專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)練習(xí)題及答案

一、推斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1、KennonM.Sheldon和LauraKing的定義道出了主動(dòng)心理學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，“主動(dòng)心理學(xué)是致力于探討一般人的活力和美德的科學(xué)?！保ㄕ_）2、人格魅力就是通過(guò)人格的外顯而對(duì)四周構(gòu)成的吸引力和輻射力。（正確）3、管理者勝任力的特性要素包括自信念、成就動(dòng)機(jī)、獨(dú)立性、身體適應(yīng)實(shí)力、變革性、堅(jiān)韌性、自控力、廉潔性、責(zé)任心、移情實(shí)力等10項(xiàng)要素。（正確）4、主動(dòng)心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其探討對(duì)象是一般人的心理活動(dòng)，針對(duì)大部分人的心理狀況來(lái)指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笕A蜜生活的學(xué)科。（正確）5、調(diào)解委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)一般設(shè)在企業(yè)工會(huì)。（正確）6、有效培育下屬是管理者的責(zé)任和義務(wù)。作為技術(shù)型管理者，在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，務(wù)必要幫助下屬共同發(fā)展，只有這樣，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。（正確）7、一般認(rèn)為，直覺(jué)屬于無(wú)意識(shí)心理。（正確）8、人力資源是（社會(huì)組織發(fā)展）的重要保證。（正確）9、“崗位”一詞具備西方特征，軍隊(duì)風(fēng)格，體現(xiàn)“工作的簡(jiǎn)繁難易、責(zé)任的輕重緩急”，不同的崗位有不同的工資。（正確）10、主動(dòng)心理治療的一個(gè)最重要的方法不是對(duì)每一個(gè)人的文化現(xiàn)象做出詳細(xì)分析，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個(gè)人自身的“主動(dòng)”體驗(yàn)并使之變成為一種人格類的東西。（錯(cuò)誤）11、管理效益表現(xiàn)在各個(gè)方面，既包括經(jīng)濟(jì)效益，也包括社會(huì)效益和生態(tài)效益等。（正確）12、用魅力來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，久而久之，在潛移默化中，團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都會(huì)形成自發(fā)的聽(tīng)從，還有與管理者的默契。（正確）13、傳統(tǒng)心理治療者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動(dòng)機(jī)、損壞的童年和損壞的大腦，期望通過(guò)修復(fù)病人的這些損壞部分來(lái)達(dá)到治愈病人。（正確）14、社交需求（Loveandbelongingneeds），屬于較高層次的需求（正確）15、勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的當(dāng)事人和仲裁當(dāng)事人都不限于勞動(dòng)者和用人單位。（錯(cuò)誤）16、1978年3月，國(guó)務(wù)院復(fù)原了《關(guān)于高等學(xué)校老師職務(wù)名稱及其確定與提升方法的暫行規(guī)定》。（正確）17、佩塞施基安把認(rèn)知實(shí)力稱為其次實(shí)力，包括準(zhǔn)時(shí)、清潔、條理、聽(tīng)從、禮貌、忠誠(chéng)、正義、誠(chéng)懇、節(jié)儉、勤奮、仔細(xì)等。（正確）18、流暢體驗(yàn)(lfow,又譯作流暢閱歷、流暢感等)是一種主動(dòng)的心情體驗(yàn),類似于馬斯洛提出的“高峰體驗(yàn)”,能夠使人們?nèi)硇牡耐度说侥硞€(gè)任務(wù)中,同時(shí)感覺(jué)到身心愉悅。（正確）19、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表和企業(yè)方面代表組成。（正確）20、思想的力氣將影響一個(gè)人的作為。（正確）二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)1、布倫塔諾和胡塞爾提出（A）A、現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)B、反省心理學(xué)C、人性主義心理學(xué)2、戰(zhàn)略管理體系的詳細(xì)職能，包括（C）、戰(zhàn)略情報(bào)、戰(zhàn)略組織、戰(zhàn)略限制。A、戰(zhàn)略部屬B、戰(zhàn)略防衛(wèi)C、戰(zhàn)略探討3、勞動(dòng)法中的勞動(dòng)概念其特定內(nèi)涵,從目的看，它是作為一種（B）的職業(yè)勞動(dòng)。A、實(shí)現(xiàn)志向B、謀生手段C、為國(guó)為民D、愛(ài)好愛(ài)好4、專利申請(qǐng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同中，讓與人的主要義務(wù)以下不包括（C）A、按合同的約定擔(dān)當(dāng)保密義務(wù)B、將合同約定的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建申請(qǐng)專利的權(quán)利移交受讓人，并供應(yīng)申請(qǐng)專利和實(shí)施獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建所須要的技術(shù)情報(bào)和資料C、按合同的約定不用擔(dān)當(dāng)保密義務(wù)D、保證作為申請(qǐng)權(quán)標(biāo)的的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建為讓與人自己或自己與他人合作通過(guò)創(chuàng)建性勞動(dòng)合法獲得，或者通過(guò)托付開(kāi)發(fā)合同獲得，即讓與人保證自己是所供應(yīng)的技術(shù)的合法擁有者5、勞動(dòng)法中的勞動(dòng)概念，除了有其一般含義外，還有其特定內(nèi)涵。