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年教師招聘考試每日一練20期答案(視頻版)參考答案及解析
1.【答案】C。我解析:受教育權是公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權利,題干中的班主任勸退小李的行為侵害了同學的受教育權。故選C。
2.【答案】B。我解析:教育教學權是老師的基本權利,老師的主要任務就是教書育人,是其他權利的基礎。
3.【答案】C。我解析:老師不經(jīng)過同學的允許私自查看同學的隱私,侵害了同學的隱私權。
4.【答案】B。我解析:本題主要考查考生對老師角色的了解。由于老師面對的教學對象的性格特點是各異的,加之教學內(nèi)容也處于不斷變化之中,這就打算了老師不能以千篇一律的態(tài)度和方式對待教學工作,而應以一種進展變化的眼光,討論自己的工作對象、工作內(nèi)容和工作情境。因此本題選B。
5.【答案】A。我解析:老師的教育機靈是老師在教育、教學過程中的一種特別定向力量,是指老師對同學活動的敏感性,能依據(jù)同學新的特殊是意外的狀況,快速而正確地作出推斷,隨機應變地準時實行恰當而有效的教育措施解決問題的力量。表明老師勞動要具有制造性,學會制造性的解決問題。
6.【答案】D。我解析:新型師生關系應當是老師主導同學主體的。老師是教的主導,同學的學的主體,因此同學既是熟悉的客體,同時又是熟悉的主體。
7.【答案】A。我解析:專斷型的老師領導類型,認為沒有老師監(jiān)督,同學就不行能自覺學習,而同學的反應是老師一離開課堂,學習就明顯松垮。
8.【答案】ABD。我解析:老師的權利主要有教育教學權、科學討論權、指導評價權、民主管理權、進修培訓權、獵取酬勞權。
9.【答案】。我解析:老師威信是指老師在同學心中的威望和信譽,老師威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關系,是老師勝利地扮演教育者角色、順當完成教育使命的重要條件。
10.【答案】。我解析:制造性是同學主觀能動性的最高表現(xiàn)。
:2022年老師聘請考試每日一練20期(視頻版)
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