![平行線的判定學科信息:數(shù)學滬科版七年級下_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb2/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb21.gif)
![平行線的判定學科信息:數(shù)學滬科版七年級下_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb2/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb22.gif)
![平行線的判定學科信息:數(shù)學滬科版七年級下_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb2/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb23.gif)
![平行線的判定學科信息:數(shù)學滬科版七年級下_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb2/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb24.gif)
![平行線的判定學科信息:數(shù)學滬科版七年級下_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb2/1e71dafc2b7b49781b7348f59aabfcb25.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
平行線的判定(pàndìng)第二(dìèr)課時第一頁,共14頁。1一、觀察(guānchá):教材125頁前面在用三角尺和直尺畫平行線時〔如圖1〕,三角尺緊靠著直尺移動,所畫直線(zhíxiàn)平行,這時∠1與∠2相等。如圖2,在畫平行線時,如三角尺移動過程中沒緊靠直尺〔這時∠2>∠1〕,所畫直線(zhíxiàn)與平行嗎?12圖112圖2思考(sīkǎo):同位角∠1與∠2是否相等,能否決定直線與是否平行?第二頁,共14頁。2如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉動(zhuàndòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1>∠2時當∠1=∠2時當∠1<∠2時①直線(zhíxiàn)a和b不平行②直線(zhíxiàn)a∥b③直線a和b不平行試一試猜一猜第三頁,共14頁。3一般地,判斷兩直線(zhíxiàn)平行有下面的方法:兩條直線被第三條直線所截,如果(rúguǒ)同位角相等,那么這兩條直線平行.平行線判定方法1:同位角相等,兩直線(zhíxiàn)平行。請記??!第四頁,共14頁。4二、練習(liànxí):教材126頁你能把第一(dìyī)題實物圖形簡化成幾何圖形嗎?CFDBAE根據(jù)題意結合幾何圖形(jǐhétúxíng),你能寫出和判斷嗎?并寫出判斷的依據(jù)。DEFACB第二題仿第一題,你能把實物圖形簡化成幾何圖形嗎?并把圖形符號化,指出和判斷,說明理由。abc12:∠1=∠2=600,試判斷a∥b.理由:同位角相等,兩直線平行第五頁,共14頁。5三、思考(sīkǎo):教材126頁如圖,直線(zhíxiàn)a,b被直線(zhíxiàn)c所截,如果內錯角∠2和∠4相等,你能根據(jù)上面所學平行線的第一種判定方法和其他幾何知識,說明直線(zhíxiàn)a∥b嗎?3124cab請同學(tóngxué)嘗試證明兩條直線平行的第2種方法:兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那么這兩條直線平行.內錯角相等,兩直線平行同旁內角∠3和∠4有什么關系?也判斷直線直線a∥b嗎?并嘗試證明。兩條直線平行的第3種方法:兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么這兩條直線平行.同旁內角互補,兩直線平行第六頁,共14頁。61.
如圖,∠1=∠2=∠3。填空(tiánkòng):⑴∵∠1=∠2〔〕∴∥〔〕⑵∵∠2=∠3〔〕∴∥〔〕ADBCBECD同位角相等(xiāngděng),兩直線平行內錯角相等,兩直線(zhíxiàn)平行四、應用舉例第七頁,共14頁。72、如圖,在以下(yǐxià)條件中可判定哪兩條直線平行,并說明根據(jù)
〔1〕∠1=∠2
〔2〕∠3=∠A
〔3〕∠A+∠2+∠4=180°
ABCD1234CD∥AB〔內錯角相等,兩直線(zhíxiàn)平行〕AD∥CB〔同位角相等(xiāngděng),兩直線平行〕即:∠A+∠ABC=180°AD∥CB〔同旁內角互補,兩直線平行〕
