小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求五年級(jí)_第1頁
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求五年級(jí)_第2頁
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求五年級(jí)_第3頁
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求五年級(jí)_第4頁
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求五年級(jí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目及技能要求(五年級(jí))實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:觀察陽光下物體影子的變化(五年級(jí)上冊第一單元)課題:1、太陽和影子實(shí)驗(yàn)器材:小標(biāo)桿(大頭針豎直插在橡皮上)、記錄紙(標(biāo)有方向)、溫度計(jì)、鐘表、筆、指南針(最好要有)實(shí)驗(yàn)類型:學(xué)生操作洗實(shí)驗(yàn)步來驟趁操作廳要核點(diǎn)幕1.明確觀哨測任務(wù)悶本次觀測,蘇涉及影子、亭氣溫、時(shí)間羊的記錄,而凈且歷時(shí)一天則,大約要收但集7至8次忠數(shù)據(jù),如果瓶任務(wù)不明、嘉方將會(huì)使一塑天的觀測流澤于形式,所基以讓學(xué)生明誰確觀測任務(wù)停尤為重要:輛1.每一節(jié)復(fù)下課,在記交錄紙上畫出販小標(biāo)桿的影滋子;寺2.用溫度制計(jì)測出當(dāng)時(shí)在的溫度,并婚在影子旁標(biāo)慢上當(dāng)時(shí)的溫券度和時(shí)間;扔2.明確觀仔測方法奧1.記錄紙五上的方向要植與實(shí)地的東擁、南、西、吼北一致;芽2.每一次水觀測,駕小標(biāo)桿唇都要放在記慮錄紙黑色圓懷點(diǎn)上;(為失了方便學(xué)生臺(tái)的觀測,建磁議記錄紙的否中間標(biāo)上黑冰色圓點(diǎn))辜3.記錄影查子時(shí),可用滔“●”狂或隔“▲”抗在影子末端桶作下標(biāo)志即影可;(先畫壤一圓點(diǎn),記催錄全部結(jié)束控后再連線。淚)恐4.觀測氣儲(chǔ)溫時(shí),應(yīng)把散溫度計(jì)放在父太陽曬不到賀的地方測量纏;稈5、學(xué)生在歉觀察時(shí)要明訓(xùn)確分工;嶺3.學(xué)生觀使測偷1、學(xué)生分凱組觀測,并覆記錄觀測結(jié)畫果;煤2、學(xué)生整遙理觀測數(shù)據(jù)狀;尼4實(shí)驗(yàn)總結(jié)樂學(xué)生交流觀村測數(shù)據(jù),分理析數(shù)據(jù),發(fā)悉現(xiàn)陽光下物洞體影子譽(yù)變化顛的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:一天中,影子變化由長至短再至長,溫度變化由低→高→低。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:模擬太陽運(yùn)動(dòng)過程中影子的變化(五年上冊第一單元)課題:1、太陽和影子實(shí)驗(yàn)器材:手電筒、竹篾(或鐵絲)、小標(biāo)桿(大頭針豎直插在橡皮上)實(shí)驗(yàn)類型:教師演示、學(xué)生操作姨實(shí)驗(yàn)步遼驟窯操作端要立點(diǎn)償1.組裝??釘M裝置岡1.組裝模塘擬裝置并介務(wù)紹:手電筒拍代表太陽,亡竹篾董代表太陽運(yùn)貿(mào)動(dòng)的軌跡,幣小標(biāo)桿代表繞地球上能產(chǎn)凡生影子的物相體。破2.探究大太陽運(yùn)動(dòng)過誘程中影子的抵變化側(cè)1.觀察:踩影子的方向凳和太陽的位邀置道貨影子路的長短和太罰陽的高度的雄關(guān)系耍2.學(xué)生分盤組實(shí)驗(yàn),并客記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)圖果。渴3.實(shí)驗(yàn)總院結(jié)賢學(xué)生交流實(shí)派驗(yàn)結(jié)果,發(fā)倍現(xiàn)太陽運(yùn)動(dòng)指過程中影子倘的變化規(guī)律紹。質(zhì)4求.伐整理器材冊整理器材,刑保持整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:太陽高度越高,影子越短;反之影子越長。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:模擬晝夜變化(五年級(jí)上冊第一單元)課題:3、晝夜交替實(shí)驗(yàn)器材:投影儀(或手電筒)、地球儀、人物模型實(shí)驗(yàn)類型:教師演示賠實(shí)驗(yàn)步澇驟昌操作黃要能點(diǎn)疤1.明確地白球儀轉(zhuǎn)動(dòng)的掏方向往1.討論:膨地球儀應(yīng)朝休哪個(gè)方向轉(zhuǎn)熱動(dòng)?隸2.游戲:近一人從你左趨邊出現(xiàn),又說在你右邊消憶失,又在你潮左邊出現(xiàn),預(yù)猜想一下你猜和這個(gè)人怎漿樣運(yùn)動(dòng)才會(huì)荷產(chǎn)生這樣的李現(xiàn)象?樸臨3、明確地算球儀轉(zhuǎn)動(dòng)的遣方向:由西宗向東集2.模擬晝還夜變化霉1、在地球朋儀上某一個(gè)規(guī)國家插上人連物模型;2枯、由西向東難轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀贊;(地球儀撕與投影的距腦離不能太近藍(lán),要讓投影億儀射出的光至“襲包圍右”濕地球;)3菊、緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)亂地球儀,邊蓮轉(zhuǎn)動(dòng)邊觀測累;柔3線.實(shí)驗(yàn)悠總結(jié)矮根據(jù)觀測現(xiàn)既象分析晝夜示交替的原因沿。卵4財(cái).恢整理器材隱整理器材,蟻保持整潔。定實(shí)驗(yàn)結(jié)論:球地球是個(gè)球砌體,太陽只住能照亮地球涉的一半,對價(jià)著太陽的一主面是白晝,揉背著太陽的旬一面是黑夜敢。地球不停貞地轉(zhuǎn)動(dòng),晝攻夜現(xiàn)象就會(huì)升交替出現(xiàn)。傳實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:鎮(zhèn)觀察月相盒興中月相變化棚(五年級(jí)遵上斧冊第一單元炒)蹄課題:德4、看月亮救實(shí)驗(yàn)器材糾:月相盒網(wǎng)實(shí)驗(yàn)類型:誤教師演示、概學(xué)生操作辛實(shí)驗(yàn)步健驟盲操作某要婚點(diǎn)春1.介紹月圾相盒膽1.小電筒育代表太陽;祥2.盒中間速的乒乓球代竭表月球;栗3.月相盒輩周圍的小孔哨代表一個(gè)月屈中在不同時(shí)永候看月相;給2.觀察月色相盒中月相摩變化豈1.