2023年初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)_第1頁
2023年初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)_第2頁
2023年初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)_第3頁
2023年初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)_第4頁
2023年初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023初二教師述職報告范文3篇(中學(xué)教師述職報告年)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

這一年來,能夠在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持和幫忙下順當(dāng)完成各方面的工作,對此我非常感謝。下面我從以下幾個方面來匯報自已的工作:

一、思想熟悉

對集團(tuán)高度認(rèn)同,堅持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。愛崗敬業(yè),仔細(xì)做好自已的本職工作,悄悄奉獻(xiàn),任勞任怨。遵守職業(yè)道德,言行全都,表里如一。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,聽從學(xué)校的各項工作安排。

二、工作方面

我從三個方面作一個簡潔的匯報:

1、年級部的工作

我的指導(dǎo)思想是:首先,要求別人做到的工作,自已要先努力去做好,不能讓別人背后談?wù)?。其次,勤能補(bǔ)拙。雖說一個人的力量有大小之分,是不能牽強(qiáng)的,但是做任何事,只要腿勤一點(diǎn),嘴勤一點(diǎn),腦子勤一點(diǎn),總是會對我們的工作大有幫忙。再次,就是多換位思索。溝通的法則是不能總站在自已的角度看問題,要換位思索,這樣才更能理解別人的難處,使得溝通順暢,不把麻煩事推給別人。因此,我每天堅持早熬煉到場,中午查寢和晚上查寢根本上是每天都到,各種值班均按時到崗并仔細(xì)完成。等等。

2、班主任工作

班主任方面,我要求自已擁有這三顆“心”:一是愛心。要做到“視學(xué)生若親子”,才能讓自己真正擁有一顆愛心。天氣冷了,要提示學(xué)生穿衣;學(xué)生有沒有吃飯,要常常過問一下;蓋的被子薄不薄,要在查寢的時候發(fā)覺問題。二是細(xì)心。學(xué)生的學(xué)習(xí)上的苦惱和生活中的一些不如意必定會引起學(xué)生心情上的波動,我們要有敏銳的眼光去發(fā)覺問題并準(zhǔn)時幫忙學(xué)生解決問題。三是急躁。對于一個后進(jìn)學(xué)生的改造,不是一天兩天的事,沒有急躁是萬萬做不成的。因此,對于后進(jìn)生,我總是隔幾天就找?guī)讉€來談一談心,讓他們也能感受到暖和和敬重。

3、教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的命脈。在當(dāng)前我校轟轟烈烈開展的課改大潮中,我也不甘落后,努力踐行著我校的自主導(dǎo)引模式下的“三環(huán)六步教學(xué)法”。詳細(xì)而言,我努力做好以下幾點(diǎn)

(1)仔細(xì)備課,吃透教材。

(2)仔細(xì)編寫導(dǎo)學(xué)案。

(3)上好課改課。

(4)仔細(xì)批改作業(yè)。

(5)搞好個別輔導(dǎo)。

三、工作展望

在過去的一年里,我們初二B部的工作取得了一些成績,這主要?dú)w功于我們的班主任和教師們做了大量細(xì)而實的工作。但是,我們也還有許多缺乏之處有待我們在今后的工作中不斷地去完善和解決。展望將來,我感覺到肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任,那就是B部947名學(xué)生家長的殷切盼望。無限美妙的2022年已經(jīng)到來,我肯定會仔細(xì)做好自已該做的事,努力幫助黃主任給全部關(guān)懷支持我們工作的人交上一份滿足的答卷!

我的發(fā)言完畢。感謝大家!

2023最新初二教師述職報告范文2

作為科任,能仔細(xì)制定規(guī)劃,注意討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細(xì)備課和教學(xué),積極參與科組和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能常常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇,以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。根據(jù)「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)展施教,讓學(xué)生把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

是愛心事業(yè),為培育高素養(yǎng)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心安康,依據(jù)學(xué)生的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間屢次傾談,鼓舞其確立正確的態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二政治課的教師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到仔細(xì)備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)展資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)展效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注意討論教材,把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采納多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)規(guī)劃,并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課,培育好尖子生,提高中等生,幫忙差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比擬倉促,同時覺察很大一局部學(xué)生承受力量較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)閱歷,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),信任一切問題都會迎刃而解,我也信任有耕耘總會有收獲!

2023最新初二教師述職報告范文3

一年來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的根本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,仔細(xì)落實課程規(guī)劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推動素養(yǎng)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下:

一、政治思想

我嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守良好的師風(fēng)師德?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的學(xué)問和寬闊的學(xué)問面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富學(xué)問,提高力量,以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系,使敬重學(xué)生人格,敬重學(xué)生觀點(diǎn),成認(rèn)學(xué)生共性差異,積極制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動的動身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。

三、教學(xué)工作

作為教師,我仔細(xì)制定規(guī)劃,注意討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細(xì)備課和教學(xué),積極參與教研組活動,上好公開課和平衡課,并能常常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。沒節(jié)課都以最正確的在狀態(tài)站在講臺上,以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。根據(jù)《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展實施,讓學(xué)生把握好學(xué)科學(xué)問。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目,但它與人們的生活有親密的聯(lián)系。初二學(xué)生,學(xué)習(xí)的全是中國的地理學(xué)問,身為炎黃子孫的中國人,連一點(diǎn)中國地理常識都不熟悉,從這點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等熟悉、理解。故此,我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài),有針對性地對學(xué)生進(jìn)展教學(xué)。初中物理教師述職報告針對初二學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡明詳細(xì)而又切實可行。并常常催促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。地理學(xué)問在生產(chǎn)建立中的作用,主要表達(dá)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理學(xué)問與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有親密關(guān)系,特殊是地圖學(xué)問、地名和各種交通路線的地理分布學(xué)問。所以要強(qiáng)化根本技能訓(xùn)練,通過識圖、繪圖、比擬、分析、歸納、總結(jié)等方式,提高學(xué)生地理根本技能和閱讀、分析、理解力量。

還有,適量適時的練習(xí)、作業(yè)和測驗也是必要的。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),我盡能削減作業(yè)量,把大多的練習(xí)放在課堂上,一來可以在課堂上準(zhǔn)時穩(wěn)固學(xué)問,二來可以從學(xué)生的練習(xí)中準(zhǔn)時得到反應(yīng)并補(bǔ)救。這也可避開有少局部學(xué)生抄作業(yè)的習(xí)慣。

另外,在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活潑了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

四、班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)展思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講,著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級治理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并把握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)懷學(xué)生身體安康,留意愛護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參與學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的常常性治理工作,對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論