幼兒園教師節(jié)國旗下演講參考5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園教師節(jié)國旗下演講參考5篇演講,像表演一樣,是講話的藝術(shù)。演講又叫講演或演說,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為幫助手段,下面是我為大家?guī)淼挠變簣@老師節(jié)國旗下演講參考，盼望大家喜愛!

幼兒園老師節(jié)國旗下演講參考篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

老師節(jié)歡樂!

很榮幸今日我有這樣的機會上臺進行我的演講，我演講的題目是《只為心中那份愛》。

很小的時候我便有一個幻想，我要當(dāng)一名人民老師。三年前的4月11日，一個木棉花開的日子，我的幻想成為了現(xiàn)實。

第一次踏上三尺講臺的那一刻，那份感動，那份喜悅，至今難忘。醉酒方知酒味濃，為師才知為師難!真正值了老師，我才明白曾經(jīng)我的老師的良苦專心，我才明白那些老老師們幾十年如一日是多么不易!真正值了老師，我才明白老師的職業(yè)是何等的艱辛與瑣碎，三尺講臺站上去簡單，要站好可真不簡單啊!每當(dāng)我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣傲慢，由于我是一名光榮的人民老師，在講臺上，我的抱負插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活布滿了盼望。假如說我們的愛是為了普天之下的全部孩子，那么，我們的情則是為了實現(xiàn)孩子那布滿幻想的將來。

走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我們希望，就像花蕾希望綻放、孩童希望過年，我們最終盼來了自己的節(jié)日。這是個讓人敬慕的節(jié)日，這更是個讓我們自己傲慢的節(jié)日。在這里，我要用最真誠的問候與祝福向曾經(jīng)辛勤栽培過我們和我們自己說一句：“無悔奉獻人生的園丁們，老師節(jié)歡樂!”

我們感謝，感謝二十六年前的九月十日，它似一面鮮亮的旗幟，赫然昭示出老師的傲慢與尊嚴;我們感動，感動二十六年后的今日，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風(fēng)采的人，是由于老師播撒出的是心血，收獲的是希冀。傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆;古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚光榮，我們無怨無悔守著這一方凈土，執(zhí)著一份清淡，奉上一片愛心。任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春消逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞盼望之燈，如同追日的夸父永不言累，恰似開弓離弦的利箭永不返悔。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睈凵抢蠋煈?yīng)具備的美德，也是老師的天職。師愛比淵博的學(xué)問更重要。能夠得到老師的關(guān)愛，是每個同學(xué)最起碼的心理需求，師愛對同學(xué)來說是一種鞭策和激勵，對同學(xué)的成長和進步有很大的推動作用。愛同學(xué)就要敬重同學(xué)的人格，建立公平的師生關(guān)系。同學(xué)具有獨立性，每個同學(xué)都是一個獨立的人，都有要求獨立行動，獨立自主的傾向，并不是老師想讓同學(xué)怎樣，同學(xué)就會怎樣。因此，老師必需努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)同學(xué)的思想熟悉規(guī)律，決不能把自己的意志強加于同學(xué)。敬重同學(xué)的人格，就要充分理解同學(xué)、信任同學(xué)、觀賞同學(xué)，呵護同學(xué)的制造潛能，切勿損害同學(xué)的自尊心和自信念。同時，對同學(xué)要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對同學(xué)，真誠地與同學(xué)交往，給同學(xué)以真誠的關(guān)懷和關(guān)心。這樣，一種民主公平、親熱和諧的良好的師生關(guān)系就建立起來了。當(dāng)然愛中必定要有嚴，是肯定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于同學(xué)進展的嚴，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘同學(xué)身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲處同學(xué)或者隨便指責(zé)同學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使同學(xué)對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。孟子有云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！敝灰覀兙粗赝瑢W(xué)，關(guān)愛同學(xué)，同學(xué)必定也會敬重我們，愛我們?？鬃佑性啤坝薪虩o類”，實踐證明，教育應(yīng)當(dāng)從愛動身，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒?？偠灾?，師愛是一種激勵同學(xué)共性和諧進展的無可取代的教育力氣。愛是陽光，能溶化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。這也是全國聞名教育家霍懋征的教育格言。

