下的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許這會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，請你堅信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！

同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們牢記期盼，樹立信心，發(fā)揚拼搏，邁開堅定的步伐，去奮戰(zhàn)！用我們堅實的行動給父母一個驚喜！給學(xué)校一個奇跡！給未來一片光明！

最后，預(yù)祝同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家

中考動員家長發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：

下午好！剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長。二中“博學(xué)、篤志、切問、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進(jìn)步；“學(xué)、思、誠、禮”的校訓(xùn)健全著你們的人格......中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。

首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。

有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮......

此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著……歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。

大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢？

這就是信念的力量！事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。

信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！

同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠(yuǎn)方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事！

堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1、首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。

緊跟了老師復(fù)習(xí)計劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學(xué)是時僅為全年級第500名，當(dāng)記者問到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，他說了以下內(nèi)容：“每次考試后，一般同學(xué)總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并注意總結(jié)。所以我最推崇一個做法，就是：每一學(xué)科準(zhǔn)備一個改錯本、”，“我經(jīng)常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯誤?！庇浾唠S手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。

但也不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

2、與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐氖蔷褪亲约骸保堑?，“我”才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際狀況來給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。

在中考前的一個月中，同學(xué)們要有意識的把自己的生物鐘調(diào)整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習(xí)慣這種生活狀態(tài)。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進(jìn)入最佳精神狀態(tài)和作息時間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應(yīng)有的水平。

3、與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學(xué)們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！

“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌！

中考動員家長發(fā)言稿篇3

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先對各位家長在百忙之中的到來表示感謝！

今天是3月11日，距離地生中考還有100天，在校學(xué)習(xí)時間只有70天，（還要再剖去3天法定假日）6月20日我們就會進(jìn)入豐南一中的校門，參加地生中考，可謂時間緊任務(wù)重。在這有限的時間里，如何做，才能收到最好的復(fù)習(xí)效果，我根據(jù)近三年來生物中考試題的特點及學(xué)生們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從以下三個方面和大家一起交流：

第一，端正態(tài)度、樹立目標(biāo)。每天進(jìn)入教室，看到部分學(xué)生不在狀態(tài)，茫然的眼神，我心急如焚。很想與大家推心置腹的談?wù)劊瑤椭銈兌苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，找到各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但由于課程進(jìn)度與教學(xué)任務(wù)的要求，我又沒有辦法做到。平時與學(xué)生交流，感覺部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有信心，存在畏難情緒。那么今天，我想通過一個事例，引導(dǎo)那些對學(xué)習(xí)失去信心的同學(xué)，鼓起勇氣，重新找回學(xué)習(xí)的動力。無臂鋼琴師劉偉，10歲時因意外觸電，失去雙臂，12歲時開始學(xué)習(xí)游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的成績；16歲時學(xué)習(xí)用腳打字，__年學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于鋼琴專業(yè)七級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。一個殘疾人都能取得如此的成就，同學(xué)們，你們擁有健全的身體，健康的體魄，你們有什么理由，不樹立更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，取得更加輝煌的成績呢？目前，面臨地生中考，我們必須拋開雜念，踏下心來，積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，摘取地生中考的桂冠。

第二，明確復(fù)習(xí)思路。我們的復(fù)習(xí)分三輪。第一輪：以課本為基礎(chǔ)，分冊復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固。時間：十周（七上四周、七下四周、八上兩周、八下兩周）。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們會幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，同時復(fù)習(xí)內(nèi)容兼具綜合性、系統(tǒng)性，這就需要同學(xué)們課前投入，也就是基礎(chǔ)知識的背誦。這一輪復(fù)習(xí)，強調(diào)一個“細(xì)膩”，基礎(chǔ)知識無死角，要求同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，抬頭跟進(jìn)，保證知識沒有漏洞。第二輪：系統(tǒng)全面的綜合復(fù)習(xí)，加強各種題型的訓(xùn)練，使所學(xué)知識融會貫通，即專題復(fù)習(xí)。時間：三周。此階段是能力提升階段，總結(jié)一些提升能力的做題方法，比如：把知識點和圖結(jié)合起來記憶，效果會更好。第三輪：模擬練習(xí)，加強模擬考試題的訓(xùn)練。時間：兩周。讓同學(xué)們熟悉考試題型，進(jìn)行大量的模擬練習(xí)，使同學(xué)們提高答題技巧，發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，查漏補缺，提高應(yīng)對考場的能力，滿懷信心、沉著冷靜的應(yīng)考。

第三，給家長的一些建議。這段時間同學(xué)們學(xué)習(xí)比較辛苦，我們希望家長當(dāng)孩子在家中學(xué)習(xí)倦怠時，端上一杯奶，送上幾片面包，說幾句安慰鼓勵的話。當(dāng)孩子在校學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，我們多溝通，多多配合我們對孩子的教育引導(dǎo)，我們需要您的理解和支持。

一個學(xué)生的成功，需要學(xué)生自身的不懈努力，需要教師的正確引導(dǎo)，需要家長的支持鼓勵，讓我們攜起手來，為你們和我們的成功奮斗。

最后，祝同學(xué)們在地生中考中取得理想的成績。

中考動員家長發(fā)言稿篇4

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!

本月的18、19號即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)行20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調(diào)中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、排隊。學(xué)校也要對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，對優(yōu)秀學(xué)生的家長學(xué)生還要請回學(xué)校開家長會座談。今天我們利用升旗儀式這個時間做期中考試動員。同學(xué)們，不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學(xué)習(xí)中獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到理想的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。請同學(xué)們在復(fù)習(xí)中一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。學(xué)習(xí)要抓住技巧，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行，是不能取得理想成績的。要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。個別同學(xué)嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。

第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在考前這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著老師來。復(fù)習(xí)課非常重要，前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財富。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路。

第三，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。

第四，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認(rèn)真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時間，基礎(chǔ)題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學(xué)們誠實守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的`做法，絕對不能彌補你學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓你失去誠實的寶貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，在考試中可能不是每個人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

最后祝同學(xué)位期中考試取得滿意成績，謝謝大家！

中考動員家長發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天能代表初三年級全體任課老師在這里發(fā)言。作為教師中的一員，我倍感驕傲，因為我工作在一個有著優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)的團(tuán)隊里。我們始終堅信：我們的努力，必將再創(chuàng)二中中考的輝煌；我們的付出，必將讓中考碩果在六月飄香！

為了讓學(xué)生更好地備戰(zhàn)中考，借此機會，我結(jié)合實際給各位家長提一些建議：

眼看著你們的子女已到了中考的沖刺階段，家長們也面臨著如何當(dāng)好畢業(yè)班學(xué)生家長的挑戰(zhàn)。

中考前夕復(fù)習(xí)做題量大，我們要為他