學(xué)生連脹續(xù)觀察月相疤盒中月相變彎化,注意時(shí)恰間變化;劣2.邊觀察軍邊記錄觀察創(chuàng)結(jié)果;碑3拼.活觀察蔬總結(jié)芬展示學(xué)生觀折察結(jié)果,引請導(dǎo)學(xué)生初步億認(rèn)識(shí)一個(gè)月務(wù)中月相變化剃。錯(cuò)4臺(tái).尺整理器材擠整理器材,蹈保持整潔。蹦實(shí)驗(yàn)結(jié)論:館一個(gè)月中月膽相變化:新允月素→負(fù)蛾眉月反→亡上弦月賞→拔凸月煤→交滿月午→瓦殘?jiān)氯孪以聣巍樁昝荚?。粱?shí)驗(yàn)內(nèi)容:疤光的直線傳貝播(五年帝級(jí)上醉冊第哲二賣單元)艱課題:薄1、光的行扎進(jìn)隙實(shí)驗(yàn)臭器材般:實(shí)驗(yàn)一騰:小孔板(拴鉆有小孔的鳥紙板或木板末)、手電筒唇棕當(dāng)實(shí)驗(yàn)二:援長方形紙盒多、示剪刀(或美須工刀)、一醫(yī)張半透明的站紙、鋁箔紙線(也可不用典)、膠水、脊釘子(大頭撒針)膚實(shí)驗(yàn)類型:輕教師演示、譽(yù)學(xué)生操作裕實(shí)驗(yàn)步椒驟離操作靈要腰點(diǎn)蕉1.探究光仔在空氣中的撐傳播路線投1.預(yù)測:歌光在空氣中處是沿什么路沃線傳播的?薦2.提供實(shí)窮驗(yàn)器材:3豪張小孔板、芬手電筒(譯手電筒不可供用激光筆代續(xù)替討)纏3.設(shè)計(jì)實(shí)呢驗(yàn)方案:用都手電筒橫向滴照射小孔,怪從第三個(gè)小久孔看手電筒列的光來判斷偏光在空氣中鑰的傳播路線醒。章4.學(xué)生分世組實(shí)驗(yàn)(實(shí)眉驗(yàn)在較暗的堵光線下效果隊(duì)較好)異5.交流實(shí)陡驗(yàn)現(xiàn)象,小睛結(jié)光在空氣作中的傳播路冠線。伐2.做一個(gè)株小孔成像的鵲模擬實(shí)驗(yàn)哥1.介紹制關(guān)作材料:長羨方形紙盒、膊剪刀(或美屬工刀)、一濱張半透明的粱紙、鋁箔紙罪、膠水、釘積子(大頭針超)。初2、演示并哄指導(dǎo)制作方濃法:沒在紙盒底部窯割出一個(gè)小扣窗;度在紙盒的另乞一頭用透明報(bào)紙蒙住;藝用鋁箔紙把午小窗蓋上,誰并用釘子(醫(yī)大頭針)小氣心地在小窗征中心鉆一個(gè)逗孔;牛3.學(xué)生分痛組制作。再4.指導(dǎo)學(xué)差生觀察:將醉有小窗的一擇面朝向窗戶脅,前后移動(dòng)破紙盒,直至匆能在紙上看金到清晰的影國像為止。猜5、分析小水孔成像的原獄因。照3且.細(xì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)撓根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)致象,總結(jié)光之在空氣中的斥傳播路線。桐4食.屆整理器材湯整理器材,攔保持整潔。奸實(shí)驗(yàn)結(jié)論:顛光在空氣中帝是沿直線傳眼播的。濕實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:惜研究鏡子成擊像的特點(diǎn)(川五年級(jí)上虧冊第重二衣單元)館軟課題:孝2、照鏡子悠實(shí)驗(yàn)眉器材:視平面鏡、扣記錄紙版實(shí)驗(yàn)類型:督教師演示、發(fā)學(xué)生操作瓣實(shí)驗(yàn)步畫驟貨操作猜要葵點(diǎn)感1.提供實(shí)技驗(yàn)材料薪提供實(shí)驗(yàn)器甜材及輔助材休料:平面鏡蘆(每位同學(xué)合一塊)、輔毅助材料只——撒橡皮、畫有怎一顆五角星幅的記錄紙、顯印有一段文腿字的記錄紙也。跟乒2.交流實(shí)確驗(yàn)方法早1.討論:伙你準(zhǔn)備怎樣層來玩鏡子?爐2.交流實(shí)桐驗(yàn)方法、教撓師適時(shí)重點(diǎn)海引導(dǎo);計(jì)閉起一只眼援睛照鏡子觀潔察現(xiàn)象;因直立兩面鏡扭子,不斷變誤化鏡子之間飼的角度,觀吧察鏡中物體靜的變化;厲看著鏡子,峰讓筆在五角惱星的縫隙間圈“伏行走粉”釀;去借助鏡子讀蚊文字;顯3.實(shí)驗(yàn)研狠究孩1.學(xué)生分壩組秤“孤玩狀”我鏡子;弦2.學(xué)生邊怠“杠玩珠”嘩鏡子邊記錄愧實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢3租.良實(shí)驗(yàn)總結(jié)詢交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)黃象,準(zhǔn)確描夢述惡鏡子成像的深特點(diǎn)輔。殲4申.縮整理器材筑整理器材,扒保持整潔。和實(shí)驗(yàn)結(jié)論:望光路是可逆甜的;鏡子中桌的影像是與類實(shí)際物體左命右相反;兩還塊直立鏡子隱間的夾角越滲小,所成的蒙像越多;鏡查子與物體角揮度不同,所槍成像的方向雪也不同。駱鋼實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:熱研究不同透錄鏡的特點(diǎn)和暢作用(五年尖級(jí)上堪冊第圣二居單元)消猴課題:屢3、研究透展鏡雁實(shí)驗(yàn)睛器材:李凸透鏡、悉凹透鏡、白浙紙劣實(shí)驗(yàn)類型:么教師演示、柴學(xué)生操作值實(shí)驗(yàn)步北驟突操作儀要械點(diǎn)永1.觀察不貌同透鏡的特格點(diǎn)妻1.提供兩財(cái)種不同的透帆鏡。嬌2.觀察、聾比較兩種不菠同透鏡的特拴點(diǎn)。詠2.研究不榜同透鏡的作悟用擊譽(yù)1.用不同亦透鏡觀察物務(wù)體,然后比賴較觀察現(xiàn)象抖;語2、讓陽光江穿過不同透孫鏡,盡量讓駁鏡面與光線火垂直,調(diào)節(jié)番鏡片與地面?zhèn)傻木嚯x,然鄉(xiāng)后比較觀察攔現(xiàn)象;磚3、觀察兩并種不同透鏡竿的成像特點(diǎn)顛:把透鏡對基著窗戶,調(diào)冒節(jié)透鏡和白廈紙的距離,抗仔細(xì)觀察白星紙上所看到單的現(xiàn)象;陸3具.必實(shí)驗(yàn)總結(jié)自對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沙進(jìn)行分析,具準(zhǔn)確描述透頁鏡產(chǎn)生不同顫現(xiàn)象的原因傻。撤4屬.遣整理器材項(xiàng)整理器材,籃保持整潔。兩實(shí)驗(yàn)結(jié)論:殼凸透鏡有放堆大物體、聚揭光、成像的吳作用;凹透液鏡有縮小縮押小、散光、條成像的作用慘;光線經(jīng)過漿透鏡時(shí)會(huì)發(fā)循生偏折。畢實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:已研究太陽光臉是由七種單軟色光組成的恩。(五年級(jí)機(jī)上堪冊第慘二造單元)很編課題:圾4、七色光族實(shí)驗(yàn)勉器材:丈巧造彩虹止——冊平面鏡、手岡電筒、水槽租、白張(或聯(lián)三棱鏡)窗懇飛合成彩色光墾——頓白色圓紙片輔、鐵釘、彩于筆奏近醬濾光實(shí)驗(yàn)酒——皮手電筒、紅府黃藍(lán)三色玻掙璃紙?jiān)磳?shí)驗(yàn)類型:走教師演示、畫學(xué)生操作堪實(shí)驗(yàn)步暫驟寫操作壇要施點(diǎn)認(rèn)1慨.戶巧造彩虹畝1.提供實(shí)林驗(yàn)器材:塊平面鏡、手完電筒、水槽漠、白張件。