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《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》同步練習(xí)題型一:考查操作托盤天平的技能,掌握托盤天平的調(diào)節(jié)和稱量質(zhì)量的方法。例1:小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖7-3所示情況。圖7-3圖7-4圖7-5圖7-3圖7-4圖7-5(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖7-4所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①___________________________________________________________,②____________________________________________________________。(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖7-3所示的情況,他______________________________________;(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖7-5所示,那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_________g。闖關(guān)點(diǎn)撥可簡(jiǎn)記為:指針左偏,螺母右調(diào);指針右偏,螺母左調(diào)。:(1)天平調(diào)節(jié)分水平調(diào)節(jié)和橫梁調(diào)節(jié)兩步。在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖7-3顯示天平的左端下沉,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)??珊?jiǎn)記為:指針左偏,螺母右調(diào);指針右偏,螺母左調(diào)。(2)稱量時(shí),必須把被測(cè)物體放在左盤內(nèi),在右盤內(nèi)增減砝碼,而且砝碼應(yīng)該用鑷子夾取,輕拿輕放.因此,圖7-4中小明犯了兩個(gè)錯(cuò)誤:①用手拿砝碼;②物體和砝碼放反了托盤。(3)稱量過(guò)程中使天平平衡是通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。出現(xiàn)了如圖7-3情況,顯示物體質(zhì)量偏大,應(yīng)向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼(相當(dāng)于向右盤內(nèi)增加小砝碼)。應(yīng)注意的是,此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)使天平的橫梁平衡,否則,天平稱量前的平衡被破壞,測(cè)出的質(zhì)量就不對(duì)了。(4)天平平衡后,右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加游碼指示的左邊的質(zhì)量值即為被測(cè)物體的質(zhì)量。因此,稱量物體的質(zhì)量是m物=20g+20g+5g+=。答:(1)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);(2)①用手拿砝碼;②物體和砝碼放反了托盤;(3)應(yīng)向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼;(4)。例2:小明在練習(xí)使用天平稱物體質(zhì)量時(shí),怎么也想不通老師為什么反復(fù)強(qiáng)凋:(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),要把游碼放在橫梁左端的零刻度線;(2)物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久,針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)按天平正確操作程序測(cè)物體的質(zhì)量m物,天平平衡時(shí),砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖7-6所示,則該物體的質(zhì)量為_(kāi)_________g。(2)故意將游碼放在的位置,再調(diào)節(jié)平衡后,繼續(xù)對(duì)此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后,砝碼個(gè)數(shù)與游碼的位置如圖7-7所示。(3)天平調(diào)節(jié)平衡后,故意將此物體放在右盤,砝碼放在左盤內(nèi).天平平衡后,砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖7-8所示。圖7-6圖7-7圖7-8請(qǐng)你幫小明分析—下,為什么第二次和第三次測(cè)量時(shí)砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值與第一次不同?闖關(guān)點(diǎn)撥:托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)“左物右碼”的原則是因?yàn)椋河未a向右移動(dòng),相當(dāng)于直接給右盤加小砝碼。因此,如果按要求操作,物體的質(zhì)量就直接等于m碼+m游。第一次測(cè)量的物體的質(zhì)量為m物=20g+10g+5g+=。調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若游碼未歸零,而是故意將游碼放在的位置,則游碼的真正零點(diǎn)應(yīng)在處.讀數(shù)時(shí)應(yīng)將游碼指示的質(zhì)量值減去。如將兩者放反,實(shí)際也能測(cè)量物體質(zhì)量,理解游碼的作用后,不難得到m物=m碼-m游。答:(1);(2)第二次測(cè)量的物體的質(zhì)量為m物=20g+10g+5g+-=,結(jié)果與第一次測(cè)量值相同;(3)第三次測(cè)量的物體的質(zhì)量為m物=(20g+10g+10g)-=,與第一次測(cè)量值相同;說(shuō)明:雖然實(shí)驗(yàn)的第二、第三步也能稱出物體的質(zhì)量,但卻很不方便,且容易出錯(cuò)。為保證能快速、準(zhǔn)確地稱量出物體的質(zhì)量,請(qǐng)你仍按照天平的使用說(shuō)明進(jìn)行操作。例3:用天平稱量出100g的水步驟如下,其順序合理的是()(1)把天平放在水平臺(tái)上(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡(3)在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡(4)將空杯放在右盤里(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼(8)在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)小助手:當(dāng)稱取所需質(zhì)量一定的液體或固體時(shí),應(yīng)先在右盤放上所需質(zhì)量的砝碼。闖關(guān)點(diǎn)撥:要稱量一定質(zhì)量的水,即液體的質(zhì)量作了限制,可在稱完空杯子的質(zhì)量后,在右盤內(nèi)直接放入100g的砝碼,再在左盤燒杯內(nèi)加水,直到天平平衡,則左盤燒杯內(nèi)水的質(zhì)量即為100g。小助手:當(dāng)稱取所需質(zhì)量一定的液體或固體時(shí),應(yīng)先在右盤放上所需質(zhì)量的砝碼。答:選B題型二:會(huì)用天平測(cè)量微小物體的質(zhì)量例1:用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的()A.先測(cè)出100粒米的質(zhì)量,再通過(guò)計(jì)算求得B.把一粒米放在一只杯子中,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量C.把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量D.把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測(cè)量,再求平均值闖關(guān)點(diǎn)撥:利用天平測(cè)量一些細(xì)小物體的質(zhì)量,是一類既有思考性又有趣味性的問(wèn)題.一架托盤天平的感量是有限的。所謂感量即天平能直接測(cè)出的最小質(zhì)量數(shù),常見(jiàn)的有、或幾種,一粒米顯然不足天平的感量,所以不管怎樣仔細(xì)、反復(fù)測(cè)量單粒米的質(zhì)量,肯定是不準(zhǔn)確的,也沒(méi)有意義。因此選項(xiàng)C、D不正確;而選項(xiàng)B提示的方法也不可行,有無(wú)一粒米的杯子質(zhì)量幾乎沒(méi)有差別.聯(lián)系“測(cè)多算少”的思路,選項(xiàng)A方案是可行的。答:選A說(shuō)明:測(cè)一張郵票的質(zhì)量,測(cè)一根大頭針的質(zhì)量,測(cè)1cm長(zhǎng)的棉線的質(zhì)量等,方法類似。例2:有一盒大頭針,估計(jì)有幾百枚。你能只利用一架天平就知道這盒大頭針的確切數(shù)目嗎?請(qǐng)把你的做法告訴大家。闖關(guān)點(diǎn)撥:一枚大頭針的質(zhì)量較小,用普通天平不能準(zhǔn)確測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量。要想準(zhǔn)確測(cè)出一枚大頭針的質(zhì)量,可采用累計(jì)法。答:方法一:先數(shù)出20枚大頭針,用天平測(cè)出它們的質(zhì)量m(g),則一枚大頭針的質(zhì)量就是m/20.再用天平測(cè)出一盒大頭針的總質(zhì)量M(g),則這盒大頭針的個(gè)數(shù)為:N=20M/m(枚)。方法二:數(shù)出50

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