我知道老師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，老師最重要的職責(zé)是傳授學(xué)問。而事實上，老師不僅要讓同學(xué)學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)，更要讓他們學(xué)會怎樣做人。先成人，再成才。所以從同學(xué)入學(xué)的第一天起，我就扮演起了為人師、為人母、為人友的多重角色。我澆灌著才智的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我注意學(xué)習(xí)孔子的因材施教，針對同學(xué)個體差異，讓同學(xué)共性張揚、激情勃發(fā)。我常用“長風(fēng)破浪會有時”的激勵來揚起同學(xué)學(xué)海上的風(fēng)帆;我常用“天生我才必有用”的思緒來點化后進生心中的冰結(jié)。可以說，在生命的旅途上，家長把同學(xué)引上人生之路，家長把同學(xué)交給我們長涇中學(xué)，家長把同學(xué)交給我們長涇中學(xué)的老師，我深感肩上的責(zé)任何其重大，身負的使命何其艱難。萬籟俱寂時，我總在桌前伏案批寫，看到窗外星光與燈火交相輝映;晨霧朦朧時，我總在曉風(fēng)殘月里踏醒校內(nèi)的土地，看到旭日東升，聽到瑯瑯讀書聲。每一天，我都這樣陪伴著我的同學(xué)，從早晨到傍晚，又從傍晚到月初白。如今，擔(dān)當(dāng)高三班主任的我，責(zé)任與使命更加重大，無論是教育還是教學(xué)，對我來說都是全新的挑戰(zhàn)，壓力很大，但壓力也可以轉(zhuǎn)化為動力，只有走過了漫長，曲折的開拓之路，泉水的心靈才顯得非常清澈。天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開勝利的道路。不懈的追求，猶如生命的血液猶如萬物之陽光般不行缺少。

我的父母賜予我辛勤的雙手，我用它去擦亮同學(xué)期盼的目光;我的恩師賜予我能量，我用它去點燃同學(xué)的盼望。風(fēng)風(fēng)雨雨，我將和我的同學(xué)一同穿越;坎坎坷坷，我將和我的同學(xué)一同跨過。雖然我的教同學(xué)涯還很短，但我對老師這一職業(yè)已有了更為深刻的理解，每當(dāng)我看到一雙雙清亮純真的眼睛，每當(dāng)我感受到一顆顆求知若渴的心靈，我就可以感受到他們對我的信任和對學(xué)問的渴求，這時我感覺我的人生很有價值;每當(dāng)我看到一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，每當(dāng)我聽到一聲聲悅耳熱忱的問候，我感到我的人生是無比的幸福!作為年輕老師，我們有一種緊迫感，使命感，我們必需不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，來了解有別于我們80后的這一代90后的同學(xué)，來適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求。“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

伴侶們，我們不是魔術(shù)師，我們沒有魔術(shù)，我們更不能點石成金;但我們是老師，我們有對同學(xué)無限的愛，我們可以用我們的青春、才智、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!讓我們伸出雙手，擎起盼望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

感謝大家!

幼兒園老師節(jié)國旗下演講參考篇2

四季春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口!

誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是誰在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫春秋無字”的贊歌?是你，友愛的老師!是你，用最高尚的人情播種春天、抱負和盼望——。

常常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下”。我當(dāng)時聽不懂這個成語的意思，走進校內(nèi)才明白。

三年前，我進了一中試驗學(xué)校。當(dāng)時我記得那是開學(xué)的前一天。我?guī)еж摵捅嘲?，走進了自習(xí)室。學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)校的建筑很古色古香，處處都是樹，給人的感覺是學(xué)習(xí)的好地方。這給了我努力學(xué)習(xí)的想法。

我向宿舍走去，一路上的風(fēng)景吸引了我的留意力。我下樓到宿舍后，有一塊巨大的石頭，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個醒目的紅字，“桃花源”，四周桃花盛開，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果，生氣勃勃。

這時我似乎明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下”。三尺臺勤灌，三寸粉筆寫春秋;三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。

老師是園丁，他細心而不斷地培育我們的種子，讓我們慢慢長大，長成桃花。收獲的季節(jié)碩果累累，芳香四溢。然后，我們跑遠了。然而，無論多遠，我們都不能遺忘那些教給我們學(xué)問的老師。老師是我們的其次父母。沒有他們的細心栽培，我們不會漸漸成長，成為桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們健壯成長，成才勝利，讓我們不斷超越自我，制造人生的輝煌成就。

因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝愿為老師唱頌歌。

幼兒園如春露。今日，桃李遍布五大湖。值此莊重的老師節(jié)之際，我只想對全部的老師說：“感謝，一路感謝!”

幼兒園老師節(jié)國旗下演講參考篇3

周五放學(xué)集會時，完小校長給全體同學(xué)說，下周一是第28個老師節(jié)。請同學(xué)們利用周末的時候，為自己的老師想一句溫馨的祝愿語，或者為老師們親自制作一件有意義的小手工，再或者為老師們干一件力所能及的小事……孩子們震天震地齊刷刷的回答：行!

是啊，又一個老師節(jié)來臨了。轉(zhuǎn)瞬間，我在老師崗位上也已度過18個春秋了，很多的同學(xué)來了，又走了，我也在這來去之間成了“老”老師了。

最初記憶中的老師節(jié)，是在上學(xué)校季節(jié)。那恍恍惚惚的記憶中很是喧鬧。同學(xué)們在老師的組織下列隊游走，在不大的街道上整齊的呼喊著洪亮的口號：向老師致敬!感謝老師!祝愿老師節(jié)!……學(xué)校儀仗隊敲鑼打鼓，扛著大幅標語，老師們則樂呵呵的跟隨者隊伍，臉上的笑容像花兒一樣。記憶最深刻的是太榮老師，矮矮的個子，胖胖的體型，深深的印在我的腦海中。游走完畢回到教室的她，從口袋里掏出一個小紙包，包著從家里拿來的一小撮茶葉和白糖，一股腦兒的倒入茶杯中，開水一沖，茶葉和白糖便在杯中翻滾。太榮老師一手掏出手絹擦擦額頭的汗水，一手端起熱氣騰騰的茶杯喂到嘴邊，很是味道的大口的品著，那個雙下巴很有節(jié)奏的抖動著，犀利的目光則環(huán)視著正在大聲朗讀的我們，歡樂和幸福洋溢在老師的臉上。