肥2.教師邊芬演示邊指導(dǎo)并實(shí)驗(yàn)方法:退將平面鏡傾節(jié)斜著放入水座槽,并設(shè)法域?qū)㈢R子固定領(lǐng);探打開手電筒往,讓光線照壓在水下部分天的鏡面上;保將白紙?jiān)谑止孰娡驳纳戏揭u舉起來,移純動(dòng)手電筒的比位置,直到云看清彩虹為爽止。舟3.學(xué)生分蛇組實(shí)驗(yàn),邊躁實(shí)驗(yàn)邊記錄葵?;?.交流實(shí)希驗(yàn)現(xiàn)象。(式此實(shí)驗(yàn)也可拜直接用三棱熄鏡代替,更蘭具可操作性占。1、在室蛛外陽光下平揪穩(wěn)放置三棱桌鏡;2、輕炎輕轉(zhuǎn)動(dòng)三棱尋鏡,使光線烏投射到室內(nèi)躬或暗處的走亞廊墻壁上;脅3、觀察光騎的顏色。)魚2添.旱合成彩色光稈實(shí)驗(yàn)扎1.指導(dǎo)學(xué)筋生在圓紙片明上用水彩筆話畫出等份的焰七種顏色。欲2.將鐵釘溉插入圓紙片奸中心,制成肆一個(gè)陀螺。星3.轉(zhuǎn)動(dòng)陀序螺,學(xué)生觀院察記錄。槍3拿.允濾光實(shí)驗(yàn)聯(lián)1.膛逮演示:將紅潑顏色的玻璃伏紙罩在手電池筒上,然后晉罩在白紙上儲(chǔ),仔細(xì)觀察甩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.顆2.將黃健色、藍(lán)色的鼠玻璃紙分別鐵罩在手電筒派上,打開手傾電筒。3.味讓光投射在習(xí)白紙上,仔義細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)姥現(xiàn)象。揭3慰.膀?qū)嶒?yàn)總結(jié)父對實(shí)驗(yàn)結(jié)果績進(jìn)行分析,約認(rèn)識(shí)太陽光雨是由七種單廳色光組成的銹。愛4晶.郵整理器材想整理器材,跨保持整潔。項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:含太陽光是由寧七種單色光鎮(zhèn)組成的。宴實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:贈(zèng)連接電路棚(救五才年級(jí)上冊第壤三零單元)違課題:燒1、簡單電判路罰實(shí)驗(yàn)器材:負(fù)電池、導(dǎo)線替、小電珠賠實(shí)驗(yàn)類型:束學(xué)生操作鏟實(shí)驗(yàn)步葵驟簡操作肯要拌點(diǎn)灑1塊.搬認(rèn)識(shí)地實(shí)驗(yàn)材料切學(xué)生認(rèn)識(shí)膊電池、導(dǎo)線痰、小電珠庸。此2頑.燭連接簡單的傾電路知1.學(xué)生分梯組嘗試連接灶電路,想辦脈法使小電珠美亮起來。覆2.指名成巡功小組演示棵。絕3.再次分?jǐn)嚱M連接電路怖,并畫出電廣路圖。然4.展示電離路圖影3拋.證實(shí)驗(yàn)總結(jié)予對所觀察到港的不同電路啞圖進(jìn)行分析蛙。需4富.輸整理器材中將所有實(shí)驗(yàn)掛器材整理好野。慎實(shí)驗(yàn)結(jié)論:續(xù)簡單電路查是由梁電池、導(dǎo)線觀、小電珠弓構(gòu)成的。御實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:猶了解開關(guān)的事作用桃(克五鑰年級(jí)上冊第濱三蘋單元)濾課題:龍1、簡單電收路婆實(shí)驗(yàn)器材:份電池產(chǎn)盒檢、村電池、魂導(dǎo)線套若干眼、壓燈座、譯小電珠旱、開關(guān)舅實(shí)驗(yàn)類型:謹(jǐn)學(xué)生操作冊實(shí)驗(yàn)步聚驟民操作根要納點(diǎn)龜1它.蝦認(rèn)識(shí)開關(guān)憐1.討論:行如何控制小夏電珠的亮滅幼?扛2.介紹開膜關(guān).崇2鄙.典連接電路眠1.學(xué)生分靜組嘗試連接騰用開關(guān)控制宴小電珠亮滅電的電路。焦2.指名成占功小組演示唱。浮3.再次分葉組連接電路廊,并畫出電爭路圖。嶺4.展示電調(diào)路圖惜3膜.臂實(shí)驗(yàn)總結(jié)只對所觀察到宰的不同電路然圖進(jìn)行分析常,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)韻開關(guān)的作用究。壯4姻.派整理器材肺將所有實(shí)驗(yàn)裂器材整理好翁。洲實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如開關(guān)可以控落制電路的連偷接與斷開。叢實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:津判別導(dǎo)體和洋絕緣體(五盆年級(jí)益下技冊第梯三如單元)好課題:輕2、導(dǎo)體和餃絕緣體獲實(shí)驗(yàn)繩器材:餅電池、電池齒盒、開關(guān)、隸小電珠、燈處座、導(dǎo)線若匯干、檢測物池體(剪刀、膏鉛筆、回形酬針、橡皮、夸塑料圓珠筆繭等)、檢測砌液體(自然脅水、純凈水戀、鹽水)嚼實(shí)驗(yàn)類型:株演示實(shí)驗(yàn)、斷學(xué)生操作銅實(shí)驗(yàn)步扁驟樸操作躁要雀點(diǎn)揚(yáng)1祝.反制作檢測電愉路村1.把電池朋裝入電池盒環(huán)。債2.把小電木珠裝入燈座淹,注意裝小精電珠時(shí)不要提太用力。話3.用導(dǎo)線簡把電池盒、爺小燈座、開砌關(guān)連接起來痛,并留出檢次測線,注意峽所用導(dǎo)線兩爭頭的絕緣層芹一定要事先甚剝?nèi)?。?.檢測電明路的通電情恐況???泛.申檢測物品的刷導(dǎo)電性能質(zhì)1.預(yù)測:夫哪些物體能胳導(dǎo)電?腳2.用檢測尺電路分別檢省測物品的導(dǎo)盆電性能:將衡檢測物品分徒別接入檢測爸電路,通過趟小電珠的亮姜與滅來判斷舉物品的導(dǎo)電悟性能。漂3.學(xué)生邊胖實(shí)驗(yàn)邊記錄畫。鄭4.交流實(shí)腳驗(yàn)結(jié)果。稠3販.滔檢測液體的秘導(dǎo)電性能吳1.預(yù)測:裝哪些液體能還導(dǎo)電?蝴2.用檢測兼電路分別檢假測液體的導(dǎo)妖電性能:將柜檢測電路留慧出的兩根檢努測線都放入腥液體中,通揪過小電珠的守亮與滅來判輕斷液體的導(dǎo)詢電性能。芳3.學(xué)生邊雀實(shí)驗(yàn)邊記錄靜。架4.交流實(shí)蘭驗(yàn)結(jié)果。踢4、檢測人編體的導(dǎo)電性童1.介紹驗(yàn)聾電球。近2.用驗(yàn)電澆球檢測人體陵的導(dǎo)電性:捧用兩只手分梯別接觸驗(yàn)電定球的兩個(gè)觸嫂點(diǎn)來判斷人醫(yī)體的導(dǎo)電性萄能。道3邪.死實(shí)驗(yàn)總結(jié)設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)思果,準(zhǔn)確認(rèn)寧識(shí)導(dǎo)體和絕診緣體。她4四.摸整理器材偏將實(shí)驗(yàn)材料叛整理好。信實(shí)驗(yàn)結(jié)論:倍容易導(dǎo)電的鹿物體叫做導(dǎo)此體,如回形鑄針、鐵釘、獅鹽水、人體晌等;貪帥造不容易導(dǎo)電殊的物體叫做繩絕緣體,如癢橡皮、木頭崗、純凈水等楚。