其中不包括（C）A、從性質(zhì)看，它是履行勞動(dòng)法律義務(wù)的勞動(dòng)B、從主體看，它是以職工(或雇工)身份所從事的勞動(dòng)C、從形式看，它是用人單位的非集體勞動(dòng)D、從目的看，它是作為一種謀生手段的職業(yè)勞動(dòng)6、世界上任何（C）都須要變革管理，因此，變革性對(duì)管理者特別重要。A、工作B、公司C、組織D、企業(yè)7、主動(dòng)心理治療認(rèn)為：治療并非首先以消退病人身上現(xiàn)有的紊亂為準(zhǔn)。這是主動(dòng)心理治療的（B）A、本質(zhì)特點(diǎn)B、目的C、理論8、（B）是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承認(rèn)。A、接納B、正視C、探討9、《巴黎公約》和《伯爾尼公約》的條款都涉及愛(ài)護(hù)范圍、基本原則、最低愛(ài)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，而其中關(guān)于基本原則的規(guī)定，構(gòu)成公約最基本的、也是最重要的內(nèi)容，以下不包括（A）A、手動(dòng)愛(ài)護(hù)原則B、國(guó)民待遇原則C、優(yōu)先權(quán)原則D、獨(dú)立愛(ài)護(hù)原則10、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)人或其他利害關(guān)系人面對(duì)侵權(quán)行為（B）。A、坐等法律維護(hù)B、需自我救濟(jì)C、只需呼吁抵制D、放任不管11、崗位隨著“組織”的產(chǎn)生而產(chǎn)生，不具有以下哪一項(xiàng)特點(diǎn)：（D）A、崗位數(shù)量是有限的B、崗位是以事為中心確定的C、崗位具有相對(duì)穩(wěn)定性D、崗位的確定不肯定由上一級(jí)主管部門依據(jù)職能和職權(quán)安排來(lái)確定12、企業(yè)將接著教化納入發(fā)展規(guī)劃，（C），依據(jù)需求，自主組織接著教化活動(dòng)。A、打開(kāi)市場(chǎng)B、推向市場(chǎng)C、面對(duì)市場(chǎng)D、進(jìn)入市場(chǎng)13、主觀華蜜感等于現(xiàn)實(shí)條件與某種標(biāo)準(zhǔn)的比較是（A）A、推斷理論B、目標(biāo)理論C、活動(dòng)理論14、SWOT分析方法在適應(yīng)性分析過(guò)程中，組織高層管理人員應(yīng)在確定內(nèi)外部各種變量的基礎(chǔ)上，采納（A）、抑制性、脆弱性和問(wèn)題性四個(gè)基本概念進(jìn)行這一模式的分析。A、杠桿效應(yīng)B、連鎖反應(yīng)C、分析效應(yīng)15、作為實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展目標(biāo)的重要載體和抓手，《專技人才規(guī)劃》提出了（B）項(xiàng)重點(diǎn)舉措A、8B、10C、7D、916、商標(biāo)構(gòu)成的條件，以下不包括（C）A、禁止注冊(cè)的標(biāo)記B、商標(biāo)標(biāo)識(shí)必需是視覺(jué)可感知的標(biāo)記C、圖形相像標(biāo)記D、禁止運(yùn)用的標(biāo)記17、《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員接著教化暫行規(guī)定》規(guī)定高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受接著教化的時(shí)間累計(jì)不少于____學(xué)時(shí)（D）A、50B、30C、60D、4018、（B）是人在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心理過(guò)程。A、直覺(jué)B、想象C、心理19、工作標(biāo)準(zhǔn)是指完成工作的數(shù)量、（D）時(shí)限和看法的要求？A、區(qū)域B、時(shí)間C、行為D、質(zhì)量20、人的無(wú)意識(shí)層次聚集了人的很多（B），這些（B）會(huì)對(duì)人外在的言語(yǔ)或行為等產(chǎn)生影響。A、生理健康B、心理能量C、生物學(xué)思想三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1、（B）是每個(gè)人成長(zhǎng)的第一環(huán)境，（C）是人生的第一任老師。A、生活B、家庭C、父母2、技術(shù)服務(wù)合同具有以下特征（ABCD）：A、工作成果有詳細(xì)的質(zhì)量和數(shù)量指標(biāo)；B、合同標(biāo)的是解決特定技術(shù)問(wèn)題的項(xiàng)目；C、有關(guān)專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)的傳遞不涉及專利和技術(shù)隱私成果的權(quán)屬問(wèn)題；是雙務(wù)、有償、諾成、不要式合同D、履行方式是完成約定的專業(yè)技術(shù)工作3、《專技人才規(guī)劃》提出的發(fā)展目標(biāo)有哪些突出特點(diǎn)（BCD）A、實(shí)現(xiàn)規(guī)模性，優(yōu)先發(fā)展B、體現(xiàn)引導(dǎo)性，鼓舞人心C、具備合理性，切實(shí)可行D、突出前瞻性，適度超前4、著作權(quán)法不予愛(ài)護(hù)的對(duì)象有（ABCD）。A、時(shí)事新聞B、違禁作品C、歷法、數(shù)表、通用表格和公式D、司法性質(zhì)的文件5、調(diào)解委員會(huì)應(yīng)聽(tīng)取雙方當(dāng)事人對(duì)爭(zhēng)議事實(shí)和理由的陳述，（BCD）公正調(diào)解。A、公司管理層意愿B、在查明事實(shí)、分清是非的基礎(chǔ)上C、依照法律、法規(guī)制定的企業(yè)規(guī)章和勞動(dòng)合同D、依照有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)6、我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益不受侵害的主要制度有哪些？（ABC）A、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁B、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)構(gòu)C、勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟D、勞動(dòng)爭(zhēng)議.和解(協(xié)商)7、鄰接權(quán)包括（ABCD）種：A、錄制者的權(quán)利B、出版者包括出版社和雜志社的版