教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷審定版

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.測量物體的長度時(shí)，小立方體相比牙簽測量結(jié)果（

）。A.更準(zhǔn)確

B.更不準(zhǔn)確

C.一樣準(zhǔn)確2.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①3.小曼用做好的紙帶測量鉛筆的長度，結(jié)果是（

）個(gè)格的長度。A.6

B.7

C.84.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是（

）。A.小紅

B.小明

C.小麗5.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

6.“拃”最早是（

）國人最先發(fā)明的。A.英國

B.美國

C.中國7.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.二.填空題(共7題，共34分)1.我預(yù)測自己的課桌有（

）拃，實(shí)際測量有（

）拃。2.一拃是指（

）和（

）之間的距離。3.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測量工具。4.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。5.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時(shí)優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）。6.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。7.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標(biāo)記線的間距（

）；標(biāo)記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）三.判斷題(共7題，共14分)1.我比小楓高。（

）2.用手測量最準(zhǔn)確。（

）3.在比較距離時(shí)需要標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)。（

）4.測量紙帶不能測量不規(guī)則的物體。（

）5.比較距離時(shí)，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（

）6.中國人和美國人對尺子進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，結(jié)果是不一樣的。（

）7.在生活中，我們只能用尺子當(dāng)測量工具。（

）四.簡答題(共1題，共5分)1.在測量時(shí)怎樣保證單位長度一樣呢？請同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊。五.綜合題(共6題，共33分)1.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.請你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。3.請將花盆按由大到小的順序排列。（填序號）（

）（

）（

）4.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①②③④5.下面是小紅用橡皮測量的鉛筆和筆記本的長度，請你幫幫她吧。6.畫一畫（長的畫“√”；短的畫“〇”；高的畫“√”，矮的畫“〇”）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.D二.填空題1.5；62.拇指；中指3.尺子4.看；聞；摸5.（1）提高速度

（2）方便計(jì)數(shù)6.比較高矮；比較長短；比較大小7.0；相等；重復(fù)；數(shù)字三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×