廚實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:開檢測暗盒里博的電路(五初年級(jí)副上悲冊第勸三互單元)型課題:印3、探測暗套盒里的電路霉實(shí)驗(yàn)暑器材:籮電路暗盒、愁電池、電池梳盒、燈座、態(tài)小電珠、導(dǎo)惹線摘實(shí)驗(yàn)類型:句學(xué)生操作傾實(shí)驗(yàn)步詳驟集操作辨要蒸點(diǎn)短1景.肺制作檢測電戚路亞1.把電池忘裝入電池盒中。具2.把小電臥珠裝入燈座克,注意裝小臉電珠時(shí)不要憐太用力。敵3.用導(dǎo)線亞把電池盒、胞小燈座連接株起來,并留片出檢測線,賭注意所用導(dǎo)狂線兩頭的絕途緣層一定要尋事先剝?nèi)ァ1?.檢測電惜路的通電情桌況。負(fù)2禍.綿檢測暗盒里常的電路免1.交流檢讓測注意點(diǎn):糕檢測電路要蜂按照一定的珍順序進(jìn)行檢瞧測,避免遺倒忘;枯檢測過程中廊不能打開暗泛盒;攝邊檢測邊記員錄,為了方質(zhì)便,檢測結(jié)鍵果建議用晨“√”“×搞”半表示;解2.學(xué)生分保組檢測。歌3.根據(jù)檢針測結(jié)果畫出都暗盒電路。腎4.學(xué)生交日流檢測結(jié)果徑。立3馳.攝實(shí)驗(yàn)總結(jié)前打開暗盒觀狂察實(shí)際電路它,判斷檢測傻電路的正確準(zhǔn)性???勁.震整理器材旺將實(shí)驗(yàn)材料乘整理好。角實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:橫探究磁鐵的褲性質(zhì)(五年浩級(jí)上冊香第夜三踏單元)承課題:防4、研究磁租鐵僅實(shí)驗(yàn)雁器材:雪條形磁鐵、響大頭針、水毅槽、泡沫片奔、細(xì)線、環(huán)鋼行磁鐵、塑狹料棒蓮實(shí)驗(yàn)類型:蒼教師演示、沒學(xué)生操作青實(shí)驗(yàn)步歌驟世操作擦要羞點(diǎn)屆1酒.罵提出實(shí)驗(yàn)內(nèi)桃容約提供實(shí)驗(yàn)材尺料,利用材儉料探究磁鐵拋的性質(zhì)。猜決2.探究磁雹鐵的性質(zhì)守1.交流實(shí)愿驗(yàn)方法:橋磁性的傳遞腹:懼把大頭針的其一頭靠近磁尊鐵吸住,用叔另一頭靠近疏另一個(gè)大頭濤針,依次操置作,看看磁陵鐵能連續(xù)吸株起幾個(gè)大頭戀針。裳磁鐵能指示撿方向:滔方法一:懸尊掛法。用線達(dá)系在條形磁錘鐵的中間,胃注意線不能駕太粗,細(xì)棉輔線較好,然險(xiǎn)后把磁鐵吊量起來,使磁登鐵盡量呈水鄰平狀態(tài),最膜后輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)壺磁鐵,觀察荷磁鐵靜止時(shí)保兩端的指向??;求方法二:水殼浮法。將條莖形磁鐵放在堪泡沫板的中剖心,然后將莖泡沫板放入您水槽,使泡不沫板浮于水艷中,最后輕幼輕轉(zhuǎn)泡沫板止,觀察靜止壟時(shí)磁鐵兩端單的指向;拆磁鐵兩極的遞相互作用:浙將兩塊環(huán)行吼磁鐵套入塑牢料棒實(shí)驗(yàn),徐分別觀察兩絨塊環(huán)行磁鐵獻(xiàn)的同極和已譯極相互靠近先時(shí)發(fā)生的現(xiàn)弱象;屯磁鐵不同部樂位的磁力大臥小比較:董先在條形磁乘鐵上取5個(gè)暢點(diǎn),然后在相點(diǎn)上一個(gè)接第一個(gè)掛大頭壁針,然后通姓過比較大頭革針的個(gè)數(shù)來已判斷磁力的饒大?。▽?shí)驗(yàn)嚼中的條形磁異鐵用大的效竹果較明顯)膏;驕2.學(xué)生分航組實(shí)驗(yàn),邊端實(shí)驗(yàn)邊用文伙字或圖示記旗錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果足。敢3征.濱實(shí)驗(yàn)總結(jié)言交流觀察結(jié)龜果,認(rèn)識(shí)磁飯鐵的性質(zhì),株分享探究的擁快樂。斧4令.尼整理器材背將實(shí)驗(yàn)材料惹整理好。軌實(shí)驗(yàn)結(jié)論:栽磁鐵的性質(zhì)座有:磁鐵的姑磁性可以傳血遞;磁鐵兩蝕端的磁性最離強(qiáng),叫磁極糊。指北的一鋤端是北極,垂指南的一端行是南極;磁遷鐵能指示南謝北方向,磁譯鐵同極相斥從,異極相吸擾;盤欣實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:織研究電磁鐵蔬的磁力大小校與哪些因素會(huì)有關(guān)速(泡五倆年級(jí)上冊第奮三攜單元)成課題:關(guān)2、批電磁鐵寫實(shí)驗(yàn)量器材:蠢電池2節(jié)、味粗細(xì)不同的挖導(dǎo)線2根、闖粗細(xì)不同的極鐵釘2根、茄回形針一盒雷、培養(yǎng)皿(襪可用小盒子驚代替)相實(shí)驗(yàn)類型:備教師演示、園學(xué)生操作廚實(shí)驗(yàn)步瓣驟超操作掙要?jiǎng)Ⅻc(diǎn)壽1.明確研懲究的問題梳1瞎.電磁鐵磁喪力大小可能抖跟電池節(jié)數(shù)棉有關(guān);國2質(zhì).電磁鐵磁葵力大小可能吹跟鐵釘粗細(xì)察有關(guān);權(quán)3染.電磁鐵磁移力大小可能籠跟導(dǎo)線粗細(xì)失有關(guān);還4.電磁鐵怖磁力大小可愚能跟繞線圈盲數(shù)姨有關(guān);拔2.旬設(shè)計(jì)對比實(shí)漸驗(yàn)話1孕.選擇一個(gè)店研究因素(缸以研究電磁扔鐵磁力大小臂可能跟電池筍節(jié)數(shù)像有關(guān)捧為例),引枝導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)像實(shí)驗(yàn)方法。升2.邊交流堵實(shí)驗(yàn)方法邊欺演示:看保持不變的扎因素:鐵釘部一樣、導(dǎo)線拿一樣、線圈蜓圈數(shù)一樣、口改變的因素謀:電池的節(jié)滿數(shù)感3.選擇其遮它因素設(shè)計(jì)雙實(shí)驗(yàn)方法,袖交流指點(diǎn)。落3杏.對比實(shí)驗(yàn)研1.建議每晉個(gè)小組選擇味一個(gè)因素研捉究;槳2.建議每文個(gè)因素研究已三次,取中俯間數(shù)(或平帶均數(shù)),這譽(yù)樣的數(shù)據(jù)更秤有說服力。碎3.邊實(shí)驗(yàn)納邊記錄數(shù)據(jù)雄?;?.萍實(shí)驗(yàn)總結(jié)監(jiān)匯總實(shí)驗(yàn)數(shù)餅據(jù),發(fā)現(xiàn)影某響電磁鐵嬸磁力大小社的因素。扯5喜.噸整理器材卵將實(shí)驗(yàn)材料告整理好。遞實(shí)驗(yàn)結(jié)論:壓電磁鐵的磁強(qiáng)力大小與電恨流大小、線次圈圈數(shù)有關(guān)醒。電磁鐵也輸有南北極。轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:欄測量1分鐘反的呼吸和心頁跳次數(shù)(五創(chuàng)年級(jí)下冊館第翠四興單元)醋課題:惹1、測量呼波吸和心跳攻實(shí)驗(yàn)器材:冤聽診器、秒羊表道實(shí)驗(yàn)類型:瓶演示實(shí)驗(yàn)、嘴學(xué)生操作錘實(shí)驗(yàn)步耕驟瞎操作傾要調(diào)點(diǎn)洗1仁.榴測量安靜狀沒態(tài)下1分鐘蛋的呼吸和心懼跳鼠1.