初為人師時，被安排到鄉(xiāng)中心學(xué)校上班。在老師節(jié)前一天，政府主管教育的副鄉(xiāng)長給學(xué)校提了4把開水壺，拿了一個裝著2百元錢的政府用過的信封，說是給老師們祝愿老師節(jié)的賀禮。臨走時還叮囑校長，明天慶祝老師節(jié)集體會餐，學(xué)校要辦好伙食，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)要來跟老師們見面，還要打通關(guān)，陪老師們喝酒……學(xué)校里支配寫字最好的老道老師負責(zé)寫宣揚標語，內(nèi)容是熱鬧慶祝老師節(jié)!半年都沒有領(lǐng)工資的老道滿臉哀怨，拿著大抓筆，唉聲嘆氣中筆走龍蛇，一氣呵成，宣揚標語寫好了。老師們都過來圍觀，存慶校長說，你那個“慶”字少寫了最上面的一點了。老道說，你認真看還是有一點痕跡的。在嘻嘻哈哈的笑語中，大家已經(jīng)心領(lǐng)神會了，這條標語也就堂而皇之地張貼到了鄉(xiāng)政府對面的街道上。現(xiàn)在想想，的確還是少了一點。

去年的老師節(jié)，鎮(zhèn)政府組織了召開了隆重的表彰慶祝大會。新到任的書記、鎮(zhèn)長以及全部的政府班子成員全部參與。會上書記、鎮(zhèn)長等分別作了熱忱洋溢的講話，回顧了過去的崢嶸歲月，展望了將來進展的雄偉藍圖，對全部老師提出了殷切的盼望，表彰了優(yōu)秀的校長、一線老師等，最為感動的是給每位老師發(fā)了一張紅票票，進行了大會餐，領(lǐng)導(dǎo)們放下了架子，親切的跟一線老師們推杯換盞，吆五喝六。幸福，充滿在節(jié)日里;歡樂，在節(jié)日里擴散。

老師節(jié)又來了，老師們都在期盼著——這個溫馨、幸福、歡樂、榮耀并存的日子。

幼兒園老師節(jié)國旗下演講參考篇4

友愛的老師們，

你們好!

秋風(fēng)又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次光明，在這如歌如畫的金秋里，老師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向尊敬的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日歡樂!”

想起老師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中充滿著感念師恩的心情。過去的，現(xiàn)在的，將來的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!

您甘于當(dāng)爬梯，用微笑著的堅韌，讓同學(xué)們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇

，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞在我們身上延長;您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!這樣的您，平凡而又閃閃發(fā)光，只源于無私的愛，我們作為同學(xué)，怎能不懂得珍惜?

您的心博大深邃，他包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)懷著風(fēng)向和航道;他包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在為我們導(dǎo)航，嚴峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教育又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不珍惜您呢?

而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。報答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。選擇老師這個職業(yè)，肯定心中布滿了愛，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻。除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻著自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和成果。我們不擅長表達愛，可真的盼望用自己的點點真心，點點努力，讓您少一點勞累，讓您在老師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作為一個老師的職業(yè)樂趣，和別的職業(yè)都享受不到的特殊的愛呀。

我們想報答您的同時，又有時讓您絕望。可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每天長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好同學(xué)!

所以，尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!在這個美妙的節(jié)日里，在這個為老師這一平凡而又宏大的職業(yè)而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成!

最終我要用最樸實最真摯的話語高喊——老師，您辛苦了，無論走多遠，同學(xué)永久惦記您!您永久是我們心中一到愛的光景!

幼兒園老師節(jié)國旗下演講參考篇5

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實是甜蜜的，讓我們都來做葉吧，由于葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為老師節(jié)寫的，由于老師就像那悄悄奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今日，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開頭我至真至誠的敘述，我心中無比感動，也感到萬分的傲慢驕傲，由于，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前，告辭了夢幻般的同學(xué)時代，我成為了一名人民老師。第一次以老師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美妙。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我從前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到老師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去簡單，要站好可真難啊!

這莫非就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點茫然。這時候，一位老老師看破了我的心事，對我說：“老師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：老師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛苦，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工的人生寫照啊!

從今以后，每當(dāng)早晨走進校內(nèi)，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲悅耳熱忱的問候;每當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙清亮純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也肯定能夠用我的青春、才智、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的同學(xué)們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永久布滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑擔(dān)心，曾經(jīng)為預(yù)備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為同學(xué)的淘氣搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的同學(xué)，我為他們的進步而感動，為他們的成長而