第八頁,共14頁。8五、練習(liànxí):教材127頁第一(dìyī)題中,你如何選擇條件?如果選擇∠1=∠2,那么你又怎樣找到需要判斷的兩條平行線?是哪兩條直線(zhíxiàn)平行?如果選擇∠1=∠2,那么我們可以“用角找線〞,即先找好∠1和∠2,并注明構成∠1和∠2的射線〔直線一局部〕,畫出簡化的“三線八角〞圖形〔根本幾何圖形〕,注意∠1和∠2的公共邊一定是第三條直線。仿上面分析方法,選擇∠2和∠3,可以判定哪兩條直線平行?并說明依據(jù)。仿上面分析方法,能否選擇∠1和∠3,可以判定哪兩條直線平行?為什么?請同學上黑板完成第2、3題。第九頁,共14頁。91.如果(rúguǒ)∠A=∠3,那么∥,〔〕2.如果(rúguǒ)∠2=∠E,那么∥,〔〕3.如果(rúguǒ)∠A+∠ABE=1800,那么∥,〔〕4.如果(rúguǒ)∠2=,那么DA∥EB〔〕5.如果(rúguǒ)∠DBC+=1800,那么DB∥EC〔〕BACDE123ADBE同位角相等(xiāngděng),兩直線平行.BDCE內錯角相等,兩直線(zhíxiàn)平行.ADBE同旁內角互補,兩直線平行.∠D內錯角相等,兩直線平行.∠C同旁內角互補,兩直線平行.反響評價游戲接龍六、穩(wěn)固提供總結第4、5題的分析方法有什么變化?你知道嗎?第十頁,共14頁。101、如下圖:(1)如果∠1=∠3,那么可判定AB∥______,其理由是__________________;(2)如果∠4+∠5=180°,那么可判定___________∥______,其理由是__________________;(3)如果∠1+∠2=180°,那么可判定___________∥______,其理由是__________________;(4)如果∠5+∠2=180°那么根據(jù)對頂角相等有∠2=__,因此(yīncǐ)可知∠4+∠5=____,所以可判定___________∥______,其理由是__________________;(5)如果∠1=∠6,那么可判定_____∥______,其理由是__________________.比一比看誰行DE同位角相等,兩直線(zhíxiàn)平行.BCEF同旁內角互補(hùbǔ),兩直線平行.ABDE同旁內角互補,兩直線平行.∠41800BCEF同旁內角互補,兩直線平行.ABDE內錯角相等,兩直線平行.第十一頁,共14頁。11AFEDCB14322、如圖,〔1〕如果∠1=∠ABC=∠2,你能判定哪些直線平行(píngxíng)?〔2〕如果∠3=∠4,你能判定哪些直線平行(píngxíng)?〔3〕如果∠A+=1800,那么AB∥EF;〔4〕如果∠1=∠2,你能判定哪兩條直線平行(píngxíng)?為什么?比一比看誰行第十二頁,共14頁。121.同位角相等,兩直線平行.2.內錯角相等,兩直線平行.3.同旁內角互補,兩直線平行.4.在同一平面(píngmiàn)內,垂直于同一條直線的兩直線平行5.在同一平面(píngmiàn)內,平行于同一條直線的兩直線平行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3 Where did you go(說課稿)-2023-2024學年人教PEP版英語六年級下冊
- Unit 6 Review Period 4 (說課稿)-2024-2025學年北師大版(三起)英語三年級上冊
- 《1、了解學習好習慣》(說課稿)-2024-2025學年二年級上冊綜合實踐活動魯科版
- 《10 交通安全小常識》(說課稿)-2023-2024學年四年級上冊綜合實踐活動長春版
- 23《梅蘭芳蓄須》說課稿2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 14《我要的是葫蘆》第一課時 說課稿-2024-2025學年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- Unit5 The colourful world第三課時(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第12課 俄國農(nóng)奴制改革(2)教學說課稿 岳麓版選修1
- 2025合同約定的“滯納金”是否可以視為違約金
- 2025建安施工合同文本
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院單招職業(yè)適應性測試題庫參考答案
- 知識圖譜與大模型融合實踐研究報告
- 衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試衛(wèi)生檢驗技術(初級(師)211)專業(yè)知識試題及答案指導
- 0-9任意四位數(shù)手機密碼排列組合全部數(shù)據(jù)列表
- 小數(shù)加減乘除計算題大全(300題大全)
- 鋼筋工考試卷(滿分100分)
- 心內科康復護理個案
- 招聘會會展服務投標方案(技術方案)
- 物業(yè)園區(qū)污漬清潔工作規(guī)程培訓
- VW-Formel-Q審核提問表(完整版)
- 物業(yè)客服溝通技巧培訓課件
評論
0/150
提交評論