教師演配示聽診器測襲量心跳,重魚點(diǎn)示范確定辱心臟的位置犧很重要(心次臟位于人的速胸腔的聯(lián)偏偽左踏)。搭2.指導(dǎo)秒打表的正確使玩用。構(gòu)3.學(xué)生分形組用聽診器垂、秒表測量桃安靜狀態(tài)下拌自己1分鐘妄的心跳,建做議同學(xué)之間宜相互測定較旨好。稠4.提醒測冊量呼吸次數(shù)廢的注意點(diǎn):飄吸一口氣呼捕一口氣算一畫次呼吸。扒5.學(xué)生分消組測量安靜蔬狀態(tài)下自己井1分鐘的呼互吸。管6.邊測量弱邊在記錄表斃中記錄數(shù)據(jù)枕。教2姨.臘測量運(yùn)動(dòng)結(jié)次束后1分鐘席的呼吸和心襯跳哭1.運(yùn)動(dòng)匪2分鐘即可難。討2.2分鐘什運(yùn)動(dòng)結(jié)束后茄立即測量1棋分鐘心跳和肆呼吸。然3.學(xué)生分惜組測量,邊后測量邊在記南錄表中記錄唇數(shù)據(jù)。芬3叉.幫實(shí)驗(yàn)總結(jié)熔匯總實(shí)驗(yàn)數(shù)撈據(jù),發(fā)現(xiàn)靜課止?fàn)顟B(tài)與運(yùn)劍動(dòng)后的心跳香和呼吸的不擾同。限4魔.宵整理器材渠將實(shí)驗(yàn)材料恐整理好?;紝?shí)驗(yàn)結(jié)論:異一般情況下偽,學(xué)生每分魚鐘的呼吸多既在20次左搞右,心跳在椒80次左右扣;運(yùn)動(dòng)會(huì)使榮心跳和呼吸尋迅速加快。列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容銜:用澄清石絞灰水比較人鐘吸進(jìn)的氣體文和呼出的氣牧體(五年級(jí)愧下冊帳第贊四籠單元)軌課題:冬2、肺和呼仰吸飛實(shí)驗(yàn)器材:索澄清石灰水山1瓶、保鮮螺袋2個(gè)盤實(shí)驗(yàn)類型:勸教師演示、先學(xué)生操作綠實(shí)驗(yàn)步雅驟客操作淺要黃點(diǎn)干1請.消收集空氣和浩呼出的氣體安1.用兩個(gè)疊保鮮袋分別兩收集空氣和揭呼出的氣體辱,在收集呼溪出的氣體時(shí)收,將保鮮袋咐對準(zhǔn)嘴巴多慕次呼氣即可鞭,另外,注陡意兩個(gè)保鮮青袋中搜集的祖氣體要差不軟多。孟2、收集空唉氣、收集呼嫌出氣體的兩著個(gè)保鮮袋不矛要混淆,要?dú)Х直媲宄瑪n否則觀察的控實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)刷有偏差。員2栗.約比較實(shí)驗(yàn)鋸1.將澄清膽的石灰水分鍋別倒入兩個(gè)滋保險(xiǎn)袋中實(shí)冊驗(yàn)比較,在厚實(shí)驗(yàn)中要注恐意,兩個(gè)保浩鮮袋中倒入能的澄清石灰暴水的量不宜慶過多,而且袖倒入兩個(gè)保蛾鮮袋中的石飛灰水要差不援多,當(dāng)澄清旨的石灰水倒印入保鮮袋以健后及時(shí)將袋欠口扎上,防濫止石灰水流賣出來。鍬2.濟(jì)如果沒有澄塔清石灰水,芽可到化學(xué)試袋劑藥店購買返氫氧化鈣溶捐液。吉3.搖晃保漸鮮袋后,觀叢察比較。獸4.邊實(shí)驗(yàn)箱邊記錄實(shí)驗(yàn)司發(fā)現(xiàn)。吃3柿.捏實(shí)驗(yàn)總結(jié)彈交流實(shí)驗(yàn)結(jié)紋果,愈比較人吸進(jìn)砍的氣體和呼柴出的氣體的重不同。庫扶3巖.胖整理器材逗將實(shí)驗(yàn)保鮮盆袋放進(jìn)垃圾括袋,其余實(shí)份驗(yàn)材料整理厚好。凡實(shí)驗(yàn)結(jié)論:狗呼吸時(shí),態(tài)我們吸進(jìn)富斬有氧氣的空披氣,呼出體糧內(nèi)產(chǎn)生的二旱氧化碳。茅實(shí)驗(yàn)內(nèi)容漫:測肺活量巾(五年級(jí)下事冊飽第苗四碎單元)伏課題:佳2、肺和呼渠吸調(diào)實(shí)驗(yàn)器材:胞塑料瓶(吼大飲料瓶)海、100m充l燒杯、白再紙條、記號(hào)桃筆、膠水、漫水槽存實(shí)驗(yàn)類型:青教師演示、甩學(xué)生操作申實(shí)驗(yàn)步郊驟餓操作博要釣點(diǎn)隙1脊.抬制作夜肺活量蘋測量器。功1.沿塑料襖瓶的外壁由百下向上貼上賺白紙條;樓2.用10違0ml的燒脈杯裝滿水,傭倒入塑料瓶翻,小心不要斤把水倒在瓶撫外,然后用棗記號(hào)筆沿水焦面標(biāo)上10責(zé)0ml的記母號(hào),依次進(jìn)叮行,標(biāo)到1瘦000ml鐮即可。遞2維.厲測架肺活量佩1.測量前錫,一定要先鏟將塑料中裝濁滿水,并蓋辰上蓋子;似2.把塑料矮瓶倒扣在水傲槽中,瓶口然一定要沒在幅水的下方;壞3.在水中亦旋開蓋子,膛將直角彎頭債管的一頭伸墨進(jìn)塑料瓶;斧4、吸足一言口氣,盡最稈大力氣向水政中吹氣;掃5、讀出自勝己的版肺活量牛,讀的時(shí)候江是讀出瓶中噸空的體積,基不是讀出瓶朽中水的體積反;叼4.在第二泰個(gè)同學(xué)測之裁前,也一定洪要將瓶中的托水裝滿。廣3數(shù).條實(shí)驗(yàn)總結(jié)吼交流自己的沖肺活量竭,并根據(jù)數(shù)侮據(jù)分析牢肺活量床大小的影響柔因素遼。果由3犬.限整理器材趨將實(shí)驗(yàn)材料診整理好。灑實(shí)驗(yàn)結(jié)論:含人的肺活量欺有大有小。香實(shí)驗(yàn)內(nèi)容塞:研究心臟煩的跳動(dòng)和血街液循環(huán)(五點(diǎn)年級(jí)下冊眨第閃四兩單元)俯課題:仇3、心臟和默血液循環(huán)件實(shí)驗(yàn)器材:遷水槽、塑料噴瓶、秒表、其人體血液循桿環(huán)圖席實(shí)驗(yàn)類型:助教師演示、黑學(xué)生操作應(yīng)實(shí)驗(yàn)步重驟施操作袋要黃點(diǎn)土1裙.送模擬心臟跳汪動(dòng)墾灑1.在水中京反復(fù)擠壓和飾放松塑料瓶虜,仔細(xì)觀察械現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)輔時(shí)水槽中的評(píng)水要適量。含2.在水中闊擠壓塑料瓶脖的活動(dòng)可以轟利用輸液管慘替換,效果制更接近歇“香原型水”旺:找一些醫(yī)蠻院里的輸液承管(最好是奮新的),在犧中間的塑料端小瓶子的兩節(jié)端各保留適謀當(dāng)長度的管脆子,截掉多寇余部分,再汁用兩個(gè)培養(yǎng)悠皿,往其中每一個(gè)倒入適嘆量紅水,擠防壓塑料小瓶冶,仔細(xì)觀察菜現(xiàn)象。鋪2唇.繳觀察人體血嬌管圖攤1.觀察、椒介紹人體的真血管。域2.找一找處,在人身體蜓的哪些地方柜能摸到脈搏意。醬3.教師重熟點(diǎn)演示:指根導(dǎo)測量頸動(dòng)繪脈、橈動(dòng)脈辰的脈搏。夏4.感受自壩己的脈搏跳暑動(dòng)。盟3.測量1雹分鐘的心跳燙和脈搏次數(shù)村。寨1.脈搏和血心跳最好同疫時(shí)測出,因?yàn)V為人的心跳表次數(shù)并非固或定不變。雜2.測量活臘動(dòng)可以兩人價(jià)合作完成,動(dòng)如同學(xué)幫助伙測脈搏,自辮己測心跳,估教師控制時(shí)是間,然后輪端換。笨3.邊測量舊邊記錄數(shù)據(jù)汽。象3徒.個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)勤交流、比較鬧自己1分鐘溝心跳、脈搏敲跳動(dòng)次數(shù),跌認(rèn)識(shí)心臟的陵功能。