人教版七年級(jí)上天氣與氣候降水的變化與分布全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)上天氣與氣候降水的變化與分布全市獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)上天氣與氣候降水的變化與分布全市獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)上天氣與氣候降水的變化與分布全市獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《降水的變化與分布》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住降水的概念2.降水的季節(jié)變化3.繪制降水柱狀圖二、導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)一:降水的季節(jié)變化:1.自學(xué)P58材料上面的文字,完成下列要求(1)從大氣中降落的、、等,統(tǒng)稱為降水。此外,霧、露、霜等也屬降水。(2)是降水的主要形式。氣象部門根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少,把降雨劃分:、、、等不同等級(jí)。2.讀P58閱讀教材:測(cè)量降水量的基本儀器是。單位是。3.讀P59圖,回答:提示:降水的季節(jié)變化可從降水的柱狀圖上作直觀判斷。學(xué)會(huì)描述一個(gè)地區(qū)降水的情況主要抓住兩點(diǎn):其一是全年各季節(jié)的降水是否均勻?其二是哪個(gè)季節(jié)多,哪個(gè)季節(jié)少?(1)從圖中A、B兩地可以看出,一個(gè)地方,一年內(nèi)各月的降水是有差別的:(A或B)地的降水多且季節(jié)分配比較均勻;(A或B)地的降水較少,主要分布在季。(2)通常把降水的季節(jié)變化情況用圖來(lái)直觀表示。4.讀圖右圖,回答下列問題:(1)該地哪幾個(gè)月份降水較多?(2)該地哪幾個(gè)月份降水較少?(3)說(shuō)明該地降水的季節(jié)變化。5.繪制和閱讀降水量柱狀圖:時(shí)間/月123456789101112降水量/毫米105224771811351691125724126.根據(jù)第5題繪制的圖,回答下列問題:(1)該地哪幾個(gè)月降水量較多?(2)該地哪幾個(gè)月降水量較少?(3)該地的降水量季節(jié)變化有什么特點(diǎn)?三、課堂檢測(cè)1.讀“某下邊氣溫變化曲線和降水量柱狀圖”:(1)該地最熱月是月,氣溫約℃,最冷月是月,氣溫約℃,年較差為℃,該地位于五帶中的帶。(2)該地降水量最多的幾個(gè)月是;最少的幾個(gè)月是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論