2022年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)_第1頁
2022年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)_第2頁
2022年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)_第3頁
2022年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)_第4頁
2022年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

年教師招聘考試每日一練103期答案(視頻版)1.【答案】B。解析:本題旨在考查心理學(xué)的討論對象。心理學(xué)是討論人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生進展規(guī)律的一門學(xué)科。心理現(xiàn)象包括心理過程和共性心理。所以排解ACD三項。故本題選B。

2.【答案】D。解析:華生是行為主義的代表人物,故D錯誤。其余選項人物與心理學(xué)流派的對應(yīng)均正確。

3.【答案】D。解析:本題考查心理學(xué)的主要流派。精神分析學(xué)派是心理學(xué)的其次勢力,代表人物是弗洛伊德,精神分析學(xué)派提出潛意識,主見人格結(jié)構(gòu)的三層次,主見性欲論,重視對特別行為的分析和無意識的討論,認為人類的一切個體和社會的行為,都根源于心靈深處的某種欲望或動機,特殊是性欲的沖動。故本題選D。

A選項,華生是行為主義學(xué)派的代表人,行為主義的興起被稱為心理學(xué)進展史上的"第一次革命',也被稱為西方心理學(xué)的第一勢力,行為主義反對討論意識,直接討論外顯行為;反對內(nèi)省,主見采納試驗法進行客觀討論。

B選項,馮特是構(gòu)造心理學(xué)派代表人,構(gòu)造學(xué)派認為心理學(xué)應(yīng)討論人的直接閱歷即意識,并把人的閱歷分為感覺、意象和感情三種元素,用內(nèi)省的方法找出構(gòu)成人的心理的基本元素。并強調(diào)心理學(xué)的基本任務(wù)是理解正常成人的一般心理規(guī)律。

C選項,詹姆斯是機能主義心理學(xué)派代表人,機能主義主見討論意識,但不把意識看成個別心理元素的集合,而是一種持續(xù)不斷的過程,認為意識的作用是使有機體適應(yīng)環(huán)境。

ABC選項與題意不符,故選D。

4.【答案】D。解析:本題考查心理的本質(zhì)。心理現(xiàn)象是腦機能的體現(xiàn),心理是人腦對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映。不同的主體對于不同客觀事物主觀反映是不同的。

選項A,真實性不屬于心理對客觀現(xiàn)實的反映的特征,排解。

選項B,心理在實踐中發(fā)生和進展。人對客觀現(xiàn)實的反映也不是消極、被動的,而是在實踐活動中樂觀能動地進行的。人的心理也正是在主客觀相互作用的過程中發(fā)生和進展的。故被動性的說法本身錯誤。

選項C,客觀性是指客觀現(xiàn)實打算人的心理,是心理的源泉和內(nèi)容。

選項D,心理具有主觀性,人對客觀現(xiàn)實的反映都是經(jīng)過人的主觀世界的折射而最終形成的。

題干中對桌子上的半瓶水,不同同學(xué)的看法存在差異,體現(xiàn)主觀性的特點,故本題選D。

5.【答案】B。解析:本題主要考查的是心理學(xué)討論對象。身高屬于生理的進展。故本題選B。

選項A,愛好是人們對事物的一種熟悉傾向,伴隨著樂觀的心情體驗,特殊是對個體的認知活動有巨大的推動作用,屬于心理因素。

選項C,感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映;知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。感知覺是心理因素。與題意描述不符,故排解。

選項D,語言力量是個體心理因素。與題意描述不符,故排解。

A、C、D均與題意不符,故本題選B。

6.【答案】AB。解析:本題考查的是現(xiàn)代心理學(xué)流派的討論內(nèi)容。構(gòu)造心理學(xué)是19世紀末心理學(xué)成為一門獨立的試驗科學(xué)以后,消失于歐美的第一個心理學(xué)派,代表人物有馮特和鐵欽納等人。這個學(xué)派受英國閱歷主義和德國試驗生理學(xué)的影響,認為心理學(xué)的討論對象是意識閱歷,主見心理學(xué)應(yīng)當采納試驗內(nèi)省法分析意識的內(nèi)容或構(gòu)造,并把人的閱歷分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素。題干表述以意識為討論對象的主義。因此,A選項正確。

B選項,機能主義其代表人物有詹姆斯、杜威等人,主見的討論對象是具有適應(yīng)性的心理活動和行為,并強調(diào)意識活動在人類有機體的需要和環(huán)境之間起重要的中介作用。因此,B選項正確。

C選項,精神分析主義代表人物有弗洛伊德等人,主見的討論對象為潛意識,并在此基礎(chǔ)上提出了系統(tǒng)的人格理論,以及探究潛意識的方法論。

D選項,行為主義的代表人物有華生、斯金納等人,主見心理學(xué)不應(yīng)當討論意識,而應(yīng)當討論行為,并把行為與意識完全對立起來,心理學(xué)討論行為的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系。

BCD三項均不符合題意,故本題正確答案為AB。

7.【答案】AC。解析:本題考查心理過程的結(jié)構(gòu)。心理過程包括熟悉過程、情感過程和意志過程三部分。

選項A,認知(熟悉)過程是指人腦對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)進行反映的過程,包括感知覺、記憶、思維和想象等心理現(xiàn)象。

選項B,知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映,知覺屬于認知過程。

選項C,心情情感過程是指人腦對客觀事物是否滿意自身物質(zhì)和精神需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗,它是對客觀事物要求的反映。

選項D,為干擾選項。

因此,選項B、選項D與題意不符,故本題選AC。

8.【答案】AC。解析:本題考查的是共性心理。共性心理包括共性心理特征和共性心理傾向性。

A選項,共性心理特征是人的多種心理特征的一種獨特的組合,集中反映了一個人的精神面貌的穩(wěn)定的類型差異。包括力量和人格(性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控系統(tǒng))。

B選項,意識是人腦對大腦內(nèi)外表象的覺察。意識不屬于共性心理的內(nèi)容,故排解。

C選項,共性心理傾向性是推動人進行活動的動力系統(tǒng),是共性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素,打算著人對四周世界熟悉和態(tài)度的選擇和趨向。包括需要、動機、愛好、信念、抱負和價值觀。

D選項,心情情感過程屬于心理過程的內(nèi)容。心情一般指個體在其需要是否得到滿意的情景中直接產(chǎn)生的心理體驗和相應(yīng)的反應(yīng)。情感一般指個體意識到自己與客觀事物的關(guān)系后而產(chǎn)生的穩(wěn)定的、深刻的心理體驗和相應(yīng)的反應(yīng)。故排解D項。

AC選項均符合題意,排解BD。故本題答案選擇AC。

9.【答案】。解析:本題考查的是心理過程。

心理過程包括認知過程、情感過程和意志過程三部分。認知過程是指人腦對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)進行反映的過程,包括感知覺、記憶、思維和想象等心理現(xiàn)象。情感過程是人們在熟悉世界、改造世界的時候,基于客觀事物與主體需要之間的關(guān)系而在人的主體所產(chǎn)生的一種態(tài)度和體驗。意志過程是指人自覺地確定目的,并依據(jù)肯定的目的調(diào)整支配自己的行動,克服困難以實現(xiàn)預(yù)定目標的心理過程。所以題干的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論