辰3狡.除整理器材煤將實(shí)驗(yàn)材料內(nèi)整理好。哥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:宮心臟總是在饅不停地跳動(dòng)捕,并與脈搏目跳動(dòng)的次數(shù)始一致。們實(shí)驗(yàn)內(nèi)容跪:彩色水點(diǎn)占實(shí)驗(yàn)(五年吹級(jí)下冊捧第奧五畜單元)獻(xiàn)課題:幻1、解釋酬實(shí)驗(yàn)器材:牽培養(yǎng)皿、白謹(jǐn)紙條、夾子寧、水彩筆釘實(shí)驗(yàn)類型:銜教師演示、賺學(xué)生操作符實(shí)驗(yàn)步皮驟矮操作役要耍點(diǎn)店1貓.槍畫彩色水點(diǎn)呀1.用彩色烤水筆在白紙亮條的一端畫怨上不同顏色膜的圓點(diǎn),注射意:彩色圓節(jié)點(diǎn)的大小要黑差不多、彩輕色圓點(diǎn)畫的郊位置要差不串多、彩色圓屆點(diǎn)離紙的下拿端距離要一感樣。綠2.白紙條杜要選擇柔韌糊一點(diǎn)的,如亮宣紙、面巾被紙。蟲稻2爸.田實(shí)驗(yàn)觀察蛋1.用夾子秘夾住紙條,鞠將紙條的下粘方放進(jìn)裝有炒清水的培養(yǎng)殿皿中,實(shí)驗(yàn)昂過程中要注挑意:彩色圓上點(diǎn)不能碰到役水面、紙條醉要同時(shí)放入豐水中。硬2.當(dāng)水慢柴慢地被吸上御紙條后,仔派細(xì)觀察圓點(diǎn)屋發(fā)生的變化聽。立盒3框.膀?qū)嶒?yàn)總結(jié)鹽交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)碗象,對實(shí)驗(yàn)吩現(xiàn)象作出解跡釋。蔑3情.踐整理器材袖將實(shí)驗(yàn)紙條哈放進(jìn)垃圾袋紡,其余實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ牧险砗盟?。腰?shí)驗(yàn)結(jié)論:獨(dú)紅、黃、藍(lán)竭是三原色,怨遇水保持單銅色調(diào)不變;嗽其余顏色都隸是中間色,驕在一定條件丘下,中間色鉛將分解還原墊為原色。肌實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:祥探究杠桿省繭力的秘密(割五年級(jí)下冊邁第一單元)色課題:2、鑼怎樣抬高講饅臺(tái)爛實(shí)驗(yàn)器材:向帶有刻度的滿木尺、若干時(shí)同樣的鐵圈聲、火柴盒、羨牙簽蘿實(shí)驗(yàn)類型:皆教師演示、殺學(xué)生操作社實(shí)驗(yàn)步炒驟忠操作威要壓點(diǎn)符1.組裝杠崇桿實(shí)驗(yàn)裝置瓦1.在火柴濁盒的盒面中擱央放上一根送牙簽;沸2.把木尺終橫放在牙簽糊上,使牙簽房在木尺的中斤間,使木尺鋼平衡;暖3.如果木成尺的平衡點(diǎn)己不在木尺的經(jīng)中央,可用社在木尺上翹欣的一端加橡茫皮泥的方法評(píng)使木尺保持全平衡。鈔2.探究杠乓桿平衡的方繞法忠1.在木尺炒左邊第二道針線上放兩個(gè)隔鐵圈,那在奏木尺右邊該飯?jiān)鯓臃盆F圈張就能使木尺刃保持平衡呢槳?北2.提醒實(shí)醫(yī)驗(yàn)注意點(diǎn):前①徑放鐵圈時(shí)要赤輕、如有多霜個(gè)鐵圈要壘櫻起來放,不戶能分散開來找放;寫②沒強(qiáng)調(diào)每一次車只能在木尺女右邊一跑個(gè)地方放鐵夢圈,不能分哈散放在右邊辜的兩個(gè)地方金;賤3、學(xué)生分拘組實(shí)驗(yàn),并對記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)獻(xiàn)果。綁3.實(shí)驗(yàn)總則結(jié)拒根據(jù)杠桿平餡衡的不同方饒法,探究杠夾桿省力的秘氣密。載4.整理器鈴材車整理器材,甜保持整潔。摔實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擔(dān)在阻力不變滴的情況下,夢離支點(diǎn)越近嗚就越省力。糕實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:遍探究斜面能靠省力(五槳年級(jí)下冊第多一單元)得課題:3、向斜坡的啟示實(shí)驗(yàn)器材:殼平板測力計(jì)橫、小車、光霜滑的長木板素、長方形木責(zé)塊(可用長舟方形儀器盒寫代替)癢實(shí)驗(yàn)類型:型教師演示、泳學(xué)生操作鮮實(shí)驗(yàn)步鳳驟者操作來要搶點(diǎn)跑1.測出垂挪直提升小車奔所需的力劉1.用平板壟測力計(jì)垂直隨提升小車;灶2.讀出實(shí)拋驗(yàn)數(shù)據(jù),注慢意讀數(shù)時(shí),大眼睛應(yīng)與測依力計(jì)平視。備2.測出在粗不同坡度斜同坡上拉動(dòng)小曠車所需的力罰1.利用同盼一塊長方形筑木塊,想辦女法搭建不同涂坡度的斜面鍛。(可以利驚用長方形的內(nèi)長、寬、高沃)釀2.提醒實(shí)全驗(yàn)注意點(diǎn):競提升小車時(shí)荒要?jiǎng)蛩?、緩扒慢向上運(yùn)動(dòng)程;暫平板測力計(jì)遺要與木板保零持平行;怖在小車運(yùn)動(dòng)繩的過程中讀摩出讀數(shù);融木板每次搭劃在木塊上的班位置應(yīng)相同規(guī)。階3.學(xué)生邊日實(shí)驗(yàn)邊記錄問實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);糊4.匯總學(xué)拼生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)啟。羨3.實(shí)驗(yàn)總威結(jié)良引導(dǎo)學(xué)生分齊析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已,找出斜面添省力的秘密拍。陳4.整理器校材默整理器材,洪保持整潔。歡實(shí)驗(yàn)結(jié)論:友使用斜面可醬以省力,斜情面的坡度越繳小就越省力派。胡實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:釘探究輪軸的巨作用(五年蜘級(jí)下冊第一患單元)步課題:4、你擰螺絲釘?shù)拈_學(xué)問其實(shí)驗(yàn)器材:啄兩個(gè)鉤碼、堡組裝輪軸的讀部件、鐵架芽臺(tái)、平板測捏力計(jì)、兩根捏粗棉線榮實(shí)驗(yàn)類型:笛教師演示、蕉學(xué)生操作唇實(shí)驗(yàn)步奉驟紗操作垂要姑點(diǎn)叔1.測出提詞升兩個(gè)鉤碼孩所需要的力膨1.用平板衣測力計(jì)垂直胡提升兩個(gè)鉤峽碼;橡2.讀出實(shí)敵驗(yàn)數(shù)據(jù),注覽意讀數(shù)時(shí),劈眼睛應(yīng)與測凝力計(jì)平視。亦2.測出用透輪軸提升兩壁個(gè)鉤碼所需嘗要的力峰1.演示組崇裝輪軸:把贈(zèng)一根粗棉線才的一頭拴在玻軸上,讓線蘇沿軸槽繞過容,并在線的約另一頭掛上劍鉤碼;把另勒一根粗棉線途的一頭拴在唱輪上,讓線液沿輪槽繞過澡,并在線的相另一頭向下如掛上測力計(jì)氣;響2.提醒實(shí)愚驗(yàn)注意點(diǎn):刺為了獲得較瑞為準(zhǔn)確的數(shù)序據(jù),要求學(xué)怨生分別用大稼輪、小輪做凳三次實(shí)驗(yàn),滔求平均數(shù);榴讀數(shù)時(shí)應(yīng)在拍拉動(dòng)測力計(jì)皮過程中讀出刺,不能在剛頑拉動(dòng)或拉動(dòng)祖停止后讀數(shù)裁。兔3.學(xué)生邊迎實(shí)驗(yàn)邊記錄景實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);絞4.匯總學(xué)肺生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)慰。懇3.實(shí)驗(yàn)總遍結(jié)婆引導(dǎo)學(xué)生分度析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)聽,找出輪軸磨省力的秘密宵。毅4.整理器憲材濾整理器材,重保持整潔。恭實(shí)驗(yàn)結(jié)論:齊使用輪軸能范省力,在軸籮一定的情況尺下,輪越大銜越省力。延實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:亭探究滑輪的財(cái)作用(五尺年級(jí)下冊第撕一單元)豐課題:5、趕國旗怎樣升暴上去坐實(shí)驗(yàn)器材:撇組裝滑輪的蔬部件、一個(gè)遭鉤碼、鐵架聽臺(tái)、平板測組力計(jì)、兩根嚇粗棉線軋實(shí)驗(yàn)類型:謹(jǐn)教師演示、叼學(xué)生操作緊實(shí)驗(yàn)步妻驟求操作梨要俘點(diǎn)沖1.測出提控升一個(gè)鉤碼業(yè)所需要的力甲1.用平板熄測力計(jì)垂直爐提升一個(gè)鉤再碼;環(huán)2.讀出實(shí)刺驗(yàn)數(shù)據(jù),注們意讀數(shù)時(shí),自眼睛應(yīng)與測老力計(jì)平視。拋2.測出用剪定滑輪、動(dòng)橋滑輪提升1脫個(gè)鉤碼所需疲要的力離1.演示組駁裝滑輪:蹲定滑輪:把祥定滑輪用棉烏線(或螺絲鋪)固定在鐵跑架臺(tái)上,然汁后將另一根綢棉線沿軸槽位繞過滑輪,激一頭掛鉤碼忘,一頭掛測勞力計(jì);答動(dòng)滑輪:把恒棉線的一頭辱系在鐵架臺(tái)群上,將棉線伍的另一頭沿我動(dòng)滑輪下方賞的溝槽繞過晨,在棉線的收另一頭掛上絞測力計(jì),在觀動(dòng)滑輪下方御掛上一個(gè)鉤彎碼;駐2.提醒壯實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)伏:哪為了獲得較蓬為準(zhǔn)確的數(shù)溝據(jù),要求學(xué)芒生分別用定休滑輪、動(dòng)滑璃輪做三次實(shí)殲驗(yàn),記下平灘均數(shù);刷拉動(dòng)時(shí)保持用動(dòng)作輕緩、橡勻速;圓拉動(dòng)時(shí)不要太讓線繩脫離性滑輪溝槽;出讀數(shù)時(shí)應(yīng)在親拉動(dòng)測力計(jì)撿過程中讀出眾,不能在剛藥拉動(dòng)或拉動(dòng)友停止后讀數(shù)壓。錯(cuò)3.學(xué)生邊剃實(shí)驗(yàn)邊記錄卡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);肉4.匯總學(xué)艘生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)撤。疲3.實(shí)驗(yàn)總康結(jié)談引導(dǎo)學(xué)生分根析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)頭,找出使用會(huì)滑輪的秘密漸。班4.整理器數(shù)材脈整理器材,此保持整潔。薄實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傘使用定滑輪補(bǔ)不能省力,坐但能改變方橋向;使用動(dòng)爐滑輪不能改貓變方向,但逐能省力,使柔用滑輪組既盒能改變方向憐,又能省力攀。底實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:紗探究鏈條傳繭動(dòng)的特點(diǎn)(漸五年級(jí)下冊質(zhì)第一單元)系甲課題:6、混自行車車輪提轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘汗實(shí)驗(yàn)器材:鋪兩個(gè)大小不露同的齒輪(沸可用膠帶把查瓦楞紙條固肺定在圓蓋上瘋自制)、鏈馳條圈(瓦楞虧紙條圈)、借記號(hào)筆魂實(shí)驗(yàn)類型:年教師演示、癥學(xué)生操作芹實(shí)驗(yàn)步碗驟乘操作悠要稻點(diǎn)冷1.組裝鏈半條傳動(dòng)裝置檔1.把大小羞不同的兩個(gè)田齒輪放在桌繪面上,用鏈攪條圈(或瓦險(xiǎn)楞紙條圈)芬套在兩個(gè)齒徑輪的外圍;華2.把大小違不同的兩個(gè)友齒輪向兩邊蛇拉,使齒輪蠻繃緊鏈條圈頂(或瓦楞圈流)謙2.觀察鏈揚(yáng)條傳動(dòng)的特奪點(diǎn)明1.在兩個(gè)饞齒輪上分別押用記號(hào)筆畫管出一條半徑弄;轉(zhuǎn)2.轉(zhuǎn)動(dòng)一張個(gè)齒輪,仔趣細(xì)觀察兩個(gè)傻齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的班方向和圈數(shù)累;耐3.用文字飽或示意圖記繪錄結(jié)果。晃3.實(shí)驗(yàn)總姑結(jié)帥對實(shí)驗(yàn)結(jié)果稿進(jìn)行分析,眠準(zhǔn)確描述鏈竟條傳動(dòng)特點(diǎn)撈。聞4.整理器窄材裹整理器材,親保持整潔。探實(shí)驗(yàn)結(jié)論:逝鏈條傳動(dòng)特奴點(diǎn)是齒輪轉(zhuǎn)聞動(dòng)的方向相面同,速度不脹同,大齒輪擺轉(zhuǎn)動(dòng)的速度替比小齒輪慢杰。負(fù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:睡探究齒輪傳竹動(dòng)的特點(diǎn)(旨五年級(jí)下冊編第一單元)飯齡課題:6、蚊自行車車輪保轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘研實(shí)驗(yàn)器材:桃齒輪組及支翻架(也可用角膠帶把瓦楞弄紙條固定在毛圓蓋上自制跡兩個(gè)大小不治同的齒輪)迫、記號(hào)筆、顫實(shí)驗(yàn)類型:伐教師演示、表學(xué)生操作世實(shí)驗(yàn)步轉(zhuǎn)驟層操作遼要攤點(diǎn)白1.組裝齒懸輪傳動(dòng)裝置娃把大小不同稻的兩個(gè)齒輪色放在桌面上炎,注意兩個(gè)暖齒輪的齒與滑齒咬合。形2.觀察齒裙輪傳動(dòng)的特督點(diǎn)令1.在兩個(gè)更齒輪上分別賣用記號(hào)筆畫灰出一條半徑弱;孟2.轉(zhuǎn)動(dòng)一涼個(gè)齒輪,仔姓細(xì)觀察兩個(gè)辛齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的岸方向和圈數(shù)膜;搭3.用文字偽或示意圖記洲錄結(jié)果。爐3.實(shí)驗(yàn)總扁結(jié)蛇對實(shí)驗(yàn)結(jié)果離進(jìn)行分析,個(gè)準(zhǔn)確描述鏈韻條傳動(dòng)特點(diǎn)跌。料4.整理器聯(lián)材秀整理器材,柴保持整潔。敲實(shí)驗(yàn)結(jié)論:顆齒輪傳動(dòng)特桌點(diǎn)是齒輪轉(zhuǎn)凝動(dòng)的方向相升反,速度不承同,大齒輪儲(chǔ)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度洞比小齒輪慢訊。壟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:國研究物體形領(lǐng)狀與承受力膊的關(guān)系(須五年級(jí)下冊狼第二單元)圍格課題:1、蘇折形狀搞實(shí)驗(yàn)器材:翻A4打印紙拍3張、雙面武膠、新華字買典(可用科皇學(xué)書代替)醫(yī)、鉤碼虎實(shí)驗(yàn)類型:稿學(xué)生操作瘡實(shí)驗(yàn)步彩驟唐操作別要允點(diǎn)之1.折形狀悟1.取A4堆紙的寬為高撿,用3張A啄4紙分別折話成不同形狀憤的紙筒,注汪意在折紙筒次時(shí)要事先考叛慮留出連接淺部分,紙筒宿的連接部分逮用雙面膠粘碑起來。姻2.比較實(shí)冷驗(yàn)侮1.把新華買字典放到紙蒸筒上面,然悔后在新華字份典中心加鉤揪碼,記錄各藍(lán)種紙筒能承禮受多少鉤碼懇不被壓垮。拜2、提醒實(shí)煎驗(yàn)注意點(diǎn):瀉加鉤碼時(shí),乖要將鉤碼放膨在新華字典液中心;友加鉤碼時(shí)要局輕放;鳴計(jì)算紙筒能泥承受多少鉤辜碼時(shí),要用壘壓垮紙筒的拿鉤碼數(shù)減1硬。聲3.實(shí)驗(yàn)總馬結(jié)辱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果尺進(jìn)行分析,怨作出比較。有4.整理器膏材繁整理器材,瓜保持整潔。抹實(shí)驗(yàn)結(jié)論:后不同形狀的把紙筒承受力糠是不同的,刑在不同的柱吩形紙筒中,兵圓柱形紙筒輪承受力較好析。尋實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:渣搭建支架(貓六年級(jí)上冊旺第四單元)捧課題:2、溜搭支架華實(shí)驗(yàn)器材:接吸管、透明按膠缸帶首、剪刀、1本塊木塊、若滴干盒鉤碼探實(shí)驗(yàn)類型:鏡演示實(shí)驗(yàn)、菜學(xué)生操作虛實(shí)驗(yàn)步表驟戲操作波要斗點(diǎn)昆1蝦.咽設(shè)計(jì)支架圖億1.提出要戰(zhàn)求:吸管限勁定20根、駝搭建時(shí)間限貝定10分鐘胖,支架高度釘不低于除15cm萬;偏2.畫出支牙架設(shè)計(jì)圖,韻考慮如何提神高支架的穩(wěn)泄定性。作2.搭建支握架燒1.利用限神定材料,根慨據(jù)設(shè)計(jì)圖搭深建支架;腸2、提醒實(shí)晌驗(yàn)注意點(diǎn):納用透明膠連誦接固定時(shí),鳥建議用透明籍膠帶先在一玩根吸管上繞言一圈,然后參再繞到另一皇根需要連接帽的吸管上,釣這樣連接較腸方便;院吸管不能用龜剪刀剪斷;肆小組在制作傳過程中要加蒼強(qiáng)合作。雅3.比較穩(wěn)繳定性帖1.小組上諸講臺(tái)展示作暑品,并用加僚鉤碼的方法轎檢測作品的蹤穩(wěn)定性,在階檢測的時(shí)候樣,將木塊放迷在支架上,晉然后將鉤碼栗放在木塊上紀(jì);催2.計(jì)算支棄架能承受多康少鉤碼時(shí),謀要用壓垮支羨架的鉤碼數(shù)辣減1。派3.實(shí)驗(yàn)總野結(jié)及對所觀察到竹的不同支架牙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果大進(jìn)行分析。籍4.整理器努材合將所有實(shí)驗(yàn)嬸器材整理好校。暑實(shí)驗(yàn)結(jié)論:何三角形結(jié)構(gòu)只越多,支架敢越穩(wěn)定。伯實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:爹研究不同橋舊梁的承受力撈(五年級(jí)下然冊第二單元技)陪課題:3、捆建橋梁覆實(shí)驗(yàn)器材:氣A4紙1張繞、小紙盒1瞇個(gè)、餅鉤貿(mào)碼若干、木爆塊2個(gè)仍實(shí)驗(yàn)類型:寇演示實(shí)驗(yàn)、俘學(xué)生操作汁實(shí)驗(yàn)步神驟謎操作攜要韻點(diǎn)么1.橋梁設(shè)括計(jì)與制作峰1.討論:落用1張A4淹紙?jiān)O(shè)計(jì)不同勒的橋梁。秩2.演示:章平板橋、拱茄橋、槽形橋瘡(斜拉橋操輪作難度大,滑建議制作槽客形橋)趣3.學(xué)生分焦組制作平板亭橋、拱橋、螞槽形橋。革2.探究不蟲同橋梁的承鄰受力載1.預(yù)測:紹哪種橋梁的名承受力最大惑?逗2.討論實(shí)投驗(yàn)注意點(diǎn):收橋墩間的距租離要一致;膽放鉤碼的紙博盒子要放在蘿橋梁的中間金,放鉤碼時(shí)降要輕;訓(xùn)計(jì)算橋梁能津承受多少鉤父碼時(shí),要用剪壓垮橋梁的肺鉤碼數(shù)減1齊;燥3.學(xué)生邊饑實(shí)驗(yàn)邊記錄高4.匯總學(xué)捷生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)企。趕3.實(shí)驗(yàn)總絹結(jié)非結(jié)合所記錄吳的數(shù)據(jù),進(jìn)它行綜合分析貪???.整理器曉材淺將實(shí)驗(yàn)材料慚整理好。負(fù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:襪不同形狀饒的橋梁承受知力是不同的牽。橋梁的承吹受力與橋梁佩的厚度、欄閣桿的高度都眠有關(guān)系。羅實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:絕造房子(五辛年級(jí)下冊第漲二單元)膛課題:4、辟造房子份實(shí)驗(yàn)器材:總報(bào)紙若干、穴透明膠帶、侍頑實(shí)驗(yàn)類型:禍學(xué)生操作鄰實(shí)驗(yàn)步潮驟差操作動(dòng)要恥點(diǎn)鐮1.設(shè)計(jì)許房子沿1.提出造歐房子要求:擱報(bào)紙限定(斯每組20張叢)、時(shí)間限貫定(25分芳鐘)、比房耕子的結(jié)實(shí)、童美觀、成本糊低。柿2.小組討父論、商量,傷根據(jù)要求畫泊出設(shè)計(jì)圖。適3.小組成借員分工。跌2.造房子暴1.提供造逃房子材料。纖(也可組織煙學(xué)生提前準(zhǔn)觸備材料)塘2.學(xué)生分棒組利用材料卡造房子。蘭3.實(shí)驗(yàn)總鄉(xiāng)結(jié)伙1.觀察、矛比較各小組運(yùn)造的房子。犁2.學(xué)生根緒據(jù)結(jié)實(shí)、美畜觀、成本低訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)對各榴小組造的房義子進(jìn)行評(píng)價(jià)舞。刺3.交流造召房子的快樂銹與艱辛。丸4.整理器鞋材熱將實(shí)驗(yàn)材料鴉整理好。尸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論